我的同桌作文例文一：

＂丁零零＂下课了，我慢吞吞地走了出来，就在这时，你来了，你勇敢的伸出双手，我的心中充满了感激，小心的把手给你，一起沉醉在欢乐的海洋．你抽时间给我讲题，补课，使我很快就赶上来了。

一次偶然的机会，我与你互相交换了电话号码．回到家，我扑向温暖的小床，嘴上不停的念着你的电话。终于，我拨下了你的电话，＂喂，你是谁＂电话那端传来了你那熟悉的声音：＂喂，你好，我是张海立！＂我们就这样慢慢的聊着，我看了看钟，哇，我都足足打了30分钟了，我和你就这样拜拜了．

转眼间，我的生日到了，我邀请了一些同学，也包括你．我们约好了你和她们去定蛋糕，我去买零食．当我回来时，你告诉我，你们刚刚和那师傅吵了一架，因为那个师傅没有学徒做的好．我知道了，我对你的感激又加深了．晚上，你拿出送我的礼物－－一串精美的风铃，着串风铃是绿色的，五角星的图案，说真的，我很喜欢它．于是我把他挂在了窗户上．每天晚上＂叮当当＂风铃发出清脆的歌声伴我进入梦乡．早上起来，我轻轻的摇了摇它，看见它就好比看见你一样．

你处处关心着我，呵护着我．我将在心中感谢你，感谢你带给我的欢笑，感谢你说的每一句话，感谢你带给我的一切一切。

我的同桌作文例文二：

倪丹青，一个与书画相关的名字，三年级第二学期转入我们学校，现在是四年级一班小组长。因为我个子高，这个学期老师安排我与她同桌。她喜欢画画，可是，老师说她画画的领悟性不强。

她爱梳蘑菇头，喜欢穿有简笔图案的素色服装。在她重重的书包里总是有不少关于绘画的书，还有一个专用调色板。

上周星期五美术课上，老师要求我们自由画画。

时间到了，她的画上太阳像月亮，小狗像猫。这把大家逗得哈哈大笑。她涨红着脸说：“别闹了，这是课堂。”

“我就是画不好，总是把圆的画成方的，让同学们笑话，我怎么这么没出息。”她泄气地说。

听了她的话，我想，我应该帮助她。

我说：“没关系吗，画不好，不是在学吗?来，我教你。”

“画太阳，要留心时段和色彩，画小狗，要画出活泼可爱的特征，你看绘画教材上的小狗在大树下远眺前方时是多么的神气，头的大小，耳朵倒垂还是竖直，前足、后足及尾的长短都要合适，否则，就不像狗。太阳西下快靠山时的颜色与早上太阳升起时的颜色是有区别的，方向也不同……”

虽然她听得很认真，画得很仔细，结果作品还是被老师批改为不及格。

哎，我的同桌，要想成为绘画高手，看来，有困难。但是，如果她在老师的指导下坚持努力，成功还是有希望的，世上无难事吗!

同桌，不要灰心，坚持努力，认真琢磨老师的教导，就会成功。我祝福你!

我的同桌作文例文三：

我的同桌是一名男同学，他有一头乌黑的短发，小小的眼睛。

他活泼开朗，风趣幽默。有一次，他看见某同学不高兴，他便开始绞尽脑汁想办法，等想到了好办法，就故意走到某同学身边，说一些很好笑的事情，让某同学从苦闷到欢乐。某同学听了后就开始“咯、咯、咯”得偷笑起来，有时候他的动作也会逗笑他人。

他很喜欢探索他不知道的事物，有一次，他下课在操场玩看到一颗已经被太阳晒干的豆豆，他很好奇，把豆豆拣起来，想拿回家种。同学们都觉得他很奇怪，有的说：“都已经晒干了的豆子，怎么可能会发芽？”有的说：“哼，要是他能种得出来算他厉害。”他把豆子拿回家放在水中，过了三天，干豆子变成了水灵灵的豆子。他把豆子种在土里，过了几天，豆子竟然发芽了，那些说闲话的同学看了哑口无言。

他在班里是一名数学科代表，成绩优秀，还乐于助人。他上课专心听讲，积极举手发言，有时候我的数学成绩还不如他好！他喜欢思考问题，不会的还很积极找同学讨论，实在不懂的就去问老师，有时候同学找他玩，叫他明天再写作业，他会说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。我要写完作业再去玩。”

一次，老师叫两位同学下去拿作业，他听了也急忙跑下去，过了一会儿，他和两位同学拿着作业满头大汗的上来了，两位同学说：“要是没有他，我们俩早就气喘吁吁了。”还有一次，一年级的小朋友拿作业不小心摔倒了，他跑过去帮小朋友拣起作业，搬到一年级教师，并且安慰小朋友，小朋友听了很高兴，他和小朋友成了很要好的朋友。

我要学习他（我的同桌）积极上进、乐于助人的精神。

我的同桌作文例文四：

哇啦，哇啦!”你听，这又是我的同桌在叫啦!我的同桌叫桂荣洋，他是一个很调皮的男孩。他全身瘦瘦的，脑上有几根‘‘小毛儿”。他很喜欢咬东西，他所有东西上都有他自己个性的签名——口水。我和桂荣洋几乎天天都有战争要发生。

下面我就来讲一个吧！有一次下课，王老师让一些同学就坐在座位上，不许走动。我同桌桂荣洋也是其中之一。可王老师刚走，他就离开座位，和别的男同学打起来了。我看见了，把他拉回了座位上，说：“不许走！”桂荣洋心不在焉地瞟了我一眼，大声说：“用得着你管吗？”我比他更大声地说：“王老师叫你不许走，就是不许走，再说了，王老师叫我跟你一起坐，就是让我来管你的。”

他装做投降地说：“好，我不走。”这时，我正要上厕所，就急匆匆地走开了。可谁知，我一走，桂荣洋又和那些男生玩去了。哎！真是拿他没办法。你说，他调皮吗？

我的同桌作文例文五：

岁月冲淡了我所有青春的回忆，却怎么也冲不走留住我脑海里同桌的回忆。

记得她刚来时，一位眉目清秀的女孩进入了我的眼帘。她，丹凤眼，大眼睛，樱桃小嘴，所有美丽的器官全都集中在她的脸上，不知为什么，见到她，我的心灵之花开得更艳，心灵溪水流遍我的全身。

我和她渐渐成了无话不说的好朋友，我和她一起在人生道路上经历过了风风雨雨，可我们的友谊还是那么坚固，谁也推不倒，好像是钢铁做成的。让我最感到友谊坚固的是那一次。

那是一次期中考试，前天晚上我把所有的学习用品全部带上，唯独忘记带小尺。

考试开始了，我做数学考卷时一路畅通无阻，却遇到了一个拦路虎——量长度的题目，我正准备拿出小尺，却发现我的小尺“没有了”，我心头的乌云刹那间聚上我的心头，我的心灵遭受了从未有过颤抖。

坐在后面的她察觉到我有点异样，急忙问我怎么回事，我把事情一一告诉了她，“咔嚓”一声，她把新买的小尺一分为二，把其中一段给了我，我不知说什么好。

下课了，我来到她身边，刚想说什么时，她先开口了，“我们是最好的朋友，不用说什么了！”我拉着她的手，在心里说，让我们一起跨出生命的泥潭吧！

平淡的岁月带走思念的落花，留下的是永久的真情。

我的同桌作文例文六：

是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——李旭。

他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：“能不能借我几根水彩笔？”没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：“全借你，我不用。”上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。”

虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就属上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。

我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东西。

都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条“小蛇”，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。

他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。

我的同桌作文例文七：

姓名：赵崇理

年龄：11岁

学习状况：一般

长像：一般

说起我的同桌，我可是有一肚子话要说！他太狡猾，太气人，太会开玩笑了(假的)！！！！。。。。。。

性格一：狡猾

一日，我在阅读课上看书，赵崇理拍拍我，说：“王灿 ，你家猫生猫宝宝了吗？”我回答：“8月多才能生呢！”说完便继续看书。过了一会，赵崇理又拍我 ，“怎么啦？”“#￥%……&**”赵崇理又说出一大堆废话。我受不了了，大喝一声：“有没有完啊？别说了，我要烦死了，还让不让人看书了？”这一声吼，不但赵崇理吓坏了，连同学都惊讶地看着我，班长袁靖轩说：“王灿，站起来！”我看看赵崇理，他居然在笑，我瞪了他一眼。

性格二：气人

一日，在信息课上，我和赵崇理在一组，老师说每组写一篇作文，打到电脑上的‘文本文档"上，因为赵崇理对电脑一窍不通，所以只好我这个电脑高手来完成了！

打到一半时，我发现自己的鞋带开了，便低头系鞋带，在这短短的1分中内，他竟把电脑关了！我花半堂课打的啊？他竟然。。。。

我愤怒到了极点，打开电脑，打开 ‘文本文档"，他说他保存了，我打开 ‘文件"，里面果真有!我说了句:谢谢。

性格三:开假玩笑

一日我们要上另一个楼上美术课，我都走到一楼了(我们的教室在4楼)，赵崇理跑下楼，说我书包掉了，我跑上楼，一看，书包没掉啊，杨老师在批改作业，一看我慌慌张张跑进来，问:"怎么上来了? ""我我。。。。。"老师又说:"别出去了，在班级里打扫卫生吧!"我心里想:赵崇理，我饶不了你!!!!!

我的同桌作文例文八：

每个人都有自己的特点，是呀，姑妈和我说事情有好的一面和坏的一面，我的同桌却有四面，怎么样，着很奇怪吧！！她呀，又调皮又可爱，又不爱说话又野蛮，这会儿你知道我为什么喜欢和她玩了吧！！是因为她把我所有朋友的特点都占了么！！！！！！！喔，忘了，她叫陈莉，是我的同桌．

陈莉有着大大的眼睛，也不算是浓眉大眼了啦，小小的鼻子下有一张樱桃小嘴，她的头发不是乌黑发亮，而是＂飘飘秀发＂。好清秀的！！！她喜欢穿粉红和天蓝色的衣服和裤子，你一定认为她很文静，其实有时侯不是这样的。

陈莉很可爱。一天我和她在电话里说话，她就用可可爱的声音和我说话，，让人想起动画片里的樱桃小丸子和飞天小女姐。她虽然比我大一岁，可比我还喜欢玩小兔子之类的玩具，当她不高兴时，我就用这一招逗她高兴的。她也经常用布娃娃在地上作动作，自己配音，好可爱呦！！！

陈莉很调皮。很喜欢搞恶作剧[也不是经常]，她搞起恶作剧来，谁也比不上她，别看她很文静，她是天机不可泄露。一天我和她在走道上玩，几个人把我任成陈莉，把陈莉任成我，我是干着急，把他和谁的名字对换，陈莉灵机一动，把他的名字对换，我怎么没想到呢？？？嗨！任命吧！谁叫我老妈把我生得那么笨呢！！！[喔，话题扯歪了，saorry]。

陈莉有时候不爱说话，那时候，就是天塌下来，她也无济

于事，怪吧!!

你可别告诉她喔!不然她又不理我了!!!!

我的同桌作文例文九：

上学了，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。开始，我看他老实，经常主动和他接近。但是，渐渐地，我对他有了新的看法。

有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。

有时，下课以后，我们几个同学围在一起谈自己小学的生活，这时候，他便会说：“我在小学每年都是全班前三名，还是县三好学生呢。”他还说：“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他：“那你为什么现在不行了？”他就没话可说了。其实，他的学习也只不过是全班三、四十名，更不用说上红板了。由此可看出，他还是一个吹牛皮、说大话的人。

我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此，我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是，俗话说“江山易改，秉性难移”。我看他难改呀。

我的同桌作文例文十：

吴康龙是我的同桌，这天老师让我们写字，我不想写，突然我看见老吴写完了，我就让老吴帮我写，老吴无奈的答应了，老吴是我们班新来的同学，他也不敢不答应啊，吴康龙一边帮我写作业，我在后面跟几个同学玩斗拐，一会，不知道是我们太乱还是有人打小报告，我们被发现了，老师一个挨一个的问写完作业了没，我看见我全面的同学都说写完了，到我了，老师问我：姜政含，你的作业呢，我没吭声，看着老师快动手打我时，我终于憋不住了，说了实话，老师走到吴康龙旁边，问：他的作业呢，老吴的手一抖一抖的叫给了老师，老师哼了一下说：好哇你俩，当我是你俩的老师吗？吴康龙啊，吴康龙你还真听他的话啊，他让你干嘛就干嘛是吧？吴康龙摇了摇头，老师说：吴康龙看在你是我们班新来的同学，你就别叫家长了，就重写5遍吧，吴康龙点点头说：嗯。老师对我说：明天你让你家长来一趟吧，然后这个作业补10遍。我的心突然炸开了花，呜呜呜好倒霉啊。

这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。