第一篇_老师我想对您说作文
老师我想对您说，您虽然只教了才整整一年的时间，却给我留下了深刻的印象。今天我在家整理书架时，无意中看到一张张红彤彤上午奖状，我脑海里浮现出慈祥的面容……。
您是我敬爱的老师，在我幼小的心灵播下了希望的种子，您盼望着这颗种子快点发芽，开花，结果。您给予了我太阳般的呵护，露水般的滋润，您宛如夜空中那颗闪烁的星星，照亮了我的童年。
您是我们的师长，但我觉得您更象一位慈爱的母亲，因为您时刻关心着我们的健康成长。记得有一次，我在体育课上摔伤了，流了许多血。您听到这消息，就第一时间把我送到医务室，并及时打电话通知我的父母。当时，您脸上显出焦急地神情，并不亚于听到自己孩子受伤的消息。
班里每个同学都受过您的帮助，徐祥宇在您的帮助下上课敢于积极发言;蒲劲在您的帮助下上课能专心听讲。
最后，我衷心祝您身体健康，工作顺利!教师节快乐！
第二篇_老师我想对您说作文
老师，感谢您！是您在我迷惘时让我找到方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑后，安抚了我这颗滴血的心。
老师您还记得吗？胆小而内向的我， 是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师，您还记得吗？也同样是您的“好，说下去！”、“不错，有见地”、“你又进步了！再加一把劲”一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时，又是您及时提醒我，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景呢？ 老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。
感谢您一路的呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
第三篇_老师我想对您说作文
尊敬的陈老师:
非常感谢您，我一到您班上我的语文水平就提高了很多。在您的课堂上，我觉得很快乐，语文学习特轻松。不过最近有一件事，让我对您有些生气。
那天早晨第一节课是语文课，您叫我们默写分类成语，那一个个类型让我感到有些生疏，一时"飞白"多多。正在我冥思苦想的时候，您那熟悉的脚步声停在我的座位旁，我正有些儿忐忑，您轻轻地拎了下我的耳朵，腾地一下，一团火烧红了我的耳朵与双颊;我的耳朵不疼，心却凉了，我感觉到全班同学的眼晴如火一般灼在我的身上，原来我也是这般无用……望着您渐渐离去的背影，我有点恨您。
其实，那只是暂时空着，并不是我真的不会，只是一时没有从脑中提取出来罢了。而您，您的手却伸到了我的耳朵上。也许我小题大作了，但是当时我确实无法接受。那次默写，最后我也顺利过关了。我知道您是恨铁不成钢，但是您也不能在没有知道结果的情况下认定我不行。凡事没到最后，不能妄下断论。
我认为那次您有些冲动。但，这冲动现在让我又感到是一种幸福，因为您在关照我。现在想想，老师是对我好才批评我，我应该高兴才对，而这种高兴和幸福是我在别的班级没有感受到的。
陈老师，说实话，我真想时空倒流，重新回到六年级上学期，再多一点时间做您的学生。
第四篇_老师我想对您说作文
老师我埋在心里的话总是说不出来，今天我想借此机会跟您谈谈。在谢老师眼力我是一个好学生，我看的出，您教给我的任务，您知道我会完成，对我十分有信心，让我倍感欣慰。可是谢老师您知道吗，我不想做一位好学生。因为我身上每天都有许多压力，每天我累的都喘不过气来，您说一个人如果轻易放弃，他就不是一个好学生，可我必须得放弃。
我想做一位普普通通的学生，没有压力，没有歧视，我不想在再角落里哭泣，我请求您，让我做一个没有压力的学生。 在方老师眼力，我有时懒惰，可又有点乖巧，我身为英语课代表就要带好头，考试要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放弃，因为我不想有那么多的压力。每天收四组本子我会收的很慢，因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗？
我决定：不当英语课代表，我知道，这个决定会让我妈妈很难过，可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被老师骂一顿，可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比，可是我是那个职业啊！ 老师这就我想对你们说的话，请让胡~、许~不要说我的坏话！
第五篇_老师我想对您说作文
亲爱的吴老师,我想对你说,在您精心教导下,我学会了很多。谢谢您！
是您，让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的表现；是您精心地照料，让我体会到爱的温暖。可是，我多么想知道您的年龄和生日呀。不过，每次想去问您的时候，看到您那严肃的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心里。
记得我刚上五年级的时候，听哥哥姐姐说您很严厉，所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触，使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上，甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。
吴老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的。老师，请您相信，我们会尊重您、更会认真学习，用优异的成绩来回报您。
