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感动作文
更新时间:2024-04-27 14:47:04

感动作文

例文1:感动作文

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边,萦绕在我们脑海,沉淀在我们心田……3月5日,相信有许多人,都会不由自主地想起一个英雄,也是一个模范,一个永垂不朽的名字——雷锋!

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常上山砍柴,可是,当地的柴山全都被地主婆霸占了,不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口,忍住疼,两眼瞪着地主婆,心想:“总有一天,我要报仇!”从此,雷锋手背上留下三条伤疤。他告诉自己,要帮助穷人,在他的一生中,他做了许许多多的好事,却从来没有在别人面前炫耀过,默默地,默默地,用自己的生命照亮别人。

雷锋——平凡而又朴素,伟大而又崇高。当有人在花天酒地时,他——在艰辛地工作,当有人在欺压人民时,他——在为人民得自由而奋斗,当有人正在享受家庭的温馨时,他——在为逝去父母而哭泣。我要向他学习,在有限的生命中为人民服务。

例文2:感动作文

我很喜欢看书,尤其是古典著名书籍—《三国演义》。公元190——280年间,有很多著名的战役,分别是:白马、官渡、赤壁、夷陵……

公元200年2月,袁军进军白马,袁军大将颜良与曹军大战时,曹军将领宋宪与魏续被颜良斩杀,徐晃出战,打不过颜良,拍马便走。曹操(字孟德)决定让关羽出战颜良。第二天,双方摆好阵势,关羽(字云长)出阵,等颜良还没反应过来,早已人头落地。文丑为报颜良之仇,进军延津,曹操用以尾当首卑而骄之计,文丑军大乱,但曹操军大将张辽差点儿送命,还好徐晃及时赶到,但还是不敌文丑,拍马便走,这时,关羽及时赶到,将文丑杀了(白马之役)。

袁绍大怒,率领70万大军攻打曹军(关羽便是这时与刘备相见的)。曹军与袁军摆开阵势,袁军埋伏好弓箭手,袁军万箭齐发,曹军大败,只得退回官渡,袁军在曹军营寨不远处建设了楼箭台,袁军万箭齐发,曹军死伤惨重,曹军谋士刘哗建造霹雳车,将袁军大败。袁军挖地道,刘哗在曹军营寨旁挖沟渠,袁军无法从地道进攻,只得放弃。曹军又将袁军粮草烧光。袁军士气迅速下降,袁军与曹军在官渡展开了最后的决战。袁军大败,只带八百余骑渡过长江,最后病死在冀州(官渡之战)。公元222年,关羽死于东吴之手,荆州被夺,刘备(字玄德)大怒,率领70万大军前往东吴,一直打到夷陵(又名彝陵之战)。刘备竟然将大军安扎在森林里,不仅如此,还将智勇双全的赵云派去运军粮。晚上,吴军万箭齐发(是火箭)烧了刘备700里连营,刘备仓皇逃走,不巧,遇上陆逊大军,还好,赵云(字子龙)及时赶到,救了刘备,刘备退到白帝城,最后郁郁而终【夷陵(彝陵)之战】。

以上就是我最喜欢的战役:夷陵和官渡(包括白马之战)。从中我明白了兵多不一定能打胜仗,要有勇有谋,才能反败为胜的道理。

例文3:感动作文

那一次,我很感动

从小我的姥娘就十分疼爱我,当然,在这种环境下,我也觉得很温暖,但因为我还小,认为那是应该的,所以从来没有为之感动过。

上了小学,我就要天天中午去姥娘家吃饭,姥娘每天中午都要做四菜一汤,一主食,顿顿经典。每次我回来都会看见我的姥娘满头大汗的欢迎我回来,每次姥娘都先不吃,看着我狼吞虎咽之后才去吃,那一年,我很感动。

从三年级开始,我就对姥娘说:“姥娘,您别送我了,我已经这麽大了。”姥娘说:“等你上了五年级,我就不送了。”终于到了五年级,我终于可以自己去上学了,于是我就高高兴兴上学去了。到了学校,一回头,结果看见姥娘就在马路对面看着我,那一次,我很感动。

有一年冬天,非常的冷,每天放学腿都会感到十分的涨疼,不过睡一睡觉就会好了。有一天中午,我回到姥娘家去吃饭,在吃饭的时候,顺口说了一句:“今天座位有点凉,冻得我的腿有点疼。”哪知,姥娘立即去那个老大橱里拽出来一条小舅舅小时候穿的厚棉裤,让我穿上。“下午不要着凉了。”姥娘说。我穿上那笨重的厚棉裤就上学去了。

那件事,我很感动。

过了几天,我正在下课后闲逛,班主任叫我去办公室拿个东西,是我的姥娘送来的,是她亲手做的精致的坐垫,我想:太令人感动了,我只是随口一说啊!老师也说:你姥娘真疼你!到了班里,同学们也很羡慕,我也十分的感到高兴。回到家,从妈妈口中得知,姥娘正在发烧,在医院里打吊瓶呢,我的眼眶湿润了。

这就是我的姥娘对我的爱,我很感动。

例文4:感动作文

今天,小记者团组织我们去金寨县游玩。我们六点起了床,到了小记者集合的地方,老师还没有来,我便玩了一会儿游戏,老师便来了,我们上了车,驱车前往了5个小时,终于到了。我们到了一个地方,车便停了下来,我们要沿着山坡爬到学校,我们开始上山坡,山上面全是泥土,不小心一滑就会掉下去。我感到了希望小学孩子的艰苦。到了学校,那里的人介绍说:“这里的地都是借来的,他们用的桌椅板凳都是旧的,但是他们依然很不在乎,他们的心里只有学习,学习,再学习,他们知道他们家里很穷,很艰苦,但他们却还是不怕艰苦也要好好学习,这种精神值得我们学习!"当他说完这些话之后,我们都震撼了!后来,老师请了一名希望小学的学生介绍了他们的一天的事情:”我5点起床,迅速的叠被子,刷牙,洗脸,然后吃饭吃饭的时候怕噎着,只好到一杯冷水喝。然后出了门,和同伴一起走两个小时的山路来到学校,到了学校的时候开始早自习,等老师来到一起上课。。。。。。”然后老师请了小记者说了一下他们一天干什么:“我六点多钟起床,是妈妈叫我起床的,有时候还是不愿意喝牛奶,然后爸爸开车把我送到学校。。。。。。”后来,老师让我们带来的书、铅笔、、、、、捐给他们

啊,通过了这次游玩以后我真应该好好学习啊!

例文5:感动作文

雨滴滴答答地下,她双手捧着,接住从伞脚上滴下来的雨水,我正好奇她为什么这样做,不料她却叫住了我。

“姐姐你瞧,我正接水呢,我们老师说,有些地区缺水喝,大地都干涸了,我这样能不能为他们做贡献呢?”我好奇地打量着眼前的这个女孩,五六岁出头,小学一年级的样子,显得十分幼稚。我正想对她说:“你这样做是徒劳的。”但转眼一想,这样做可能会打击她幼小的心灵,就没好意思开口。

她又说道:“姐姐,你也出一点力吧,咱们一起接水!”我愣了。我感觉眼角有什么东西流出,一摸,原来——是我的眼泪!我不知道我为什么会感动,也许,有的时候幼稚的行为,里面也会蕴含着鲜为人知的道理。我慢慢地伸出我的双手,我不在嫌小女孩幼稚,我也加入到这我曾看似“幼稚”的行列中来。也许苍天也被感动了,今天的雨下得十分卖力,双手不够碰了,我就拿出我的水杯,接了起来,她看见了,高兴地忘乎所以,“姐姐真是太好了,这下灾区人民不用为水愁了!”

我怜爱地看着她的小脸,我是多么想告诉她真相啊,可我自幼心软,真相就像鱼刺一样,堵住了我的喉咙!

“姐姐,车子来了,我该走了哦!拜拜~谢谢你今天帮我!”望着她上车的背影,我默默地说着:“谢谢你今天教会了我什么叫做帮助,有时,精神上的帮助的力量往往比物质上的帮助的力量大许多。

例文6:感动作文

在这次四川的大地震中,有许多人受了伤,家园崩塌,道路阻塞,这不仅需要资金和人力,更重要的是爱心。

天灾无情人有情,许多人都伸出爱心的双手,捐了物品和大量资金,给灾区人民送上了一份浓厚的爱心。

我给大家讲一个真实的故事:

那是一天下午,巨大的公益广告牌上清晰的写了几个大字,“让我们伸出爱心的双手,把家园变得更美好!”这些一类的广告牌还有很多。转眼间,许多爱心人士都上前去捐了款,过了一会儿,一位老人引起了工作人员的注意。这位老人在穿梭的人群中踱步着,只见他的身上穿着一件破衣裳,脏得让人难受,裤子上共有三块补丁,有着蓬乱的头发,背上背了个大袋子,看样子像一位捡垃圾的老头。紧接着,老人摸摸裤兜子,从里面拿出了几个零散的钱,可后来又放了回去,离开了这里。第二天,老人又来到了这里,可和昨天不同,他的口袋鼓鼓囊囊的,他排了一会儿队,将一百多元钱,全投进了捐款箱。站在一旁的工作人员顿时被这一举动所感动了,后来经过询问,工作人员得知,老人是个捡垃圾的人,经常在附近徘徊,老人不认得字,询问了半天才明白,老人因为上次戴的钱不多,所以去银行把自己所有的钱都取了出来,老人还说,“救人要紧,我这点钱又算啥!”工作人员通过老人的名字谐音,老人名叫“徐超”。

通过这个感人的事例反映出,我们中华民族有着助人为乐的传统美德,而且生生不息,世代相传。

例文7:感动作文

总有人抱怨这世上让人感动的事情越来越少。可是,只要静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不有,无处不在。读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动;口渴了,朋友为你倒好一杯水,是感动;沮丧时,得到一句安慰的话,是感动;高兴时,有朋友和你一起分享快乐,是感动;平凡的日子里,收到一份小小的祝福,哪怕是一片花瓣,一片树叶,一根小草,也是感动……我们每天被无数件平凡的事情感动着!或许,有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中’”。人间有情,我们又仍有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛不去体验感动的滋味呢?

感动是什么?以前个人有一千种答案。但无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么,因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,如令人心醉的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。但对这个世上再无让人感动的事迹的时候,那它也就随之变成一个冰封的天地,冷酷亦无情。朋友,请把心从泥中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

例文8:感动作文

时光易逝,很多童年的记忆都已随着时间的流失而褪色、甚至遗忘。但有一件事情,让我至今深深铭记、感动不已——那一份来自一位陌生叔叔的真诚帮助。

一天晚上,我又生病了。那高烧持续不退。妈妈急坏了,连忙送我去医院。可不巧的时,刚走出去没多远,一场大雨不期而至,而且丝毫没有停的意思。妈妈心一横,不顾一切地往医院方向跑去。

“这位大姐,你这是送孩子上医院吧?”只听一位叔叔问道。

“是呀!”妈妈回答说。

“那你和孩子坐我的车吧!”那位叔叔说,“很快就到了,这样你也不用淋雨呀!”

“这怎么好意思,你这么辛苦,很累呀!”妈妈面露难色。

叔叔却一再坚持,坚定地说:“孩子的病要紧,不要推迟了。”

“那就……麻……烦……您了。”看得出,妈妈眼中满是感激。

“没事儿,谁没有过难事呀!你别放在心上了。”说完,叔叔爽朗地笑了起来。

我和妈妈上了车,从衣服缝隙中,我看见了这位叔叔矮小的身影,心里却有说不出的感动。突然间,叔叔的形象高大起来了。

“大姐,到了。快进去吧!”那位叔叔说道,“我在这里等着,待会儿拉你们回去。”

“同志,您先回吧,这孩子可能要住院了,真应该好好谢谢你呀!”

“那……我先走了。”妈妈刚要问及叔叔的姓名,他已开车离去。

果然,我住院了。可是,那叔叔的身影一直在我脑海里回荡。也许,我并不真正明白什么才能让我感动,可是,叔叔应该是我难以忘记的人。

例文9:感动作文

在我们舒适的生活中,那些令人感人肺腑的事情,就像大海里的浪花,时时刻刻都铭记在我的心里。

在下倾盆大雨的一天,雷声不断,震耳欲聋。忽然,电光像银蛇般耀眼夺目,雨淅淅沥沥地下不停。我正在书桌前做作业,母亲在打扫卫生。

我突然感到眼前一片漆黑,头晕的像喝醉般,迷迷糊糊……母亲急忙跑到我身边,摸了摸我的额头,“哇,好烫啊!”她大声地喊了出来。

母亲用体温表测量我的体温,竟有39。7℃。母亲二话不说,背起我,拿着雨伞,匆匆地往医院跑。雨点打在柏油 上,仿佛雨点刚落就能将柏油马路咂一个坑。我知道,平时母亲不管是白天还是黑夜,都为我们操劳,腰被累得留下了病。现在她要背着我去医院,多难受啊!我隐隐约约地感到,汗珠从母亲额头上流下来,汗如雨下。她把伞往后推推,伞把我保护起来,母亲却任由雨水淋打。来到医院,母亲虽然已成了“落汤鸡”,但是依旧无微不至地照顾我。我听医生说我妈妈也感冒了,让她治疗,母亲就是不肯。结果,她终于昏倒在医院里……我的妈妈就是不顾自己,给了我无限的爱!

如今,每逢我吟起那首《游子吟》,思绪总将我带回那温暖的家,依稀看见了母亲教我做作业,教我怎样做人的情景。在任何人心中,母亲只是一位普通的妇女,但在我心中却是一位伟大的母亲。

我之所以感到母亲伟大,是因为她不光给了我生命,给了我幸福,还给了我前进的动力、信心、意志,让我一步步踏上自己漫长的人生道路!啊!母亲,您永远是我心目中最伟大的母亲,我为拥有您好这样的母亲而感到骄傲和自豪!

啊!妈妈,我永远爱你!

例文10:感动作文

夏日的星期天,骄阳似火,在这炎热的天气里,路上的行人都行色匆匆。我在超市的门口碰见了一个乞丐,他年纪大约六十多岁,驼着背,蜷坐在地上。花白的头发很杂乱,也有些肮脏,衣衫褴褛,身体前面放着一只碗,碗里零星有几个硬币。 “现在的乞丐听说很多都是假装的。”本想给他一些零钱的我一下子就打消了这个念头。超市门口来往的人很多,有些人匆忙而过,跟本不会看这个乞丐一眼。

也有的人会瞥一下他,但却没给他任何钱。只有偶尔少数人也许出于同情会扔几个硬币到他的碗里。看着这个可怜的乞丐,我心里有些同情他,便想把手里的十元钱拿过去给他。正在这时,我突然看到他颤颤巍巍地站起来,拿起那个碗向前面走去。我很纳闷,顺着他去的方向一看,原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心里想:“这个老乞丐肯定是看那里人多,想去那里乞讨。

"正想着的时候,只见那个乞丐走到募捐箱前,把他碗里的所有钱都投入到里面去了。我非常意外,那些志愿者大概也非常意外,都在感谢这位老人。但老人只是轻轻地说了一句:“别人帮助了我,我也应该回报一下。” 听到老人的话,我的心受到了震撼,这个外貌邋遢的老人却有一颗金子般的灵魂,这才是真正道德高尚的人。他,让我感动,更让我敬佩。天气依然炎热,老人仍然在老地方乞讨,我却觉得自己长大了不少。

例文11:感动作文

对于我而言,生日就像是一个过路客,每一年在我的生命中悄悄走过罢了。

也许没有人知道我的生日,连自己有时都会忘却。

这是一份迟来的礼物,但是是我至今收过的最感动的一份礼物。

那天,夜很宁静,独自一人坐在书桌上凝望着远方的天际,夜很暗淡,似乎看不到星星的踪迹,风轻轻地掠过大地,吹起两旁的窗帘,我不由地有些颤抖。

突然,响起了一声熟悉的呼唤。

“永梅,看,这是什么?送给你,虽然我做的并不好看,但是我很用心地做,希望你能够接受。”她真诚地说。

我的心不由地颤抖了,竟不知该说些什么。

“谢谢。”我有些结巴地说。

接过礼物,我会心地笑了,她可真细心,一笔一划是多么的仔细,那每一丝爱的足迹都深深地印在我的心上,我好想哭,因为这份礼物我感动了,我是幸运的,谢谢她记得我的生日,哪怕只有一次也好,我的眼泪在眼眶中打转。幸福,一个若隐若现的天使,我似乎捕捉到了她的足迹,此时的我很幸福,很满足,谢谢你,你给予我的礼物,你让我明白:我并不孤单,有你的这份礼物,我真的很幸福。

虽然,它只是一个过路客,那短暂的停留不会让人记得,但我相信:只有心不孤单,哪怕只是一秒,幸福也会降临到你的头上。

例文12:感动作文

感动不需要惊天动地,只需要心中拂过一丝温暖.

-题记

5岁的感动

在幼儿园时,无忧无虑的.想哭就哭,想笑就笑.从秋千上摔了下来,其实也没有摔伤,只不过是有点疼而已,便扯起嗓子哭起来.老师走过来,把我扶起来,一句安慰的话像一股暖流般涌进我的心房.我便停止了哭泣,灿烂的笑容又挂在了我的脸上.那时我还不知道这股暖流是什么.

12岁的感动

已经六年级了,小学的同学就要各奔东西了。我心中多么舍不得,舍不得与我一起欢呼,一起懊恼的朋友。当同学们对我说,我们永远是朋友时,我的心洋溢着幸福。"海内存知己,天涯若比邻。"让我们在不同的地方共同守望我们永恒的六年级岁月。

13岁的感动

13岁的我爱上了读书。我从文章中学会了感动。懂得了有爱便有感动。只要你打开心窗,你的心便可以容纳一切。碧蓝的天空中浮着一丝白云,这是天的感动。蔚蓝的大海里卷起一滩海浪,这是海的感动。我的嘴角上扬,眼睛里藏着一丝幸福的泪水,这是我在感动。感动无处不在。

多少人多少是感动着你,而你又感动了多少人呢?正如你被楼下的人所感动,楼上的人也被你所感动。

例文13:感动作文

在生活中,我遇到过很多令我感动的事:有的是在我遇到挫折时,朋友给我鼓励,陪我坦然地面对危机;有的是在我面对迷茫时,长辈们给我指引,带我走出迷雾;有的是当我情绪低落时,伙伴们给我带来欢笑,替我赶走失落悲观。。。。。。这些感动的事就像一串串晶莹剔透的葡萄,今天我就摘下一颗让你们尝尝吧!

在五年级第一次月考的时候,我们班同学的成绩都不很理想,我也不例外。那一次因为我只考了72分,我在听到老师念我的分数时,我非常的伤心。回到家里面,我也没敢跟妈妈说我的成绩,只好瞒了一中午。下午时,我垂头丧气地去上学,刚出家门,就听见了我的朋友叫我一起去上学,我无精打采的点了点头。看到我这个样子,她便好奇地问道:“你怎么了?”我小声地告诉她:“考试考得不好。”她十分惊讶,但也没说什么。过了会儿,她揉了揉我的肩膀,静静地对我说:“一次考试不好,并不算什么,只要加把劲,下次一定能考出好的成绩。”我听后,心里像有一种力量在鼓励我奋发向上,坦然地面对一切。还说:“一分耕耘一分收获,取得的成绩和付出的努力是成正比的。”我听后,心里像有一种力量在鼓励我奋发向上,让我有了一定认真学习的想法。从那以后,我每节课都认真听讲、积极发言,作业认真完成。功夫不负有心人,我终于有了进步,在后来的考试中取得了好成绩,心里乐开了花。。。。。。

这件事虽然是我生活学习中遇到的一件普普通通的小事,犹如生活大海中很不起眼的一颗水滴,但它带给我极大的感动,不仅让我体会到友情的可贵,而且还让我明白了一个道理,那就是:有志者事竟成,只要肯努力,就会有收获。

例文14:感动作文

父母给予我们的是永生难忘的亲情;老师给予我们的是无私奉献的知识;同学给予我们的是今生难忘的友情。当记忆的风撞响了思绪的铃,我的思绪飞扬,在郴州市三完小短暂的寄宿生活中的点点滴滴历历在目,感动之情占据了我整个心灵……

打开记忆的闸门,往事又浮现在我眼前。今年爸妈为了让我的学习更上一层楼,费劲周折的把我送到了郴州市有名的重点学校三完小读书,。10年未离开过家的我到了一个远离亲人、人生地不熟的新校区,我成了一名“寄宿生”。我惶恐,我害怕、我寂寞……是她,我们的新班主任廖老师,和蔼可亲的面容,如春风般的话语沁入我的心头,“既来之则安之,热烈欢迎你加入我们这个大家庭,有什么心事、问题你尽管来找我……”霎时拉近了我与老师的距离,从入新校的第一天起,廖老师就不时的对我嘘寒问暖,让我感受到了亲人般的温暖。同学们更是对我这个“外来生”伸出了友谊之手,她们热心的帮我打水,带我去食堂、寝室……分享她们的快乐,使我很快地和她们成了亲密无间的好朋友。

让我最感动的是,有一次,不知是什么缘故我头晕又想吐,上课也没精打采,数学孙老师一眼发现了种种不适的我,便关切地问我,断定我是中暑后让我先回寝室好好休息,然后去药店帮我买了消暑的药,接过老师手中的药,说了声“谢谢”,药很苦很苦,但有一股清凉渗入到我的心中,仿佛吹散了药的苦味,让我倍感舒服,我想一定是孙老师的那份心替代了我身体的种种不适。当妈妈知道后非常感谢孙老师,她为我有这么好的老师感到高兴,为我能那么快适应新环境感到欣慰,为我能在新学校一次次取得优异成绩而自豪。

如今的我,已经是三完小六年级的学生了,生活在这个无处不在的感动中,我会珍惜每一天,勤奋学习,用实际行动报答老师和父母。

例文15:感动作文

请允许我转述一个故事:

潮水退去的海滩,无数的小鱼在沙滩上挣扎,一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候,有人问他:“这么多的鱼都这样了,谁在乎呢?“小鱼在乎,这条,这条。。。。。。还有这条!“小男孩仍不停地抛着,那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线,原来---这就是感动。。。。。,

这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。

暮春的晨曦,象是被稀释了一样,一点点地浸透我的躯体。。。。。。眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿--忧郁的--微笑着。。。。。。

双脚一步步的挪移,心灵一阵阵的抽畜,女儿的泪水在眼眶里翻转着,她在偿还母亲的爱。。。。。。

女儿抬起头望着远方延伸的长路,轻扬着僵硬的嘴角,又望着身边的老母亲,幸福满足的继续挪移着脚步,我应该感到那步子是坚定而轻盈的。

我深吸了一口气,将快要涌出的眼泪收藏起来,骑着脚踏车掠过身边的感动,用最虔诚干净的心境做着祷告:祝你们幸福--感动的化身。。。。。。此刻,在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近,云与风的亲吻,还有天使与海豚的恋情。。。。。。

我们感动,我们的感动是灵动的右手;我们学会感动,我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇,合适地交融,生命便真正的被激活了。

在平凡的生活中,总会感动他人或是感动他人。

想起了罗曼罗兰,想起了那句话---世界因为生命而有色彩,生命因为感动而有性灵,学会感动,生命因心灵的高尚才变的伟大!

感动自己,感动别人,这个世界便会多了爱而少了恨。。。。。。

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