一_老师我想对您说800字作文
尊敬的刘老师：
您好！
您教我们语文已经三年多了，您是多么的关心和爱护我们。每当我们做错事的时候，您总是耐心的教育我们；当我们有所进步的时候，您又是多么的从内心里为我们高兴。
记得三年级的第二个学期，我们进行了一次单元考试。因为我平时的语文成绩还是很好的，每次不用复习也能够考出令您满意的成绩，我以为这次也不会例外；我对自己不仅充满信心，而且试题又很简单，不到半节课的时间我就把试题全部做完了。您提醒我们说：“同学们，做完了试卷一定要仔细的检查，千万不要粗心大意，那样会丢分的。”我听到后就装作检查起来；其实，过度自信的我根本就有进行检查；您又再三叮嘱，我都觉得有些不耐烦了，便把您的话当作了耳旁风；自己在草稿纸上画画玩了起来。
第二天，试卷发下来了，鲜艳的72分出现在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事实让我的眼泪禁不住流了出来。刘老师，您知道吗？我当时难过极了，特别的自责自己为什么当时没有听您的话。可是，当您看到我的表情后，您怕我会因此而气馁，您又语重心长的关切说：“同学们，我们每个人都有自己的短处；但是，有短处并不可怕，最重要的是我们如何去面对他，只有不断的发现自己的短处，然后去改掉它，才会使自己逐步的成为一个优秀的有用人才。”听了你的一番话，我当时从内心发自肺腑的向您保证：“刘老师，您放心，我再也不会出现类似的毛病了；我一定会严格要求自己，使自己早日成为一个对社会有用的人才。”
从那天起，我就把您的话深深地记在了心里；无论我做任何事情的时候，我就会想起了您的话，我就会对自己刚刚做过的事反复检查，大大的避免了错误的发生。刘老师，您为我们成长付出了那么多的心血，我们不但会记住您说的话，更会牢牢的记住您这位好老师。
在这里，老师，我只想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
祝您：
身体健康工作顺利！
您的学生：李梦璇
2009年11月26日
二_老师我想对您说800字作文
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师。是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是可爱的小鸟，您就是慈祥的鸟妈妈；如果我们是脆弱的小草，您就是勇敢的大树。
记得那是一次演讲比赛，同学们推荐我上场。我很担心我不能为班级争得荣誉。而您却鼓励我：不管成功与否，都要去试一试。渐渐的，我有了自信。您为了给我辅导，常常等到很晚才回家。您一字一句地纠正我，回家后您还帮我编动作，到深夜才入睡。那是我决心一定要拿个第一名回来。经过几天的辅导，我的朗读有了很大的进步，您看在心里，喜在脸上。比赛那天，您帮我化了妆，还帮我打扮得漂漂亮亮的。可是，看着前面几位同学演讲的那么好，那么动听，我有些担心了，您似乎看穿了我的心思，对我说：不要紧张就像平常那样朗读。
我怀着忐忑不安的心情上台了。刚开始我有点紧张，慢慢儿的我进入了状态，把我想象成故事里的主人公。到了第二段的时候，我忘词了，“哎呀，刚开始不是背的好好的嘛，怎么，怎么忘词了。”我的脑子里一片空白。就在这时我的目光与您的目光相碰，我似乎听到您对我说得那句话，我慢慢的想了起来，最后我流利的，有感情的朗读了下来。最后我拿了第一名，我高兴坏了，您却对我说：不要骄傲，以后继续努力。
老师虽然您帮了我这么多，但我还是要给您提提意见。每次一发生不好的事情，您第一个就会找差生，因为您认为那些好生往往思想品德就比较好，而那些差生只会捣乱。而那一次，您错了。上次，您让我们把考试卷拿回家给家长签字，有一位好生考得很差，不敢拿回家签字，就找班上的“签字大王”帮她签字。个别同学向您报告了这件事，您不分青红皂白就把差生叫过来。您错了，那是一位好生，是您平时宠爱的好生。虽然我也是您心目中的好生，但我还是要跟您说：不要歧视差生，不要用老眼光去看差生，更不要以成绩取人。
三_老师我想对您说800字作文
当我又一次站在书法比赛的领奖台上，我心里都想对梁庆娟老师说：“梁老师，谢谢您”！
梁庆娟老师，虽然您是我一至三年级的语文老师，现在已经不教我的课了，但得在一年级刚刚入学时发生的事情。
第一天上课后的晚托时间，您在黑板上布置作业：“家听a，e．i，o．u”，让我们抄再家听本上。我因为之前没有学过写字，所以在写字方面比其他同学差很多。我把“家”字足足写了几行，上面的宝盖头写了一行，下面的“豕”则占据了三行。正好，有一个老师走了过来，她看到我同桌的字，禁不住赞叹：“哇！你才一年级，字就写得这么漂亮，真棒”！然后，她又拿起我的作业登记本，她愣了一下，没说什么，就放下了。我的脸“唰”一下就红了，很自卑。而您走过来，对我说：“嗯，写得很认真，不错”。您或许没想到，您的鼓励，给了我多大的勇气。
那个时候，您每天都布置练字、描红的作业，但是有很多同学体会不到您的苦心，应付就交了。有些家长也不以为然，觉得与其花那么多时间去练字，还不如多学点知识，学学奥数，奥英等，就连我爸爸也说现在的人都用电脑了，谁还会一笔一划地练字？但是您顶着这些压力，坚持给我们布置描红作业，我一直很认真地完成，您每次批改，都会在我的本子上画上一个笑脸，写上“真棒”，并在班上多次表扬我，还把我的字拿给高年级的老师欣赏。您的鼓励给了我更加坚持练习的热情。
功夫不负有心人。三年级的时候，我的硬笔书法《春夜喜雨》获得了“嫦娥奖全国少儿书画大赛”金奖，四年级的时候，我的作品《寒食》获得了中山市“温泉杯”一等奖以及“广东省青少年书画摄影大赛”二等奖，五年级的时候，我参加了《书法报》举行的“首届全国中小学生硬笔大赛”，获得了银奖，广东省仅6人获银奖以上的奖项，中山就我一人。
在四年级的时候，我还开始了学习毛笔书法。因为我有硬笔书法的良好基础，我的毛笔字练得得心应手，进步很快，也先后在市区的一些比赛中获奖。
在今天的荣誉面前，我深深地感谢您，梁老师。因为您的启蒙，让我接触到了书法艺术。我真想对您说：“老师，谢谢您。谢谢您为我打开了通往书法艺术的大门”。
四_老师我想对您说800字作文
您还记得我吗？嗯，对，我就是曾经的那个内向，甚至有点儿自卑的小女孩——俞昊。现在，我长大了，快要小学毕业了。回首往事，我依旧记得您对我的鼓励加批评，它使我成长了许多。
谢谢您，陈老师！从小学一年级到三年级，我的英语都学得很不理想，几乎每次考试都是倒数。尽管我按照老师说的反复听磁带，一遍又一遍地大声读课文，一张又一张地做英语试卷，但仍无济于事。我只好眼睁睁地看着我的英语成绩一次又一次地在80分边缘徘徊。于是，我很自卑，觉得自己很笨，开始自暴自弃。这时，您微笑着对我说：“NO matter what happens ，please don，t be discouraged！”我问您什么意思，您说，等你英语学好了就知道了。由于这句话的激励，我开始更努力地学英语。谢谢您，陈老师！真没有想到您会让我当英语课代表——您又不是不知道，我的英语成绩那么烂。可在我一次又一次揪自己大腿感到疼痛后，才发觉这是真的。我至今还记得那一次，我把作业交到您的办公室，您拉着我笑着向同事介绍：“瞧瞧，这是我最优秀的学生，她是我的好助手。”听了您的话，我虽然不敢相信，但心里却比吃了蜜还要甜。我心中“自卑”的伤痕就这样被“鼓励”的膏药愈合了。很奇怪，我的英语成绩居然也上去了，总是前几名，谢谢您，陈老师！
我也忘不了那一次。收英语作业时，怎么也数不齐，忙了半天后，我也懒得找没交的人，就胡乱地把作业本交到了您的办公室。我以为，顶多是把我喊到办公室批评几句，却没想到您在放学前气呼呼地到班上来，拿着本子当着全班的面大声批评了我一番，您说：“俞昊，您要记住，做什么事都要负责啊！你辜负了我对你的信任，不过，我选择再信任你一次。”是的，做什么事都要负责，我辜负了您对我的信任，这两句话鞭策了我，让我时时刻刻地提醒自己。谢谢您，陈老师！
现在，我的英语学得很好了，知道了那句英语的意思：不管发生什么事，不要泄气。您的鼓励和批评就像两股对立的风吹打在我的身上。我努力驾驶着我的航船，不让它被任何一股风颠覆。不久，我就要小学毕业了。请允许我在临别前大声地对您说一句：“谢谢您，陈老师！”
五_老师我想对您说800字作文
肖老师：
您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为“红领巾”的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：“谢谢您，我亲爱的老师；谢谢您，我亲爱的肖妈妈！”
至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自己放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！可是，你估计错了，几次得心应手之后，我更加放肆了。这回您着急了，考虑到我身为班干部，您并没有当众批评我，而是亲自把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。和蔼地说：“嘉帆，老师知道你是个很认真地孩子，我希望你对待作业同样也保持着认真的态度！老师相信你的！”但是，你苦口婆心的教导最终没有把我从“深渊”拉上来，我还是继续着我的“快乐”。在您的眼里，我看到属于我的失望，可您并没有就此放弃——您知道我喜欢大树，您把我叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：“这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿的叶子，成为苍天大树！但并不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的枝和叶，这样才能更有利于它的成长。”我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已明白您的用意。苍天大树一直是我从小的目标，它也是我亦想到达的境界，如今您用它来做我的榜样，我很是感动。不知为什么，我沉默了，也许在反思••••••您没有打扰我，陪我一起仰望着大树，树孔晒下的阳光，把我们的影子拉得很长，很长••••••
如今，曾经与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引以为豪的就是在小学的时光里，能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。
我想说：“谢谢您，我尊敬的肖老师；谢谢您，时刻提醒着‘小树’剪掉不好的枝和叶的肖妈妈！”
祝您：
身
体健康
工作顺利
六_老师我想对您说800字作文
尊敬的老师！
您好！我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地练习起来，心中充满着希望。
下午，我带着毛笔、墨汁、砚台等，兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时将笔、墨、砚准备好，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；郭媛你是光荣退休回来了？呵呵呵！郭媛，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？小郭，你位置又被人抢走了！郭媛，你真可怜呀－…”听了同学的话，我羞得无地自容……我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。
我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说“那么不尊敬老师，电话也不想打一个，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？
最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。
七_老师我想对您说800字作文
金老师您好！好久不见了，近来身体可否安康?离开我们将近快三个月了，我非常想念您，因为以前我们天天一起朝夕相处，感觉也没有什么好说的。现在养病在家，想找您说说心里话，都见不着您的面，心里特别烦恼，特借这次写作机会向您倾诉我藏在心底的话。
依然清楚的记得那时您教到《临死前的严监生》，把严监生的人物形象刻画得栩栩如生，归纳出了他的个性，吝啬鬼守财奴••••••从此以后你就不辞而别了，当时还有点恨你呢，为什么这样对我们，难道你不爱我们了吗？五年的师生情就这样连一句告别都没有吗?我迷惑不解，我在心里一次次问过自己。
当吴老师告诉我们您生病了不能再来为我们上课了，对您的误会才解除了，原本吵闹的教室，一下子也鸦雀无声了。同学们面面相觑，有的同学当时就红着眼睛快哭了，有些同学在低头叹息，后来都是朱校长给我们上课了，他的教学方法虽然也很好，但是我们还是喜欢你富有磁性又带点沙哑的声音，严厉又慈爱的眼神，和蔼可亲的笑容，独特教学的风格，音容笑貌，举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；都如同昨日历历在目。
您不在我们身边，我们犹如没有了阳光的的照耀，原本苍翠“小树”都失去了生机，得知您生病了，同学们都变了，变得沉默寡言，变得都心事忡忡了。我们在吴老师教导下勤奋学习。只有我们认真读书，您才能在家安心地养病，祝愿您早日康复。
当临近学期结束时，我知道您是在默默关心着、鼓励着、挂念着我们••••••您的心里也像我们一样担扰和焦急，担心我们考试不理想。
我们这学期考试发挥的很。错，没有辜负您对我们的期望，等您病好了。希望来看看我们。
“您太辛苦了！”就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，直到把自己累得病倒了，我感到非常自责；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。而您自己却日渐枯黄了，我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的。眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的。为我们倾尽了青春，我们感恩您、尊敬您、是我们的恩师、是我们的母亲、是我们的指南针••••••。金老师，千言万语汇集一句话：“我们爱您!
八_老师我想对您说800字作文
亲爱的饶老师：
您好！老师，你相信缘份吗？有人说，缘分是上天上次的一份特别的礼物，而我觉得我跟您的相遇相知、风雨同路纯属是一段小插曲，而我却十分珍惜这段小插曲，因为它，你我成为了同路人，虽然没有更多的风雨，可是我们了解着彼此。
老师，很多人都把你们比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，或者是学生生命里的灵魂工程师，可是，您在我眼中是如此的年轻，如此的漂亮，我怎么能把如此老化的词语用在您身上呢？您应该是一朵盛开的鲜花，什么鲜花呢？
在五月的歌声中，我猛地意识到您正是一朵盛开得正灿烂的向日葵，追求着一个个火红的小太阳，你用快乐指引着我们，用知识让我们在更遥远的宇宙漫游，您用愠怒表达对我们的恨铁不成钢，用严肃告诉我们自己的使命……
人总是会在不经意间犯下错误，您不允许我们犯下低级的错误，更不纵容我们为自己的过错编织美丽的谎言，这样，在不经意间我们学会了如何对待人生与社会的交织，而我们，却始终不知道老师您的用心所在。
我是个不爱回忆从前的人，可是每次看到您灿烂如向日葵的笑脸，我总会想起一些关于您和我的交集，无论发生的事情对我是否有利，对我是否指责或赞赏。您在我的回忆中，就连批评也成了一种甜蜜，很后悔自己没有勇气说出来，老师，我知道你和父母都在用不同的方式在关心我。父母的关心是言溢于表，而您的爱是深怀在心里的，甚至于藏在您对我的不满之中，为什么不满？因为你希望我成功，做到你满意的学生！
还记得运动会那天您对我说过的话吗？你也许忘记了，可我没有遗忘，您说，三年之后谁能够保证你竞选到学生会？当时的我很难过，很难过，虽然我表面上若无其事，同学也不知道，除了您，谁又会知道我的眼泪是流在心里的呢？
培根说，人与人之间最大的信任就是敢于提出批评。从孩提时起，听的批评最多来自于您，所以我格外相信您，因为您是我的镜子，当我失败时，这面镜子是我最大的批评，当我成功时，这面镜子也成了我最大的荣誉！
从您身上，我体会到一种真谛，您对我们的关心为的就是激发我们的信心和
自尊心，对我们心灵里滋生的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。
对于您对我们的辛苦付出，我只能由衷地说一声：“谢谢您，您是真正的教
育者！”最后祝老师永远年轻美丽，桃李满天下！
此致
敬礼
您的学生：陈淑萍
2007-05-28
九_老师我想对您说800字作文
亲爱的吴老师：
您好！
您最近的工作忙吗?要注意身体啊!
“ ……才知道那个黑板，写下的是真理，擦去的是功利 ……”电视机里正在播放宋祖英的《长大后，我就成了你》这首歌，圆润甜美的歌声使我思绪万千，此时此刻，很想对我您点什么。
亲爱的吴老师，今年，我就要离开母校，离开您了。在您辛勤的培育下，我已经成为了一名懂事的小学生了。记得在您接任我们班的时候，我虽然很喜欢语文但却是个成绩不怎么好的学生。因为我没有掌握好学习的方法，所以怎么努力也学不好。因为有您的教导，使我豁然开朗，懂得了如何掌握学习的方法。我仍然记得您说过的一句话：“学习语文，要懂得用眼睛去看，用嘴巴去说，用脑子去想，用心去体会。”为了帮我提高作文水平，您在每星期的周记里，都认真地教我写作方法。还鼓励我多观察，多看书，多写作，使我的作文大有进步。每当我有什么问题，您都认真地向我讲解，直到我明白为止。
如今，我学习语文如鱼得水，成绩也不断提高。
维克多。 雨果曾说过：“假如到处都有学校和老师，那么到处都将关闭监狱。”
是啊！因为有老师的教导，学生才懂得了如何做人的道理。您曾说过：“先学做人，再做学问。”这句话我一直铭记在心。现在，我已明白了许多道理。
大作家池田大作也曾经说过：“没有老师是人生中最大的不幸，这就意味着生命失去了一份伟大的爱。”在学习中，您孜孜不倦地教诲我们，帮助我们辨别是非，不断地提醒我们，鼓励我们，教导我们。您那亲切的目光，给予了我莫大的信心；您那慈祥的微笑，给予了我战胜困难的信念和勇气。
您像母亲一样，把您的青春都在高高的讲台上奉献给了我们。如蜡烛，滴干心泪；如春蚕，吐尽青丝。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”那么，您期待的回报是什么？只是我们一个个长大成才，成家立业吗？可是，您却一点一点地为我们奉献自己青春甚至生命。
老师如烛，师德如光，谢谢您，老师！谢谢您对我们的栽培;谢谢您对我们地教导；谢谢您给予了我们无私的爱。
在此，我以崇高的敬意，对您说：“谢谢您，老师。您辛苦了！”
“……长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”宋祖英那充满感情的歌声久久的在我耳边回绕着……
夜已深，此刻我仿佛看见您正在灯下孜孜不倦的给学生们批改作业呢，只是，我要告诉您，老师，请珍重身体!
十_老师我想对您说800字作文
老师，我知道，您是一位把汗水洒在三尺讲台的老师，是一位慈母般的老师，您用心去呵护您的每一位学生，每当我见到灯光下批改作业时的身影。一股淡淡的忧伤涌上了心头，您太爱我们了！以至于忽略了您的孩子。有时，您的孩子可能希望您不再当老师，因为那时您将完全属于您的孩子，那该多幸福啊！
灯下出现了您那熟悉的背影，这样的情景我已记不清多少次出现在我的眼前，您常说：“老师的天职就是把知识传授给学生。”您将美好人生送给了学生，您自己又留下了什么呢？
我常常觉得您爱我们胜过爱自己的孩子，学生病了。您去给他们补课，而对自己的孩子呢？生病时您有课，让她一个人呆在家里，空空的房间就他一个人，等您回家时也许只会对她说一句：“好点了吗？”
记得有一次。
冬夜，静静的，您在为我们补课，我们津津乐道地做着每一道题，您的笔尖也在不停地晃动着。。。。。。时间滴滴答答地过去了，却没有注意到她的一举一动，作业终于写完了，而她却坐在那儿发抖，细心的您注意到了不起眼的她，朦胧中眼前又出现了您那熟悉的背影，轻轻地走到她的身边，一件厚厚的毛衣披在了她身上，您把作业本从她的手底下轻轻抽出，放进了书包，准备伏她起来让她去办公室休息，可是，正在这时我们全部都发现了她的眼眶红了，泪水在眼眶打转，我们静静地看着，久久地沐浴着浓浓的爱，此时，银色的月光透过窗户照到了她的书桌上，照到她那被泪水打湿的脸上，甜甜的泪花顺着脸颊留带每一个人的心里，随后，下课铃响了，同学们都背起书包走了，而您却扶着她去学校门口，对她家长说：“天气转冷了，让孩子多穿一点衣服。”老师您知道吗？当您背着包出来了，准备回家，我们看了一下表是18：45分，别的老师早都已经走了，而您却是最后一个走，第一个来，每次都是这样。
记得还有一次。
您把我们留下该《伴你成长》的错，大概是18：15分吧！突然同学的家长打来电话，一会儿后，老师对那位同学说：“让你妈妈上来等吧！”您没有因为他的家长来了而让他回去，而您却以一颗平等的心对待我们。又一会儿后，我们全都改完了，然后我们都走了而您却没有您还是在那仔细的批改着《语文伴你成长》。
老师您像一支燃烧的蜡烛，为了我们甚至不顾忌自己的孩子，为了我们不怕与别人产生误会。
老师，从您身上我们读到了一部立体的人生教科书，我们懂了，我们爱您。
谢谢您，把知识传授与我们，谢谢您对我们的关心，您是一位兢兢业业，无私奉献的人民教师，虽然“教书育人”是您的责任，但是我们还是要“谢谢您！”
老师，我们爱您，从心底，从心灵深出。
十一_老师我想对您说800字作文
尊敬的老师！您好！
我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？
于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地练习起来，心中充满着希望。下午，我带着毛笔、墨汁、砚台等，兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时将笔、墨、砚准备好，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！
老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；郭媛你是光荣退休回来了？呵呵呵！郭媛，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？小郭，你位置又被人抢走了！郭媛，你真可怜呀！。。。。。。”听了同学的话，我羞得无地自容。。。。。。
我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？
您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说“那么不尊敬老师，电话也不想打一个，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？
最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严。得有侮辱人格的行为。
十二_老师我想对您说800字作文
谢老师，今天我想对您说说我的心里话。
你教我两年多了，（因为我是中途转来的）每次您的课我都听的津津有味。有一次，您在讲课时，突然想到了一个关于您的故事，只要是关于您的事，同学门都爱听，您就说：“我小时候在家时，听到广播发出人的声音，我就很好奇，把广播拆开，想看看里面是不是有人······”当您说到这里时，全班同学哄堂大笑，我笑得脸都疼了，过了一会儿，您要同学们安静下来，有继续讲课，我觉得这节课让我终身难忘。当然，那节课上学的内容，同学们都掌握得很好。
您是个阳光老师，您整天面带微笑，让笑精灵不得不喜欢您，让我们也很喜欢您，您的笑容让同学们对您产生了好感，每当同学犯错时，您都会苦口婆心地教育他（她），让他们能听进去，并改正错误。
您是个关心学生的好老师，有一天，天气很冷，您看到彭佳欣没穿多少衣服，你就担心的问：“彭佳欣，你冷不冷？要不要我给你件衣服穿上。”彭佳欣笑着说：“谢老师，我不冷。”而您还是给她穿上了您的衣服。让很多同学都对彭佳欣起了“嫉妒”之心。
谢老师，感谢您这两年来对我的关心，照顾和教育，在这里，我想对您提个小小的建议：在我们毕业前夕，能在给我们讲讲您小时候的故事吗？
十三_老师我想对您说800字作文
老师，您像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
记着刚升入三年级时，我的心中好像有一只小鹿，一直在“咚咚咚”撞着我的心。但，当我见到您，您用那和蔼的目光注视着我，使我心中的小鹿停了下来。
在上课时，您总是笑眯眯的，使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时，您没有呵斥他，而是用温和的声音说：“仔细想想，哪里错了！”回答问题正确时，您会让同学们用热烈的掌声表扬他。
我希望您一直教到我们初中毕业，因为您的语文课上得的确很好，思路清晰，听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时，您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊，体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦，是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。
在三年级时，是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂，让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。
老师，您太辛苦了！虽然您患了严重的颈椎病，每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此，您还是强打起精神坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。除此之外，您还要批改一大摞一大摞的作业，就拿作文来说吧！仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟，按这样计算，看完五十六本作文，足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草，需要您一个字一个字地辨认；有些同学经常不完成作业，您每次都是给他的家长打电话，或是催他快点把作业补上。有时会催好几次，他也不把作业交上，给您增加了许多负担！
看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁，您就像那园丁，呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长，按时给我们浇水，怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间，难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵，它们就更需要您的仔细修剪和扶正。
老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这里真心的感谢您！
十四_老师我想对您说800字作文
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我们班的秦老师，就是一位默默的耕耘者，记得有一次，我们班有个同学生病了，她的父母都在外地上班，难得回来一次，她和姥姥住在一起，她姥姥毕竟上了年纪，手脚不灵便，又不想让她耽误学习，只好每天下午打针，可等我们放学，医院也下班了，所以，经过跟秦老师商量后，决定让秦老师带她去看病。秦老师每天除了给我们上课、改作业之外，还要带她去看病，陪着她输液，把她送回家。在秦老师的精心照料下，她的病是好了，可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音，我多想说：秦老师，你就象妈妈一样关心着我们，我们一定不辜负您的教悔。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
