体育
更新时间：2026-09-30 04:05:42
- 体育的解释
指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，有组织有计划地锻炼身心的一类社会活动。其目的在于增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活和陶冶道德情操。是社会文化教育的组成部分。有狭义和广义之分。狭义指身体教育，与德育、智育和美育共同组成教育的整体。广义的也称体育运动，包括身体教育、竞技运动和身体锻炼三方面。
- ⒈ 一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技，它要求用或多或少的体力，按照传统的形式或一组规则进行，有时还作为一种职业在户外或室内进行。英：physicalculture;sport;⒉ 辅助身体成长发育、增强体力体质的教育。例：体育系。英：physicaleducation;体育[tǐyù]⒈一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技，它要求用或多或少的体力，按照传统的形式或一组规则进行，有时还作为一种职业在户外或室内进行。英physicalculture;sport;⒉辅助身体成长发育、增强体力体质的教育。例体育系。英physicaleducation;
- （名）指锻炼身体增强体质的教育：～课|～竞赛。
- ⒈ 以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。引：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”⒉ 指体育运动。引：沙汀《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家。”⒈以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。引毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”⒉指体育运动。引沙汀《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家。”
- 以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”指体育运动。沙汀《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家。”
- 体育（physicaleducation，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。
- (1).以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”(2).指体育运动。沙汀《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家。”
- ⒈ 以锻炼体能、增进健康为主的教育。例：如：「体育与德、智、群、美育并称为五育。」反德育智育⒉ 各种体育活动。如赛跑、体操、球类运动等。例：如：「学校举办体育竞赛。」体育[tǐyù]⒈以锻炼体能、增进健康为主的教育。例如：「体育与德、智、群、美育并称为五育。」反德育智育⒉各种体育活动。如赛跑、体操、球类运动等。例如：「学校举办体育竞赛。」
- 以锻链体能、增进健康为主的教育，如：「体育与德、智、群、美育并称为五育。」各种体育活动。如赛跑、体操、球类运动等，如：「学校举办体育竞赛。」
- 以锻链体能、增进健康为主的训练教育。如赛跑、体操、球类运动等。
- sports program,gym,Turner,sports hall,gym.,sporting,sports stadium,Please come in.,
- culture physique、éducation physique、gymnastique
- 指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，有组织有计划地锻炼身心的一类社会活动。其目的在于增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活和陶冶道德情操。是社会文化教育的组成部分。有狭义和广义之分。狭义指身体教育，与德育、智育和美育共同组成教育的整体。广义的也称体育运动，包括身体教育、竞技运动和身体锻炼三方面。
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体育的书写
体
育
字义分解
读音:tǐ,tī
[tǐ,tī]
人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。 ◎ 身体的一部分：四体。五体投地。 ◎ 事物的本身或全部：物体。主体。群体。 ◎ 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。 ◎ 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。 ◎ 事物的格局、规矩：体系。体制。 ◎ 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（x
读音:yō,yù
[yō,yù]
生养：育龄。节育。生儿育女。 ◎ 养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。 ◎ 按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。