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“花静静的绽放，在我忽然想你的夜里，多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，依偎在你温暖寂寞的怀里&hllip;&hllip;”每每听到《懂你》这首歌时，我便想起了我的语文老师——五年级的班主任。

遇上您，我的缘。您——和蔼可亲的笑容消除了我们从孩童到学生的恐惧；您——谆谆善导的话语使我们的心中充满了对知识的渴望；您——严厉的批评使我们懂得了对与错的分别。光阴似箭，随着时光的流逝，许多往事逐渐在脑海中搁浅，让我刻苦铭心的并不多，可是我却无法忘怀我五年级的班主任，每次想到她，就如一股和煦春风抚过脸颊，让我不止一次地想起她那充满慈祥的笑容&hllip;&hllip;

我是个“劣童”，人人都这么说；学校的老师说，同学说，社会上的邻居说，认识的人都说&hllip;&hllip;父亲因犯罪被判无期，母亲担负起了养家糊口的重担，年幼的我们和年迈的爷爷奶奶相依为命。我是老大，其实也是孩子，不堪重负的母亲也常常“离家”散心。没有亲情呵护的我们常常像弃婴一样“无恶不作”。糟蹋，破坏&hllip;&hllip;无所不为，时间一长，人人见到我都像瘟神一样避而远之，我也越来越“放肆”了。

初次与我见面是在小学五年级开学之初，每一次的开学，我都会像其他人一样“准时到位”，不一样的是我总带着挑衅与好奇来的。面对我的到来，老师一脸的平和，丝毫没有鄙视的神情，我无机可乘，只好作罢。接着她利用放学时间马上家访，从我的家人入手，她想打“关心”这张王牌。第一次我冷眼相对，第二次我毫无表情，第三次&hllip;&hllip;

两年的时间里，我们从敌对到相互信任，我从“劣童”到成为一名合格的毕业生。我在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了许多。课堂上我能认真听讲，不再讲话，尤其在劳动中我非常积极，从不叫苦叫累，每次都认真完成劳动任务。现在再也看不到我欺负同学的现象，班上同学都乐意和我交朋友&hllip;&hllip;

值此教师节来临之际，我要送上最真挚的祝福，祝福您：节日快乐，开心常随。

福建省安溪县感德槐植小学五年级：黄春玲