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【2009—2010学年第二学期徐汇区初三年级理化学科学习能力诊断卷液体压强题目,两个相同的金属球分别浸没在不同液体A、B中,盛液体的柱形容器相同,将小球从液体中取出后,容器中剩余液】
【2009—2010学年第二学期徐汇区初三年级理化学科学习能力诊断卷液体压强题目,两个相同的金属球分别浸没在不同液体A、B中,盛液体的柱形容器相同,将小球从液体中取出后,容器中剩余液】更多问题详情请查看详情
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化学变化是化学学科最具特色的内容,而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律,对科学发展具有重大意义.(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是__
化学变化是化学学科最具特色的内容,而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律,对科学发展具有重大意义.(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是__更多问题详情请查看详情
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良好的学习习惯和思维方式是学好化学的关键(1)下面是某同学制作的化学知识积累卡片中的部分内容,请将其补充完整.(2)微观和宏观相结合是化学学科重要的思维方式.下图表示的
良好的学习习惯和思维方式是学好化学的关键(1)下面是某同学制作的化学知识积累卡片中的部分内容,请将其补充完整.(2)微观和宏观相结合是化学学科重要的思维方式.下图表示的更多问题详情请查看详情
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【在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17.试按下列要求,写出微观粒子的化学符号】
【在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系,是化学科学特有的思维方式.已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17.试按下列要求,写出微观粒子的化学符号】更多问题详情请查看详情
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)人体中骨骼的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由___种元素组成;一个羟基磷酸钙分子中有___个氧原子.(2
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)人体中骨骼的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由___种元素组成;一个羟基磷酸钙分子中有___个氧原子.(2更多问题详情请查看详情
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【在2017年的上海高考改革方案中,要求每位考生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科中选择3门学科参加等级考试.小明同学决定在生物、政治、历史三门中至多选择一门,那】
【在2017年的上海高考改革方案中,要求每位考生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科中选择3门学科参加等级考试.小明同学决定在生物、政治、历史三门中至多选择一门,那】更多问题详情请查看详情
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【科学是一门以实验为基础的学科,结合如图所示实验回答问题:(1)图1是常见的化学实验装置,实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是___(填字母代号).(2)小亮设计了如】
【科学是一门以实验为基础的学科,结合如图所示实验回答问题:(1)图1是常见的化学实验装置,实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是___(填字母代号).(2)小亮设计了如】更多问题详情请查看详情
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【化学是一门以实验为基础的学科.(1)下列描述正确的是___.A.容量瓶、分液漏斗在使用时需要检验是否漏水B.海带提取碘实验中,灼烧海带时需要用到的仪器有玻璃棒、蒸发皿、泥三角】
【化学是一门以实验为基础的学科.(1)下列描述正确的是___.A.容量瓶、分液漏斗在使用时需要检验是否漏水B.海带提取碘实验中,灼烧海带时需要用到的仪器有玻璃棒、蒸发皿、泥三角】更多问题详情请查看详情
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【在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图,图中“、”代表不同元素的原子,请你依据图示回答以下问题:(1)该反】
【在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图,图中“、”代表不同元素的原子,请你依据图示回答以下问题:(1)该反】更多问题详情请查看详情
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【化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良机,要善于发现和解决问题.请将解决问题的办法填写出来.(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.______;】
【化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良机,要善于发现和解决问题.请将解决问题的办法填写出来.(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.______;】更多问题详情请查看详情
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优秀化学推荐
物理化学还与许多非化学的学科相联系,为什么也能称为物理化学呢?
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容。(1)化学实验必须以实验安全为前提。下列操作不存在安全隐患的是__________。①用手直接拿取金
【化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良机,要善于发现和解决问题.请将解决问题的办法填写出来.(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.______;】
【英语翻译在此基础上,从新课程理念和化学学科特点角度出发提出了进行课堂教学设计的多方面要求.对化学课堂教学设计的基本模式从理论方面进行了系统的探索,提出完整的教学设计主要解】
某红色固体的成分可能是氧化亚铜、铜或三氧化二铁中的一种或几种。某学校化学科研小组欲探究该红色固体的成分。请你参与该活动,并完成相关实验设计。查资料知道,氧化亚铜是一种
化学科科代表化学不及格
(2014•射阳县三模)中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,并向中国专利技术局申请了专利,该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2).下列
9Cr2Mo的化学成分和热处理工艺
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.(1)写出相应的符号①2个氢原子___;②氧化铝中铝元素显+3价___③3个铁离子___④保持水化学性质的最小分子___(2)A、B、C、D
【"我最喜欢的学科是化学"英语是什么?并写出同义句一共是四个空.I——chemistry——.横线上填答案.类似于最高级的句子.】
热门化学
(2009•金山区一模)以下属于化学学科研究内容的是()A.汽车行驶中的加速B.山羊和绵羊的DNA杂交,生产出一种特殊的动物--绵山羊C.风力发电机将风能转化为电能D.在大洋深处发
【下列有关化学科学家成就的叙述不正确的是()A.侯德榜发明了联合制碱法B.门捷列夫发现了元素周期律C.拉瓦锡创立了原子论和分子学说D.居里夫人发现放射性元】
【化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:①______②______.(2)若实验室】
【(2014•贵阳)在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.(1)A中物质的化学式分别是______.(2)请在B框内将相关粒】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图如图所示.(1)A物质相对分子质量为___.(2)上述物质中属于单质的是___,可做燃料的是___(
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:①从微观角度看,A图表示:______(填化学符号)②从宏观角度看,图中表示混合
【化学改变了世界,要学好化学,首先要明确以下问题:(1)化学是什么?化学是在___、___水平上研究___及其___的一门基础自然学科.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化,化学变化的】
【为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学学科的认识中错误的是()A.化学的发展导致了生态环境的恶化B.化学为人类研】
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称①______、②______.(2)在实验室中
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由离子构成的是______.(2)2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内】
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