篇一.梦想作文

关于年轻，画笔为我们描绘梦想的蓝图，水粉为我们的巨制着色。年轻，是一幅宏图。

关于年轻，十八岁的我们骑着单车，在灯火辉煌的大街上，招摇过市。年轻，是一束阳光。

关于梦想，有一天，你们会开着劳斯莱斯载我到布拉格广场。在那里，你们的画展举办的有声有色。

关于梦想，十年后，我将在中关村参观你们的高新科技公司。那里，生产车间的流水线上载着世界最新科技产品。

关于年轻，关于梦想。青春的桀骜不驯载着“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁”的豪言壮志，飞越喜马拉雅，趟过百慕大。

年轻，没有什么不可以！

一幅素描，一幅水粉，承载着苦涩的汗水，也承载着欢声笑语。那幅水粉笔迹未干，我们零八的梦想还很遥远。丢下画笔，我们向六月迈进。

因为同一个梦想，我们走到了一起。一路走来，有着太多的艰辛，但我知道，既然选择了这条路，我们就会好好地走下去，不低头，不认输。

站在零七年的尾端，我思绪万千。

我有一个梦想，明天，我们将展开轻盈的翅膀，自由飞翔。为此，我们铭记：精诚所至，金石为开；聚沙成塔，集腋成裘。

我有一个梦想，明天，我们携手走进考场，在试题中徜徉。为此，我们铭记：机不可失，时不再来；时来易失，赴机在速。

我有一个梦想，明天，我们唱着毕业的骊歌，含泪告别。为此，我们铭记：水滴石穿，绳锯木断；得不为言，去不为恨。

我有一个梦想，明天，我们站在大学的门口，向周遭的苦难挥手。为此，我们铭记：谦虚其心，宏大其量；自损者益，自益者损。

朋友们，让我们携手努力吧！天生我材必有用，世间的千万条路，总有一条适合我们。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。面对风雨阻隔，请让我们，逆流而上。

篇二.梦想作文

回望过去，展望未来。在过去的点点滴滴的时光中，我们的梦想就像自己最好的玩伴一样伴随着我们度过！而在未来梦想就是我们成长道路中我们自己最美好的追求，因为它可以给我们带来努力前进的动力，让我们可以突破重重困难向着它努力靠近！儿时，我的理想是成为一名功夫过人并且拥有侠义之心的正义侠士！其原因受了是古典武侠剧中那些武功高强并正义的男主角的影响，他们个个都能飞檐走壁，惩恶除奸。看得我那叫一个热血沸腾！而长大后才知道那些“飞檐走壁”什么的都只不过是人们的幻想罢了！因此我认为没有过人的武功我是不可能做拥有侠义之心的正义侠士。这个观点我到现在才觉得这是多么可笑，而就是因为这个观点我就放下了我儿时的梦想！哎！

而再大一些，我又想着去当像杨利伟叔叔一样的航空员，因为这样我可以回报祖国，为祖国献出我的一份薄弱的力量，可是我身上有着像梦魇般附着的伤疤。因此我在这时选择了一个可笑的决定——那就是去逃避这件事，不再想它面对它！

到了现在，我明白了“梦想”不是靠着嘴上说说而已，而是要不断的去为它努力，不论遇到什么困难都要去面对它而不是去逃避，因为梦想就像你坎坷的成长的道路上的一份珍贵的财宝，只有努力争取，不畏艰险才能得到它，创造出属于自己的独特价值，为自己谱写出属于自己的最辉煌的人生篇章！

篇三.梦想作文

我的家有一幅画，一个女孩穿着裙子，跳起了舞蹈。那时，我才上一年级。 那时的我矮矮的，胖胖的。一次，老师说：“同学们，你们可以参加课外小组了，分别有合唱、舞蹈和计算机。”我正想参加舞蹈，一个女同学说：“你就别参加了！”我的心遭到了打击，班长程晓美说：“你参加哪个呀？”“计算机。” 回到那温馨的家，看看那优美的画，我十分痛苦，为什么？ 晚上，我上了网。一个叫“跳舞”的女孩一直要加我的qq。加她后，她也不时对我说话，我烦了，我想，如果我把我的照片发给这个女孩，她就会安静了吧。

她又说：“好可爱！”“你不觉得我想丑小鸭吗？”“no！”她否认了。 突然几天，程晓美说：“舞蹈2班开始了，来吧！”我犹豫了一下，点点头。 我的进步很快，跳到了程晓美那个班，我开心极了！ 快六一时，老师说：“舞蹈班的张惠畅、程晓美去代表咱们班。”我惊讶得张开大嘴。 晚上，我上了qq，“跳舞”也在线，我说：“呵呵，明天是六一，参加晚会吧，你来吗？”“我一定会的，我要穿白裙子为你加油鼓劲！”我笑了，紧张一下子都没啦！ 六一时，我望向人海，寻找“跳舞”的踪迹。这时，程晓美来了，说：“畅，其实我就是‘跳舞’。”她做了个鬼脸，“你能原谅我吗？”我笑了，这时再不原谅她可行吗？ 谢谢你，程晓美。

篇四.梦想作文

明天，就是“六一”儿童节了，那是个充满幻想的日子，那是个令世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。她穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，踩踏着六月的雨，轻轻地，悄悄地向我们走来了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，构思着一幅幅的节日图画。

我梦想 “六一”节，太阳为我们升起，白云为我们漂浮，我们能把风筝放飞蓝天。小溪可以为我们流淌，我们也可以在溪流中尽情地嬉戏。所有的公园免费向儿童开放，让我们像鸟儿一样尽情地玩耍，自由地飞翔。

我梦想 “六一”节，我们可以去倾听大自然的声音，享受大自然。鸟儿可以为我们歌唱，蝴蝶可以为我们飞舞，我们可以去采集昆虫标本，继而探索大自然的奥妙。

我梦想 “六一”节，老师不布置一点儿作业，让我们去呼吸一下轻松的空气，家长不再给我们补课，让我们做一回自己的主人。所有的大人和颜悦色地跟我们讲话。

我梦想 “六一”节，到处都是为我们这些天真的孩子准备的“六一”礼物……

“六一”节那天，我们会相聚一堂，一起表演，一起欣赏节目，一起玩有趣的游戏，大家有说有笑，就算是往日被风吹散的沙子，这时也会随着笑声聚集起来，从此大家都会和睦相处。

“六一”那天，夜晚的星空会十分美丽，天上闪烁着一颗颗亮晶晶的星星，它们好像也在为我们庆贺，也在为我们表演，从它那闪烁的节奏中，我仿佛可以听到它们正在异中同声地说：“六一”节快乐，亲爱的朋友们！

我____ 梦想 “六一”节！

篇五.梦想作文

小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。我是一只坚持不懈活泼机灵的小猴子，从小就热爱祖国的大好河山，在树林里尽情地呼吸着新鲜的空气，在湖边聆听着小鸟那动听的歌声，在沙滩上画着美丽的图案。我还喜欢科学探索，探寻百慕大三角和神秘的失踪事件，我经常一边看着《探索》一边脑子里呈现出海上失踪的事件的情景，所以，我想当一位探险家。

我努力地向着我的梦想前进，终于能在二零二三年成为合格的探险家。怀着汹涌澎湃的心情，坐上快如闪电般的飞船上，飞往神秘的百慕大三角海域，我用先进的探测仪在海底仔细地观察着海底的构造，看到了一个个整齐排列着的巨大的天然磁石，我心里非常激动，因为一个多年的未解之谜终于被我揭开了:原来多少条船和飞机都是用铁做成的，无论是天上飞的还是海里游的，只要到百慕大三角海域，都会被吸到海底。

在这个让人震撼的发现中，我立刻打开电脑，把这震撼的数据发给联合国探索部队……自从我——风靡世界的猴子探险家，发现百慕大三角海底里的磁石后，许多国家都来百慕大三角采集磁石和矿物质，使国家变得富有起来，先前可怕的百慕大三角现在倒成了国家的资源宝藏。之后，我又探索了许多的世界未解之谜，使各个国家都资源丰富，百姓安居乐业。唉，要是我的梦想能早点实现就好了。

篇六.梦想作文

老师，多么高尚的职业！有人说，老师是园丁，也有人说，教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我的梦想，就是要成为一个好老师。

如果真的梦想成真，成为一名教师时，我会教给我的每一个学生，他们学会做人，学会生活。

课堂上，我要使他们快乐学习；我尽量用通俗易懂的语言将知识传授给他们，以确保每一个学生都能明白。

放学后，我和学生一起面对面聊天，交流，倾听和学习他们，我建议每个人，想与他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。

我愿意成为这样的一名老师：虽然着是一个圣洁的困难的职业。但老师，会是学生他们的第二个父母！

我想成为一名教师，一名默默无闻，无私奉献的好老师！

如果，我真的成为了一名教师，我将是和学生打成一片。只要我有时间，我会留在学生玩游戏，所以你可以拉进我们之间的距离。

如果，我真的成为了一名教师，我将成为学生亲密的朋友，只要我有时间，我会和学生们，开心和不开心的事情说出来！

如果，我真的成为了一名教师，我会做一个让学生喜欢的老师。上课的时候，我以一种不同的方式来上课的学生。有趣的课程会让学生举手发言，让学生觉得上课不再枯燥，可以使学生更喜欢类。

最后，我真的成为了一名教师，我将奖励学生的进步，鼓励他再接再厉，如果学生有困难，我不会放手，我会让他写检查，让他记住下次不要做，如果严重的话，我会通知他的父母。

但总的来说，我是绝对不会惩罚学生的。

我会好好努力学习，向我的梦想迈进！

篇七.梦想作文

风呼啸地吹着，好像一声声嘲笑。枯萎的杨柳随风摇摆，我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情。雨淅淅沥沥，凝结成一座冰山，重重地压在我的心上。

“我对你太失望了”“你太让我失望了”……耳边传来家长、老师责备的话语，我真想找个地洞钻进去，可是双脚却走在去学校的路上。

成为一个数学家，是我很小时候的梦想，它早就在我心中萌芽。我细心呵护着它，希望它快快长大。而这次的考试，仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子，想把它扼杀在摇篮里：数学76分！数学家？哼！多可怜呀，别妄想！这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊。我就像断翅的蝴蝶，想飞却再也飞不了，眼泪悄悄滑过面颊，没有任何人察觉。

我孤单地走在风中。远处，一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来，落在我的脚旁。我蹲下身子，仔细地看。呀！一只断翅的蝴蝶，它挣扎着、挣扎着，企图用它生命的最后力量去完成那高飞的梦想。我暗笑它的痴，却也深深理解它。突然，它一动也不动，就那样静静地躺在那儿。我想它死了吧，就算它再努力、再挣扎也是徒劳。

忽然一阵风吹来，我的眼睛仿佛上了锁，费了好大的劲才睁开。这时，奇迹出现了：它飞起来了！伴着秋风，它快乐地舞着，它用生命完成了它的梦想。“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”是它在说话吗？

“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”

我震撼了，一只蝴蝶尚为梦想拼命挣扎，而我又怎能轻方放弃？“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔！”