【篇一】:快乐的我500字作文
我有一个幸福又快乐的家庭。家庭的成员有爸爸、妈妈、我。爸爸就像撑天大柱，把这个家的房顶撑了起来。妈妈就像大柱身旁的石头不让大柱倒下。而我
就像石头里长出来的一棵小树，在柱子和石头的陪培养下茁壮成长。我现在已经有十一个树轮了。
当我有病时，石头或柱子会请啄木鸟医生为我看病，还会悉心照料我，直到我的病好了为止。当我有枯死的树枝时，他们会即时请来园丁们为我修枝剪叶，
这样我就可以健健康康地生长了。下雨时，大柱撑起的房顶替我遮风挡雨。我犯错误时，石头就教育我、告诫我，使我不要再犯同一类的错误。
我长大以后，一定要给爸爸妈妈回报！
我有一个幸福又快乐的家庭。家庭的成员有爸爸、妈妈、我。爸爸就像撑天大柱，把这个家的房顶撑了起来。妈妈就像大柱身旁的石头不让大柱倒下。而我
就像石头里长出来的一棵小树，在柱子和石头的陪培养下茁壮成长。我现在已经有十一个树轮了。
当我有病时，石头或柱子会请啄木鸟医生为我看病，还会悉心照料我，直到我的病好了为止。当我有枯死的树枝时，他们会即时请来园丁们为我修枝剪叶，
这样我就可以健健康康地生长了。下雨时，大柱撑起的房顶替我遮风挡雨。我犯错误时，石头就教育我、告诫我，使我不要再犯同一类的错误。
我长大以后，一定要给爸爸妈妈回报！
【篇二】:快乐的我500字作文
快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇元素！！！！！！
去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着自己最喜爱的玩具车在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把玩具车用手碰出了窗外。落在了房顶上。这下我的心里，六神无主、有如15只水桶——七上八下。这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。
做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢？我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。我试了一次又一次，真是黄天不负苦心人，我终于把玩具车钩了上来。
我成功了！我成功了！我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感！
【篇三】:快乐的我500字作文
我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。
朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。
不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。
我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。
老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！
老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。
我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。
父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。
父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。
快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。
我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！
【篇四】:快乐的我500字作文
暑假里，我去了常州恐龙园。记得有一天下午，妈妈在公司打电话给我说：我在今天订了常州恐龙园三人一日游，明天我们就去，高不高兴？我回答：当然高兴，怎么可能不高兴呢？
第二天清晨四点，我们便到了旅游公司规定的地点上了旅游大巴。一路上，我好象吃了兴奋剂似的，在车上活蹦乱跳的有说有笑。不仅如此，当我看到日出的时侯，兴奋得一蹦三尺高。
过了几个小时，我们终于到了常州恐龙园，我迫不及待的下了车直奔大门入口。入园后，我终于看到了宏伟的常州恐龙园，以及听到了恐龙园的由来。
我们首先来到了水上乐园，在水上乐园里，我见到了许许多多的小朋友和家长在水里戏玩，我也迫不及待的想下水好好体会一下大家的快乐。
之后，我们看见了四人过山车，爸爸问：想不想坐这个？我立即回答：当然想啦。于是我们便上前排队，排了好久的队，终于到我们了，我们坐上车，系好安全带，就开始启动了。那速度，就象飞一样，忽地飞上去，忽地飞下来，忽地又旋转地飞。当时，吓得我只听见心跳声。那时我心里念叨，快结束吧，快结束吧。不知过了多久，终于结束了这场惊险之旅。
那天，我们玩了好几个项目，直到下午5点，我们才依依不舍的离开了恐龙园，结束了这次快乐的旅程。
【篇五】:快乐的我500字作文
时间如流水一般飞逝着，转眼间，五年半的不学时光已成了历史，我将迎来最后一个学期的冲刺。虽然学历高了起来，但快乐也随着学历的增长而减少了，随着作业一本本，试卷一张张的多起来时，童年快乐的时光也随之一天天的减少了。
早晨，刺耳的铃声把我从梦中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早饭，来到了学校上早自修，接着上课。中午吃好饭，本想休息一下，可一堆作业钩住了我的魂，随之肉体也跟之而去了。我拿起笔来，飞快地写着，做着。我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我脑海中盘旋着，占了上风，我想玩一下放松放松心情。但茅老师下令了，中午没做好晚上留下来做。我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。我的手又开始忙碌起来。晚上，回家第一件事情——做作业。天黑了，太阳下山了，但作业还没做完，我放下了笔，开始吃饭，吃饭吃好，又开始埋头苦干，作业做完了，终于可以睡觉了。
快乐的时光没了，已被偷完了，被作业，被学习偷完了，学习就像一个贪吃鬼，不断地偷吃着我快乐的时光，永远也得不到满足，童年也挥之及去了，是的是时间，是时间啃完了我的童年，但快乐是能被白啃的吗？当然要付费的了，它给了我很多的知识，和做人的启迪，这些用金钱是买不到的。
【篇六】:快乐的我500字作文
人都有各自的特点，有的人天真无瑕，有的人放纵自我，也有的能干出一番成就。而我永远快乐着。
我是一个非常快乐的人，无论是考试前，还是在考试后我总是那么快乐。每当考试前，我都是一派非常高兴的样子，同学看见了说：“都快考试了，好像一点没看出你紧张，反倒看见你非常快乐。”不知怎么回事，我总能给自己找出无数种理由来替我回答，我说：“要考试了，能看一看我这个阶段学的怎么样，如果考好了还能得到很多奖励，不仅能得到奖励，而且考完试之后还能放假，可以痛痛快快的玩几天，这些难道不值得我高兴吗？”考试之后，不管考的好还是不好，我还是那么快乐，如果他们要问我，我就是一句话：“下次再努力！”
有时候因为我犯了一点错误，爸爸妈妈训我，我总是当作一阵风，从我的右耳进，再从我的左耳出。转过脸来我还是那么高兴，就跟没事一样，也可能有觉的我这样做有点脸皮厚，可是我并不介意，依然那么快乐。
我的快乐天性给我带了一些好处。因为我活泼开朗，总把欢乐带给大家，所以在班里结交了一些非常要好的朋友。而且他们还给我起了一个美名——笑面先生。就是因为我的快乐，才使我得到了更多以其他方法得不到的东西，让我从其中悟出了许多的道理，也会使我一生受益无穷！
【篇七】:快乐的我500字作文
人的一生中，有很多快乐的旅行，有的人在名胜古迹旅行，而有的人却在书中旅行，我的旅行似乎和别人的不同，我在象棋中旅行。暑假中的一天，我邀请了几个小伙伴到我家来走象棋，裁判则是我的大伯，因为他象棋下的非常好，所以，我都是向他学习象棋的。比赛终于开始了，对手是一个象棋比我下的好的人。
我们各自先守好“家门”，然后，开始了进攻，我先设下“陷阱”，让他上当，结果让我大失所望，连连被对手吃了好几个“大将”因为我设的“陷阱”是有风险的，如果不成功，就会失去很多“大将”，我一下子就被吃了两员“大将”，这下让我非常失望，但我还是继续走，结果，我有想出了一个办法，先让对手吃我一子，然后，我用另一子吃掉他两子，这太划算了，我的计划开始执行，结果让我十分的高兴，对手真的中计了，哈哈，使我的心情，从失望又转到了兴奋了，就在我高兴的同时，对手的一步，让我寸步难行，他下的这一步太妙了，这让我不知所措。我想了好久才看到，我可以先将他一下，这时从上面飞下一员“大将”，把我的炮吃了，原来，对手也设下了陷阱。
在一旁做裁判的大伯说：“下棋要眼睛亮，不能盲目的下，有时候一子下错，就会步步都错。”结果我这一局输了。小伙伴们回家后，我向大伯学习了重要的几步，给我讲解这样下的好处。大伯去吃饭的时候，我没去吃，我又精心的和自己下了一局，按照刚才，对手的下法。结果，真的能赢，看来，我还是要认真的学习机步，这样才能轻松的打败小伙伴。这次的象棋旅行和以往的不太相同，这是我收获最大的一次，尽管，我输给了小伙伴，但是通过我大伯的教导，我想，我下次一定能赢。
【篇八】:快乐的我500字作文
快乐是什么？有人说快乐是财富。还有的说快乐是被别人敬仰。可我的快乐是——自由。
有这样一首诗，生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。
终于有一次机会因为是暑假，妈妈带我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠着背肩靠着肩，我像一只没有被驯服的小马驹，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自带的水，饿了就吃面包，累了就躺在这绿色的地毯上，跟妹妹说些悄悄话，春风姑娘轻轻地抚摸我和妹妹的脸颊，好像在跟我们说些什么，时间慢慢地流逝，太阳慢慢地降落，突然不知月亮从哪里冒出来，紧接着星星也都来到了天空中，它们快活滴眨着眼睛。
有时候，我愿做那普普通通的小鸟，一只无忧无虑自由自在的小鸟，我要去游览祖国的大好江河，我要去日月潭观察它的神奇，我要去看美丽的黄山，我要去我国最高的珠穆朗玛峰，我要去游览世界。观看他们的神奇……
自由将在我人生的道路上一直指引着我，迎接爱自由的我，自由本就属于我们，属于我们每个人，自由是我的，我是自由的。
【篇九】:快乐的我500字作文
转眼间，快要一年了。但一想起那件事，我就高兴得合不拢嘴。
那是去年暑假的一天，妈妈说：“明天，我们要去北戴河旅游，”。听到这个消息，我高兴地一跳三丈高，兴奋极了，因为我可以看见大海了。第二天我们乘车来到了北戴河，不顾旅途疲劳，就迫不及待地来到海边，这是我第一次看见真实的大海，乍一看，阳光照射着海面，闪烁着耀眼的光芒，天是蓝的，海也是蓝的。天连着海，海连着天，是那么广阔，那么壮观。我们穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一会儿游到东，一会游到西，像一条快乐的小金鱼，在大海妈妈的怀抱中尽情畅游，别人看见了都羡慕地说：“这孩子胆真大！”我听到夸奖，就游的更欢了。海面上，浪花像一群群淘气的娃娃，一个接一个，一排跟一排，跃上半空，扑向岸边，有时浪花把我打到海里，有时又被它推到岸边，特别刺激，高兴极了！过了很长时间，玩累了，我躺在滚热的沙滩上，舒服极了。休息片刻，我又在沙滩上捡起各式各样的贝壳和五颜六色的鹅卵石，准备把这些“宝贝”当做礼物送给我的好朋友。
啊！大海，你辽阔、湛蓝、刺激，给我带来了无穷无尽的欢乐，我永远爱你。
【篇十】:快乐的我500字作文
今天是星期六，，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，姥姥、妈妈、姐姐和我吃完饭后，便高高兴兴的去郑东新区玩了。
我们四个人过了几条马路，我一看有一个辽阔的操场，操场上人山人海，有的在放风筝，有的在散步，还有的人在玩健身器材。看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，于是妈妈给我买了一个风筝——“老鹰”。
我让妈妈端端正正地举起我的风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。飞啊飞啊，我一看先用完了。旁边的风筝——“蝴蝶”缠的乱作一团。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下来了，我的风筝没有落下来。
老鹰好像在说：“哈哈！落下来了吧！”过了一会蝴蝶又飞上去了，把我的风筝给弄成了块，最后，我下来了，我说真是令人骄傲使人落后。
这就是我最快乐的事。
【篇十一】:快乐的我500字作文
天地间像罩纱巾似的，一片白蒙蒙，月亮阴蒙蒙还没完全落下，太阳公公蒙在被窝里呼呼大睡，公鸡嗷嗷的打鸣。却无法将人从美梦中捞出来，在这时，老师挨个挨个的推宿舍的门，喊我们的起床，新的一天又在向我们招手。
开灯后，一个又一个的学生睡眼朦胧的起来，伸个懒腰，穿好衣服梳完头，快马加鞭飞入盥洗室，哗啦啦的洗脸刷牙声伴随着吹哨声，冷清的凉水洗刷着昨夜的疲惫，急速的哨声催赶着我们的步伐，快点啊快一点！伴友的呼唤促使我们拼命的往下赶，踏踏踏学生们下楼的脚步声变成了一首急促的旋律，我们又迎来了快节奏的一天。
瞿瞿又是一阵哨声响起，他又意味着晨跑的到来，团结协作，努力拼搏，自主自觉，追求卓越各班喊着各自的口号，两圈跑下来，呼哧呼哧的喘着气，进到食堂吃饭了。
清晨就不知不觉的溜走了，溜得无声无息无影无踪，它消失的有意义。一阵优美的铃声过后，是我们求知的海洋。语文课上，颂一段小诗，让我们穿越到古代诗人眼中的美，一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。跟随老师的脚步，领会中国文化的博大精深，体会中国历史的旷古悠久，看那祖国的幅员辽阔，算中国的九章算术，想生活得多姿多彩。傍晚太阳早早的落山，天色渐渐昏暗，教室里静静的，开着暖洋洋的灯光，进入了自习阶段，最后，带着一天的劳累进入了甜美的梦乡。
我的生活不算丰富，却冲满活力，我的生活经验不算多，却正在补充知识填补不足，我的生活不是完美，却快乐的简单。我生活的快乐，源于热爱生活。
【篇十二】:快乐的我500字作文
我的快乐，源自生活的点点滴滴，源自每一件小事，每一个动作，只要是正确的，都能给我以快乐。 读书是我的快乐源泉，每次打开书本，看着上面那一个灵动的文字，仿佛心灵都进入了一个不一样的世界，感受着那浓浓的书香，我时常沉浸在这书的世界里 高尔基曾说过书是人类进步的阶梯 英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。 夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中更是开心，我与书中的主人公仿佛融为一体，伴随着他的情绪，我的内心也久久不能平静，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。
古人云，行万里路，胜过读万卷书。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。 一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书的世界里遨游吧！
【篇十三】:快乐的我500字作文
今天的家长座谈会，我也列席参加了。听着家长们教育孩子的经验，我受益匪浅，作为学生代表，我吐露了自己的心声。
我是三年级下学期来到这所学校的，很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时，我对这里的一切都很陌生，也不适应这里的环境。一下课，同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。同时，我也感受到了友情，被同学们的亲切话语所打动，于是深深地爱上了这个班集体。那段时间，我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习，发愤图强。我常常在学习上遇到困难，但总会有人帮我解决，耐心地给我讲解。有时候我很自卑，但老师和同学们总是鼓励我，渐渐地我的成绩提高了，人也变得开朗大方了，成了全面发展的好学生。我有亲似母亲的张老师、曹老师，有亲如兄妹的同学，有一个温暖的家，我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下，我成为班长，是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心，是自信给了我力量。由于大家的努力，我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”，各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。
我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。
作为一个学生，我要尽到自己的职责，不要抱有侥幸心理，而要学会自觉、自立。今后，我会更加努力，好好学习，为父母争光，为班级争光，实现我的承诺。
【篇十四】:快乐的我500字作文
人生下来注定要学习，然而学习就有语文，语文是一门功课，只要你认真，刻苦去学习，就能尝到学语文的快乐。
我也尝到了学语文的快乐。
那是在骄阳似火的夏天，老师发给了我们参加第二届书信比赛的信纸和信封，并对我们说：“这次写信的内容不限，但要写好，争取得奖，开学了把信交给我。”我听了暗想：如果我得了奖那该有多光荣啊！我一定要让老师好好瞧瞧！
于是，我在暑假里左思右想地想参赛的题目，不知选什么才好，后来我终于决定了写“给小区物管的一封信”。我为了让信的内容更有创意，更生动，更具体，就细心观察，并认真思考小区物业管理方面存在的一些问题，同时天天翻看作文书，摘录好词好句，运用在我的作文里。虽然热得满头大汗，但我相信功夫不负有心人，在我将作文誊写在信纸之前，我不知找了好多邻居修改，收集一些有意义的建议，甚至连一个字都要想一下，看通不通顺。在开学的前几天，我终于将作文认认真真地誊写了下来。
开学了，我满怀信心地把信交给了老师，并向老师保证一定能够得奖。
过了一个月，在学校升旗仪式上，主持人公布获得书信比赛一等奖的名单，我听见我们班的好几个同学都念到了，可是还没有念到我的名字，我急得向热锅上的蚂蚁，不禁失落了起来，突然我听见了我的名字，阴转晴，我就像八月里的石榴一样快乐得合不上嘴。
通过这次比赛，我尝到学语文的快乐，也学到了一个道理：只要你付出多少，成功就回报你多少。
【篇十五】:快乐的我500字作文
数学，数学，我爱你，就像老鼠爱大米。数学，数学，我爱你，就像农民爱土地。我爱数学，因为数学能给我带来快乐。
当老师教新课时，都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后，我知道了许多知识。比如：正方形的周长=边长乘4，长方形的周长=（长+宽）乘2。
有的时候，老师还会让我们量出一个长方形的长和宽，然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米，宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿，我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2，最后把两个乘积加起来就是它们的周长了。第二种是把（6+8）乘2。第三种是把（6+8）+（6+8）。
还有的时候，老师拿来一个钉子板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形，并用铅笔画出来。
数学，有了你，我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。
