篇1 快乐的我作文

在我的记忆里有许多快乐的事，但只有一件事让我每次想起来都特别高兴，那就是去年暑假时愉快的西山湾之旅。

在暑假的时候，哥哥从张家口回来了，于是爸爸、妈妈带着我和哥哥去西山湾游玩。一路上山青水秀，我们听见了蟋蟀在唱歌。西山湾景色秀美，有许多好玩的地方，其中在一座大山上修建了一条小长城，吸引了很多游客前来攀登。到了目的地，我和哥哥就向长城跑去，放眼望去，长城就象一条长龙静卧在大山上。向上攀登的台阶很陡峭，我们吃力地向上前行，虽然很累，但是一想到登上长城就可以看到整个西山湾的美景，我就有了前进的动力。很快我们就把爸爸、妈妈落在了后面。

当我们以最快的速度到达了长城上面最高的亭子时，我心里感觉到从来没有的兴奋，我高兴地朝正在向上前行的爸爸妈妈挥着手，他们向我伸出了大拇指，我知道那是爸爸妈妈对我的鼓励。我和哥哥拿着望远镜向远处望去，整个西山湾的美景尽收眼底。我被那美丽的湖光山色给陶醉了。

那一天，玩得虽然很累，但我觉得那是我所经历的最快乐的一件事。

篇2 快乐的我作文

我想对四川的小朋友说：我知道家园被破坏是有多么的可怕，但这些是无法避免的，我们应该勇敢的去面对现实，尽管你们的家园被破坏了，尽管你们的家人被可怕的地震带走了，尽管你不知道家人的下落了，可是请你们不要伤心，不要难过，还有和你们共同生活的同胞，我们千千万万的心仍然连在一起。不管遇到什么困难，只要我们一起努力，一定可以渡过重重考验。不管山崩地裂，我们永远不会退缩。我相信，只要大家团结一致，互相帮助，就算有多大的危险，我们都能勇敢的走过去。

地震发生在2008年5月12日下午，四川的小朋友们正在上课，却不知道正在发生的危险。突然一声巨响，房子在剧烈摇晃，有经验的老师肯定不会犹豫，老师说：“大家快到操场上或空旷的地方去。”过了一会，强大的8。0地震终于消失了，可余震还在不断发生，这给救援人员很大的麻烦，但救援人员没有放弃，细心的听着从地下传来的呼叫声，快而准确的救出一个又一个生命。

此时，家长也一定非常担心自已的孩子吧！孩子是父母的心血，只要孩子没事，家长肯定会万分高兴，但如果孩子受伤或死亡了，父母们、家长们，亲人们也肯定会十分伤心的。所以救援人员就像忙碌的小蜜蜂一样，不停地寻找一个个生命，因为就算只有一分钟的时间，他们也不会放过任何一个能救的生命，他们不顾危险，一直在救人。能在这种场面不退缩的人，不是英雄会是什么？在危险面前，镇定从容的人，才是真正的英雄。

篇3 快乐的我作文

在我们可爱的校园里，我和朋友们度过了许许多多快乐的时光。每天放学后，我和朋友们有时玩篮球，有时比赛跳远，还有时玩捉人……但让我感觉玩得最开心的就是玩捉人了。

有一次，我和董浩辉，苏启楠，刘昊天玩捉人。我们用“石头、剪刀、布”来确定谁来捉人，结果是刘皓天。“天啊！刘皓天这个大个子，肯定一下就能把我们捉住！算了，还是先看看情况再说吧！”我想。果然，刘皓天真狡猾，先捉个子小一点的董浩辉。幸好董浩辉小巧玲珑，他左闪右闪，害得刘皓天总是捉个空！气急败坏的刘昊天突然改变了主意，一下子朝我冲了过来。“想捉我，没那么容易！”我向对面的苏启楠睁了睁眼睛，苏启楠立刻明白了我的意思，就对着刘皓天喊:“刘皓天，你这个大笨蛋！有本事你来追我啦！”刘皓天这下真是生气了，猛地一下向苏启楠那边冲去。其实，我和苏启楠已经想好办法了。董昊辉去东边，我去西边，苏启楠去北边，这样分头行动，刘昊天就很难捉住我们了。果然，这办法挺灵！刘皓天不知道捉哪个才好，一会儿追一下董浩辉，一会儿追一下苏启楠，追得他气喘吁吁，却一个都没捉到，就只好认输了。

这件事给我留下了深刻的印象，因为它让我明白一个道理：“无论做什么事情，只要想办法，就一定能做得更好。”

篇4 快乐的我作文

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香一份快乐

上初中以前，我一直把学习当成，负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了前所未学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如它，并把它当作快乐。于是，我开始喜欢“负担”，把独立解出一道题、记会单词当作付出后的收获，收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得”而莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我了另快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处快乐?不要沉醉于昨天时的快乐，也不要为的失败自卑伤感。所有逝去的，都已历史，无法的永恒。唯一要做的，微笑着在寻找属于的快乐。

篇5 快乐的我作文

真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质．

快乐是无处不在的．和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……

快乐在不同人眼中有不同的诠释．在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……

快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……

快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的．因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐．生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧．现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条．

总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生．”

我快乐－－我是炎黄子孙；

我快乐－－我拥有一颗年轻的心；

我快乐－－我曾给别人送去过温暖……

篇6 快乐的我作文

数学，数学，我爱你，就像老鼠爱大米。数学，数学，我爱你，就像农民爱土地。我爱数学，因为数学能给我带来快乐。

当老师教新课时，都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后，我知道了许多知识。比如：正方形的周长=边长乘4，长方形的周长=（长+宽）乘2。

有的时候，老师还会让我们量出一个长方形的长和宽，然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米，宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿，我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2，最后把两个乘积加起来就是它们的周长了。第二种是把（6+8）乘2。第三种是把（6+8）+（6+8）。

还有的时候，老师拿来一个钉子板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形，并用铅笔画出来。

数学，有了你，我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。

篇7 快乐的我作文

小时候的我是一个没有烦恼，整天嘻嘻哈哈的小女孩，渐渐地自己长大了，烦恼也越来越多。现在的我整天被一些烦心事压得喘不过气来，好想自己还是小时候那个没有烦恼，整天就知道玩的小女孩，可是已经回不去了，因为自己已经长大了，要懂得责任二字的含义，长大了，身上的责任也就重了，父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。

我再也不是从前那个快乐的自己了，心中的烦心事越来越多，但是只能憋在心里，我好想做回原来那个快乐的自己，让烦恼远离我的身边，让快乐伴我永远。

我要做快乐的自己，让梦想陪我面对困难，让快乐帮我战胜困难，让幸福帮我驱赶困难，让自信帮我找回快乐与幸福，让爱陪我面对世间的善恶益害。

今后的日子我要靠自己，我要把烦恼从我身边赶走，把快乐找回来，因为我要做快乐的自己，我相信，我还会成为之前那个没有烦恼，整天嘻嘻哈哈的小女孩。

让我们一起加油，做快乐的自己吧!

加油!快乐~(≧▽≦)/~万岁!

篇8 快乐的我作文

在我的童年里，有许多快乐的事，其中一件最能让人发笑。在凉风习习的秋天，奶奶在家里收了许多花籽，当时我才6岁，因为不懂事，把黑黑的花籽当成了糖，这天奶奶出去了，让我和姐姐玩，我没有去找姐姐，而是把那袋花籽拿了出来，然后打开，拿了几颗扔进了嘴里，“怎么有点苦啊！我自言自语的说。

我也不怀疑那是花籽，尽管往嘴里送。这时，我听到奶奶的脚步声，就连忙把袋子弄好，放进了柜子里。就在这时，奶奶过日子门，对我说“今天玩的怎么样？”我说：“玩的可开心了。”奶奶在没说什么，就把那袋花籽拿了出来，奶奶一看，说“怎么好像少了一点呢？”我连忙接茬说：“是我吃的。”我当时可神气了。

“我的妈呀！”奶奶着急的说。我说：“怎么了，奶奶？”奶奶用惊讶的语气说：“这是花籽呀！”你怎么给吃了呢？”我听了，害怕的说：“奶奶，那些花籽会不会在我肚子里发芽呢？”“不会的”奶奶说。我心里的大石头这才落了下来。你看，这件事真的很好笑吧！

篇9 快乐的我作文

作为一个小学生，命可真“苦”啊！我不想当这个角色，因为沉重的学习压得我喘不过气来，繁重的作业使我连发牢骚的时间都没有。

星期天，本来就是给学生玩的，可二十一世纪的学生并没有这个“权利”来享受星期天。本来星期六要参加兴趣班已经够累的了，星期天不仅有家庭作业还有家长的“特补作业”。数学作业高于英语作业，语文作业高于数学作业，家长的“特补”又高于语文作业，真是一物降一物啊！

记得有一次，表姐来到我家，妈妈买来许多好吃的东西，在书房里“埋头苦干”的我闻到了汉堡的香味，迫不及待地冲到客厅，以迅雷不及掩耳之势，抢了一个汉堡过来，可这一系列的动作都被“黄金眼”老妈看到了，她一手汉堡，大声吼道：“作业没写完，休想吃汉堡，快去写！”我赶紧跑到书房，继续写作业。当我写完作业时，想和姐姐好好聊聊，妈妈又说：“两个人都去看书吧，别浪费时间。”

咳！我多么想要一个快乐的星期天啊！天上的仙女们，用你们的仙女棒给我一个快乐的星期天吧！

篇10 快乐的我作文

从图书大厦买完参考书出来，正向车站走去，拐弯处，一个失去一条腿的衣衫褴褛的乞丐正坐在一块烂布上行乞，想想口袋里仅剩的2块乘公交车回家的坐车钱，我犹豫了。

到底给不给呢?我徘徊在那个老爷爷乞丐的不远处，掏出口袋里的2块钱，如果给他的话，我要怎么回家?正当我准备离开时，我看到另一个乞丐步履蹒跚地走过来，只见那个乞丐从口袋里掏出一把几分，几毛的零钱，并把唯一一张面值1元的纸币，放进了老爷爷乞丐空空如也的瓷碗中，老爷爷乞丐见此情形万分感动，便紧紧地握住他的手，连声道谢，这一幕非常的感人，让人忍俊不禁，我急忙用手机将这一刻定格在手机里面。周围渐渐地围上人来，人们纷纷把钱放进两个乞丐的口袋里面，一直站在一旁的保安赶紧跑过来，我惊呆了，也一头钻进人堆里，把手里的2块钱分开来分给了两个乞丐，把口袋翻过来，一文不剩，我不但没有后悔，反而很快乐。没有钱又如何?我耸了耸肩膀，反正家又不是很远，走回去就好了，偶尔也锻炼一下身体。

其实，我心目中的快乐，并非是自己要获得些什么，偶尔把自己的“痛苦”建立在别人的快乐上也不错啊!快乐有时是一种表面现象，但是在我心目中嘛——内心真是感到的喜悦才是真正的快乐!有时，举手之劳，真的会改变一个人的命运呢!

篇11 快乐的我作文

我是一个淘气而又平凡的小女孩 ，可是快乐让我变得不平凡，快乐永远洋溢在我的脸上 ，让我们一起来看看这张快乐的脸吧！

在白里透红的脸上有一张能说会道的嘴，这张嘴的颜色不是刺眼的大红，也不是柔顺的粉红，而是加了许多白色的梅红，这张脸上还有一双亮晶晶，水汪汪的眼睛，眼睛上的睫毛扑闪扑闪的，现在你们认识我了吧，好了，现在就让我们一起来听听我的快乐经历吧

有一次我和弟弟突发奇想：可以制做摩水啊，于是我们说干就干，首先我找了一个空瓶子，把洗发水倒进去，加了点水，然后把洗衣粉和柔顺剂放了进去，最后我们搅了搅就好 了，可是过了一会我们就完全把摩水的事给忘记了，晚上妈妈回来准备洗澡，正当他要用“沐浴乳”的时候，我们突然尖叫一声，我对妈妈说：“妈妈，那是我们做的魔水，妈妈听了后哭笑不得的说：”你们这两个小鬼，鬼点子可真多“

这就是我，一个淘气而又快乐的我，你们愿意跟我交朋友吗？ 、

篇12 快乐的我作文

我经常笑着看以前六年级的学生紧张的复习、考试，觉得很有趣，没想到自己也到六年级了。到就到了吧，一样的看课外书，玩游戏，没想到却又那么多的不同在等着。首先是课程表的更改。星期一早上，我来到学校，习惯性的看课程表，不由得惊呼一声：“什么？”同学闻声而来，美术没有了，音乐去了一半，体育去了一半，只留下一些需要考试的科目。老师走进教室，站在讲台上：“由于进入六年级了，课程紧了，所以……”悲惨，悲惨。

然后是一大摞的复习资料。我第N次叹息着努力把一套厚厚的卷子塞进早已填满的桌兜里，想象着晚上背负着一大包的作业回家的情形，又不得不去这么做。怎能不叹息啊？紧接着是数不尽的考试。我回到家，又一次无奈的对妈妈说：“妈，老师让报名考……”一句轻飘飘的话，就意味着我又要背着书包到处考试了，一到那时，我总会想起到处应聘的失业者，无奈，无奈。

话虽这么说，可我们也明白老师和家长的苦心。小升初只是第一步，我们也会努力去做的。再一次次的学习考试中养精蓄锐，等待着最后一击！

篇13 快乐的我作文

快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。

这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。

我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？

篇14 快乐的我作文

我吗?你不用猜，一看我的查字典作文网名你就知道，快乐男声吗？当然讲究快乐，我是一个永远快乐的男生，我妈，一天也为我一天不知什么笑也摸不着头脑，总是说我你一天笑的干嘛，我吗？自一位然，总是摆着一副快乐的脸说；“看啥！笑有啥错”，常言道；“笑一笑，永远没烦恼！，愁一愁白了少年头!;自所为笑着清，烦者闹。”

我，浓眉大眼，不胖不瘦，帅气的脸，正天穿者牛仔裤，带着红领巾，穿者黑白夹克，喜欢上查字典作文网，喜欢写作，不喜欢穿黄颜色的衣服，不喜欢看电影，感到无聊

篇15 快乐的我作文

能使我感到快乐的事有许多，比如旅游、下围棋、打乒乓球、打篮球、滑雪等等。

不过呢！在这些事里滑雪给我带来的快乐最大，你们知道为什么吗？告诉你们吧！“滑雪是我妈妈对我各方面取得进步的奖励！”我当然感到快乐了。其次，滑雪可以锻炼我与寒冷拼搏的意志。

记得我刚开始滑雪，第一次脚上穿着长长的滑雪板，在雪地上站都站不稳，后来在教练的帮助指导下，我才可以在雪地上慢慢的滑来滑去。每一次去滑雪我都会有不同的进步，从小雪丘滑到平地，在从半山腰滑着冲下来，最后可以从山顶的最高处向下滑。在这些过程中我摔过好多次跤，几乎每次都摔得人仰马翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后妈妈总是不断的给我打气，鼓励我要坚强的战胜困难，终于我可以像一只小雄鹰一样可以从雪山的最高处飞驰而下。那种感觉真的很美！我特有成就感！

通过滑雪，使我懂得了一个道理“在遇到困难时，只要有不放弃的精神，就没有做不到的事情”。