在我四年级的生活中，有一堂课深深地印在我的脑海中。那天，悦耳的铃声一响；王老师“蹬蹬……地走入教室； 你给我出来，刘韬，王老师厉声喝道。我心里想：“糟了，刘韬这调皮大王准是又惹了什么祸。”王老师揪着刘韬的衣服，把刘韬拉出教室，然后回到讲台，清了清嗓子。不好暴风雨即将来临。“同学们……”此时，王老师的脸已经由阴转晴。不知今天王老师葫芦里卖的什么药——百思不得其解。同学也都骚动不安了。王老师说：“同学们，你们知道刘韬今天穿的什么吗？”我们只好胡思乱想，但都说了差不多十分之一那么多。最后王老师把刘韬拉了进来，诙谐地说：“刘韬刚才吓着没有？”我们哄堂大笑。刘韬看着我们笑，便也跟着傻笑起来。这会儿，我们才清楚刘韬穿的是一件黑白红相加的衣服，一件牛仔裤，一双儿童皮鞋。王老师这才展开话题：“同学们，以后我们要认真观察事物的本身和事物的特点，这样写起作文来就……”王老师微笑地说叮铃铃……怎么就下课了，平常不是要上40分钟的课，怎么变成15分钟的课呀！原来老师喜欢把淡淡的白开水变成浓浓的骨头汤。我会永远记住这堂课。名师点评：一堂令人印象深刻的写作课，一篇令人吃惊的作文！吃惊的是小作者已经会写设置悬念的文章！本该是一篇好文章，但我只给了4星，因为：一、小作者要注意标点的使用！（已经四年级了，这是不应该的哦！）二、段落太多，一件事不需要分成那么多段。三、最基本的表述还尚有些问题。比如第一句“在我四年级的生活中”，其实没必要那么复杂，直接说“四年级时”，这样更简单明了就行！还有“我们只好胡思乱想，但都说了差不多十分之一那么多”这一句，很难让人读懂哦？！小作者要继续加油哦！（学乐中国特聘教师：周晓慧老师）2008-10-18 14:29:00