【篇一】:生命作文
它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。
一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”
有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任——徐老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。
菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！
【篇二】:生命作文
生命是盛开的花朵，大自然一切生物都有着他们自己顽强的生命力。
假日的一天，我来到一个小水塘边玩耍，突然，一张蜘蛛网呈现在我眼前。我仔细上前一看，原来上面还有一只“莲腹蛛”。我不停的拍水，使水花将蜘蛛“打”下来，心里想着：这么个不起眼的小蜘蛛，我要让他看看“水流冲撞”的厉害。可老天总是和我作对，让小蜘蛛稳稳当当地趴在网上。当然，他也意识到了危险，顺着一根细细的线，往岩石上爬。要知道，这就等于翻越雅鲁藏布大峡谷啊！我看他还没掉下来，就捧起水，来了个“高压水枪”。它还是那么顽强，还顺利的到达了“岸”上。这只蜘蛛真了不得，学会了“钢铁意志”。我拿起一块小石头，喊了一声：“碎石击！”可并没有砸中。看来我要学“精准”了！
这蜘蛛故意跟我过不去！我用了“神风烈踢”，飞起一脚，小蜘蛛被踢出好远，但马上又精神抖擞，好像在和我说：“嘿嘿，这叫‘机能修复’！”我发怒了，使出必杀技——“龙王灭碎阵”！我搬起一块巨大的石头，用尽全身气力往下一砸，“轰”，大石块碎成了很多小石头，而蜘蛛却早已逃跑了。
如果在赛尔号，我早就用“超能胶囊”把它给捕捉了。但是它那顽强的生命力却深深地把我给震撼了。
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
【篇三】:生命作文
他安详的离开了。
洁白的床单，肃穆的挽联，还有他那惨白的带着一丝微笑的脸，构成了衣服在我心中永远定格的画面。
我无语。泪，早已从湿润的眼眶里跳出，划过我的脸庞，地在手中的野菊花上，像晶莹的露珠……
那年秋天，一个偶然的机会，我结识的他——一位知识丰富的老教师。不知怎么，就和他熟了起来。
“韩老师，我总觉得写的作文很空洞，好像没什么具体的事情。”
“你应该多留心观察身边的事物。其实，好的素材很多，只不过是你不注意罢了。”
“那，要是素材多了，怎么选择呢？”
“这就要看它的中心是什么了，要选择能突出中心的材料……”
我常到他家去向他请教，他也很热情地帮助我，使我的作文水平有了很大的提高，再也不觉得作文很难了……
他很喜欢菊花，尤其是那一到秋天漫山遍野的野菊花。他家常置有一束带着晶莹露珠的野菊花，为他家增添了几分生气。野菊花那不畏严寒、不屈服于命运的精神，受他的喜爱，也让我敬佩。
可，就在去年，他患上了肺炎。他瞒着他的亲人，瞒着他的学生继续工作着。直到有一天，他突然晕倒在课堂上……
我们劝他休息，劝他好好在家养病。他说不行，还有48位热爱知识而又渴望知识的学生在等着他。作为教师，他要满足学生的需求。
劝不了他，只好让他继续留在工作岗位上默默地承受病痛的煎熬……
可现在，它离我们而去了，去那很远很远的地方，为他的新学生讲解生命……
我依旧无语，只是捧着一束还带着晶莹露珠的野菊花，为他的生命献上最后一丝生气……
泪，依旧不听话地划过脸庞……
【篇四】:生命作文
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
——题记
快乐的人生，也会有痛苦，有的人能面对挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有面对挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要凝聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次次挫折，那么就是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它的美丽。当初它的芽浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
我的退学如果可以当作一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的。摆在面前的也就只有两条路：1.勇敢的面对它，并战胜它，2.放大痛苦，躲避它。走第一条路，无疑是明智的，人们不常说吗？不经历风雨，怎能见彩虹。把这次“退学”当作一次教训，总结原因。努力奋斗，乐观面对生活，朝未来看齐，朝明天看齐。走第二条路，是懦弱的，一次一次为自己增加思想包袱，从而使自己永远无法站起来。
既然风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色；荆棘过后，面前会是铺满鲜花的大道。既然如此，我们还有什么理由“放大痛苦”。
生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有滋养它养分的花迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时勇敢地面对，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
【篇五】:生命作文
生命像花。每一个人的生命就像那园中的花儿一样，会绽放，会凋谢，而且每个人的生命只有一次。
生命只有一次，如果失去了她，就再也无法挽回了。为什么我们就不懂得珍惜自己的生命呢？生命不像金钱那样，用了还能够挣回来。
每一朵花，各自有色，各自有香。生命亦如花。可我们怎么不能像花儿一样把自己的美丽展现出来？把我们袭人的香散发出来？让别人看到你的美丽，嗅到你的芳香？
每到花儿竞相开放时，每一朵都在争奇斗艳。我就在想，如果我们的生命也能够像花儿这样，我们的生命不是更有价值，更有意义吗？
生命何尝不是如花儿一样？但我们是否一直在努力让每一个走到你面前的人看到你的美丽，让每一个停步的人为你的“花香”而深深地呼吸？
既然如此，我们就应在生命开始时就永不放弃，自强不息。这样，我们就能创造属于自己的奇迹！
生命如花，当她还在时，我们就要如花般绽放自己的美丽。
生命如花，当她还在时，我们就要如花般珍惜自己的生命。
生命如花，当她还在时，我们就要如花般活出自己的价值。
花开花谢，花飞花扬，生命像花儿一样……
【篇六】:生命作文
淡淡的桂花香笼罩着金色的九月，窗外夕阳的余晖洒满一片天空，丝丝凉风习来，不禁想起零八年的汶川大地震来
一声惊天巨响，它日巍峨的大厦倒了，它日雄壮的大楼倒了，它日热闹的小城静了……就在最短的时间里，医护、救援人员都到位了。一天、两天、三天……成百上千的人获救，成百上千的人依然在废墟下。在一个狭小的角落里，黑暗的72小时中，有那么一位男孩在坚持着
他的左眼被天花板压了72小时，已经骨折，并且没有进食进水，他坚持了72小时。当他被救援人员从土缝中发现时，他笑了；当他被台出来时，他笑了；当他见到亲人时，他笑了。在救出他的时候，他笑着对医护人员说：“给我一瓶可乐，要冰的！”。在场所有人都含泪笑了。我看见这段视频后，被他那么一句话感动了。这是多么勇敢，多么坚强的一个男孩，他给予了我对坚强的向往。在那么紧要的关头，他能说出那么一句幽默的话，的确该含泪笑着，为他的坚强、勇敢而笑。同时为他的这句话而含泪，,因为这句话给了所有人希望和动力！
换作是我，或者是你，我相信我们都做不到能在生死关头微笑调侃着自己的生命。能以一句幽默的话让所有人放心，这就是一份坚强！
此情此景，是一丝淡然的舒适。几年前的悲惨画面如此一般富有生命力，富有顽强精神！废墟上不再是凄凉之景，因为废墟上盛开了许许多多生命之花。
【篇七】:生命作文
快乐是什么？不妨在镜子里寻找，因为镜子，能使人时时自省，从这一角度来看，它是我们生命的一部分，更是快乐的来源！镜子，可以看到自己，当不开心时照照镜子，看到自己丑陋的一面，当然就会立刻改变自己，让自己开心起来。正如古人所说：“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失。”当然，我们还可以把身边的人或物当做你心中的“镜子”，以它为榜样，用来弥补自己的缺失，用一颗快乐的心去看待每一件事物，每一个人！
快乐也是相互的，你快乐，别人也跟着快乐。给别人一面镜子，就是给别人一次机会，同时就为自己开辟了财富的源泉。给别人一面镜子，让别人也和你一起分享快乐，一起找到自己的错误及时改正，别让他们误入歧途，帮助别人的同时也帮助了自己。生命中最美丽的报偿是付出后得到感谢的笑容，那时，我们又会得到更多的快乐！正所谓人人为我，我为人人。建筑一座桥梁，赢得别人的赞扬，同时也给了自己过河的机会；种下一棵树，可以为行人遮阴乘凉，也可以和他们谈天说地，共度盛夏。要知道，为别人铺路修桥，别人就会奉献给你一片蓝天，开出快乐的花儿！
快乐，是生命的一朵花，你对她微笑，她也会对你微笑，并散发出诱人的清香，快乐，无时不在，快乐之花，无处不在！
我们的心憧憬未来，向往快乐，现实是残酷的，但一切都是暂时的，只要你积极地去面对，残酷，就稍纵即逝而转变为无比快乐，无限可爱！
【篇八】:生命作文
这是一个阳光明媚的日子，也是我最开心的一天。知道这是为什么吗？原来今天我们看了“生命如花艺术如潮”文艺演出。
一阵动听的音乐响起，主持人上台播报了第一个节目---红绸。音乐一响，一个个扎着美丽的马尾辫的小演员们，有精神地甩动手中的红绸，甩的是那样整齐有序。
在一阵掌声过后，又是一位位演员上台了，她(他)们表演的是音乐快板《白鹤小学是我家》，大家的声音是那样洪亮，那样美妙。这个节目娓娓叙述了同学们对学校的热爱，对老师的感谢。
表演唱《英雄》把我们带回到硝烟弥漫的战争年代。江姐、董存瑞、王二小、小萝卜头等那些坚贞不屈的革命烈士，用那火红火红的鲜血，换来了今天的和平与幸福。没有他们就没有中华人民共和国，没有他们就没有我们，更何况我们今天快乐无忧的生活呢？
老师们表演的诗朗诵《师魂赞礼》和同学们表演的《谢谢您，老师》结合起来，交织成一曲师生美好情谊的赞歌。歌舞剧《专列南去的燕子飞》讲述了村民救护冻伤的燕子，一个感人的故事表达了大家对一个个小生命的呵护。
今天的节目让我受益匪浅、终生难忘。当然我相信同学们的心情一定都是依依不舍的。
【篇九】:生命作文
快乐是生命的一朵花 快乐是什么？不妨在镜子里寻找，因为镜子，能使人时时自省，从这一角度来看，它是我们生命的一部分，更是快乐的来源！镜子，可以看到自己，当不开心时照照镜子，看到自己丑陋的一面，当然就会立刻改变自己，让自己开心起来。正如古人所说：“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失。”当然，我们还可以把身边的人或物当做你心中的“镜子”，以它为榜样，用来弥补自己的缺失，用一颗快乐的心去看待每一件事物，每一个人！
快乐也是相互的，你快乐，别人也跟着快乐。给别人一面镜子，就是给别人一次机会，同时就为自己开辟了财富的源泉。给别人一面镜子，让别人也和你一起分享快乐，一起找到自己的错误及时改正，别让他们误入歧途，帮助别人的同时也帮助了自己。生命中最美丽的报偿是付出后得到感谢的笑容，那时，我们又会得到更多的快乐！正所谓人人为我，我为人人。建筑一座桥梁，赢得别人的赞扬，同时也给了自己过河的机会；种下一棵树，可以为行人遮阴乘凉，也可以和他们谈天说地，共度盛夏。要知道，为别人铺路修桥，别人就会奉献给你一片蓝天，开出快乐的花儿！
快乐，是生命的一朵花，你对她微笑，她也会对你微笑，并散发出诱人的清香，快乐，无时不在，快乐之花，无处不在！
我们的心憧憬未来，向往快乐，现实是残酷的，但一切都是暂时的，只要你积极地去面对，残酷，就稍纵即逝而转变为无比快乐，无限可爱！
【篇十】:生命作文
秋，一个金黄的季节。一片片蝴蝶般的枯叶在林间的半空中起舞，许多开放了两季的花都谢了，原本绿莹莹的草地一入秋，都成了黄金地。枫叶红，菊花黄，唯独没有想起他——那个在秋风送爽的寂静的夜里，悄悄地怒放却又悄悄凋零的花——昙花。
也许，有人见过他。在夜晚，空中已缀满星云时，他悄然怒放。真的，昙花真的很美，花香味伴随着盛开四溢开来，香气逼人；淡淡的花香和以星空作陪衬的昙花朵儿，让人久久沉醉于其中，有一种说不出的幸福感。因为“昙花一现，只为韦陀”，昙花想要看到，只能用一个字形容：难！所以，我想，这莫名的幸福感应该就是来自这儿吧。
它开放的时间很短暂，只有几个小时，却如此美丽。宛如一位粉装素裹的依人利于其中。向来都是说“红颜多薄命”，就连花也是这样。昙花的生命不像其他花一样，一开就是几个月，甚至是全年，他只有短短的那么三四小时，怒放过后，只剩残局；落花成泥，花瓣随风飘渺。有人会说了：则么短的时间，不如不开。可是，谈话只能这样，他的生命到那个时间就要终结。因为：
妈妈对我说，他见过昙花，昙花的一生就只是这样。怒放，是为了让人欣赏，向人展示他生命的活力，展现青春。昙花一现，实属难见，所以人们用昙花来比喻美好的事物。越是珍贵，越是美丽的东西，就越是难见，生命越是短暂。昙花便是如此。
我知道，那是昙花活着的宗旨。
人也理应如此。与昙花相比，人的寿命明显要长的多。
朋友，你有如昙花一样，有了你的人生宗旨吗？
昙花=怒放的生命，我们=生命的怒放。让我们与昙花一样，绽放生命，让生命怒放！和昙花一样，绽开迷人的笑脸！
【篇十一】:生命作文
看见的，熄灭了，消失的，记住了，
我站在海角天涯。听见土壤萌芽
等待着彼岸花……
也许每一个人终其一生守护着生命的花开，也许那是凡高笔下那热烈奔放的向日葵，也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花……但是花儿总是在生命的彼岸！时刻等待着我们的到来，等待着花开，等待着……
所以，我们称之为彼岸花。
卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四种结局：或隐于石中，或被遗忘，或……但是有一种结局他没有设计：普罗米修斯为人类盗来火种，大地上盛开出彼岸花。当它被神鹰啄食肝脏的时候我想他的心是快乐的，生命是圆满的，因为他们听得见花开的声音！
我想，这就是生命的真谛，为了花开的那一刻。但是，我们的生命并不能够像曾罗米修斯那样充满传奇，用浓墨重彩的描绘，让彼岸花开满人间大地，人的生命还带着灵魂，灵魂需要出口，所以注定了不能够圆满。所以，我们在跨越生命的高度时，让灵魂飞翔，去听花开的声音……
在面对着初升的朝阳， 群飞的小鸟，浩翰无限的大海，我们感叹生命的美好，造物主的恩德。
在搀扶着已是夕阳暮年的老人，抱着初生纯净的婴孩， 在父母膝下承欢时，我也感叹人类的亲情的弥足珍贵。
在几十年的风风雨雨中，相濡以沫，携手走完人生历程的恩爱伴侣面前， 我们感叹着爱情的圣洁和坚贞……
我们的灵魂有了人世间最美好的情感时，生命便悄悄地萌芽。花儿开在了我们的眼里，我们便把它深深地镌刻在心中，徐徐地散发着淡淡的香气，紧紧地扣着心弦，我们一回头：爱的天使站在树枝上，看着我们心中的彼岸花盛开着……
因为花开，所以幸福，因为幸福，所以生命有价值。为了生命，我们寻找爱，寻找人类美好的情感，等待花开的声音……
面对生命，彼岸花开。
【篇十二】:生命作文
生活中会发生很多事，会遇到各种各样的人，在和他们的交往中，有时会收获很多，它像五彩缤纷的花，例如一句关心问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍让是一朵花，依次跌倒的搀扶是一朵花、、、、、、有一次，我收到一朵友谊之花。
那是发生在五年级的时候，老师给我们上好课，就让我们做课后练习。我 因为上课没有专心听讲，所以做课后题就碰到“拦路虎”，绞尽脑汁想了半天也没想出个所以然来，便去问我的铁哥们王宇杰，我走到他面前说：“小王，这道题目怎么做，快要上课了，我还没想出来，你界我抄一下好吗？”王宇杰说：“那怎么行呢？作业可不能抄。”我听了很生气，说：“哼，还好朋友呢，这么一点小忙都不帮。”王宇杰听了，语重心长地对我说：“邬昱圣，你可是班里的好同学，不是我不帮你，是因为这样做不好，如果你认为结了我这个好朋友是为了方便你抄作业的话，那就大错特错了，现在，还有点时间，让我来帮你分析一下你那道不会做的题目。”我听了。觉得有道理，经过王宇杰仔细的分析，我茅塞顿开，顺利地解决了那道题。
前几天。我的好朋友顾哲元也送给我一朵友谊之花。“叮令令”放学了，我飞也似地冲出了教室，和陈炫树一起回家，可走到家门口，发现自己两手空空，才记起我那可怜的棉袄还在学校孤零零地呆着呢，现在过去可能学校已经关大门了，只能让棉袄在学校里过夜了，心里想着：“唉，又得被老妈唠叨一通”刚上楼一会，只听见楼下有人在叫我“邬昱圣，邬昱圣”。我打开窗户一看，原来是顾哲元给我送棉袄来了，我赶紧下楼，接过顾哲元手中的棉袄连声道谢。
在13年的人生道路中，还有很多人送给我各种各样的花，这些花都种在我心里了，它们都是美丽无比的美，是些用不雕谢的花。
【篇十三】:生命作文
“穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。她在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。它贯穿于文字和生命中的激情、忧患、良知，将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。”这是2003年巴金被评为感动中国十大人物之一的颁奖词。
这位自认为过得平凡但其实不平凡的老人于2005年辞世。但他给我们留下的是无数人心中的感动与敬仰。他为人类留下了千万字的作品，取得了巨大的成功，但就是这样，他依然说：“我愿意再活一次，重新做人，重新工作，让我的生命开花结果。”
他说：“人的一生在2于奉献而不在于享受！”付出这件事情值得每一个人去做，多为社会做一些事，社会就会因你而又增添了一丝光彩。汪国真也在他的小诗中这样写道：“给予你了，我便不期望回报，如果付出就是为了有一天索取，那么我将变得多么渺小。”
是的，多为别人做一些事情，让自己种的小苗，通过浇水、施肥、长成一棵参天大树，开最鲜艳的花，结最饱满的果实。如果每一个人的生命都这样，世界将会多么美好！
【篇十四】:生命作文
刚刚，天空还是湛蓝深邃的，还漂浮着几丝云彩。突然，窗外阴沉沉的，乌云滚滚，像大黑锅似的压了下来。“哗哗哗”，连雨滴由小变大、由疏到密的过程都省略了，大雨迫不及待地疯狂地下了起来。毫不夸张地说，已经能用“天昏地暗”来形容了。
这，就是生命所生存的环境，变幻莫测。
不管几月的天，都是孩子的脸。这不？过了没多久，暴雨就戛然而止了，天又亮了，蓝了。
“哦”，我突然想起了些什么，跑到阳台去了。周围湿答答的，花儿也是湿答答的。经过一番狂风暴雨的摧残，花枝巍巍颤动，粉色的花瓣飘落一地，当然，有些仍迷恋于植物母亲，落在了花盆里，紧紧地贴着泥土，空气中夹杂着一丝淡淡的泥土花芳。
这是一盆无名花，是奶奶在向下田边摘下的植株。一朵花，只有一层４片薄薄的花瓣，粉粉的。她很脆弱，用手轻轻一碰，花瓣就掉落了。她也很顽强，任凭风吹雨打，落了多少花，但明日枝头仍旧花儿多多一片粉红，还有小叶片的翠绿点缀。
还记得，在我很小的时候，妈妈会抱着我轻声地说：“宝贝，花儿凋零了，落入泥土，但她们的生命不会结束，她们会化作一个个可爱的小精灵，继续劳动， 令其他花儿们一朵一朵的绽放哦！”
的确，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这株无名花，花儿由苞，到蕾，最后绚丽盛开，绽放生命的美丽，是不是也是有一个个“有生命”的花精灵们用爱浇灌的呢？
人们都说，女人是花。有一个女人，因车祸而失去了双腿，这不就相当于花儿少了枝叶的支撑么？生命多么残酷！她以非凡的意志力，自理、学习，成为了一名电台DJ，也完成了一个女人的所有喜事——结婚，生子……更是被推荐去了世博，展示近乎失传的“瑶绣”。她是一朵幸福的花，经过风雨的洗礼后，绽放出生命的光彩！
她的名字叫“晓梅”，如同梅花般坚强、倔强。
花，在绽放；
生命，在延续……
【篇十五】:生命作文
让自己的生命为别人开一次花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一把有力的搀扶是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。
辛爷爷生前就是这样的人。葬礼上，来了许多人，有学生，老师，军人……人们一个个满含热泪。面对这伤感的场面，我不禁想起了这位尽职尽责的好爷爷。
辛爷爷是我们学校的校外辅导员，个儿不高，但非常关心我们。每天清晨，他的笑脸总是第一个浮现于同学们眼前，像一朵花！他站在马路旁，目送一个个红领巾过马路。见一个个红领巾平平安安地进了校园，他脸上才有了一丝慰藉。放学了，又把我们一个个送过马路。一天……一年……皱纹爬满了他的额，岁月染白了他的发，他一如继往地每天站在校门口迎接师生。渐渐的，辛爷爷成了校门口的一道靓丽的风景。如果哪天他不在，大家一定会觉得缺少些什么。他似乎比我们的亲人还亲。
那段日子，他没有像往常一样来学校门口。同学们纷纷议论着：辛爷爷到底怎么了？那天，经过多方打听，同学们听到了一个天大的噩耗——辛爷爷病倒了。同学们不约而同地去了医院。
病床上的辛爷爷，神态安详，笑容可掬。一场大病似乎并未让他垮下。
过了些时日，辛爷爷又和往常一样，接送我们过马路了。而这些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加苍白。他却坚持了下去。谁也没想到，这一天已过，我们便再也见不到
这位爱生如子的好爷爷了。
葬礼上，全场人痛哭流涕一朵朵鲜花摆放在辛爷爷灵前，色正浓，花争艳，辛爷爷的遗像还是那么坦然，笑望着前来吊唁的每一个人。
天还是瓦蓝的天，水还是清澈的水，而辛爷爷的生命已绽放出一朵奇丽的花！
