（1）：假如我是作文
假如我是一位老师
我不会因为学生上课开小差而将它罚站
我会从自己身上找原因
是不是自己的讲课没有吸引力？
假如我是一位老师
我不会给学生布置太多的作业
我只会让学生把单词抄3遍即可
做太多作业只会适得其反
假如我是一位老师
即使考试在即
我也不会拖堂
我也不会占用学生的副科时间
假如我是老师
学生作业做错了
我不会对他进行严厉的批评
只会告诉他：下次注意
如果哪个学生还是没有改正错误
我会跟他讲作业做错的后果
世界上没有教不好的学生
只有不会教学生的老师
（2）：假如我是作文
假如我是老师，会认真备课，准备好问题，活跃课堂氛围，给每个学生展示自己能力的机会，让他们锻炼自己的胆量。
假如我是老师，我会严格要求学生上课专心听讲，认真完成作业，多动脑多发言，在校做个好学生，在家做好孩子。
假如我是老师，我会每天都带着一张笑脸，让每个学生感受老师的温暖，会关心、爱护每一个学生，让他们快快乐乐地健康长大。
（3）：假如我是作文
假如我是老师，我会当一名舞蹈老师。因为我热爱舞蹈，舞蹈是我烦恼时候的快乐。
我首先应该有一身精湛的舞艺，因为舞蹈是一门表情达意的艺术，表达了真情实感，表达了舞者的喜怒哀乐，只有了解了舞蹈的内涵，才能跳出每种舞蹈的真谛。我作为一名舞蹈老师，是为了能教好学生。我要我的学生也在舞蹈中感受到快乐，我不会使劲压学生的腰，我会让两个同学一组，互相帮助练习。
我会建一座很高很高的教学楼，吸引更多的小孩子来学习跳舞，让她们在跳舞当中得到无穷的乐趣。
我相信，总有一天我会当上舞蹈老师的。
（4）：假如我是作文
假如我是老师，我会毫不犹豫地选择当语文老师，因为我比较喜欢文学，语文老师那渊博的知识、优雅的谈吐一直令我钦佩。
假如我是一名语文老师，当我走上三尺讲台，我将少一分严肃，多一分微笑；少一分强制，多一分沟通。我看着学生一双双闪亮的求知的眼睛，我心里升起一股激情，我要用精辟的讲解，去赢得学生的尊敬。我的每一节语文课，一定能像一条清澈的小溪，去滋润那一颗颗童稚的心灵。
假如我是一名语文老师，我要用自己的言行为学生作出表率，用不俗的谈吐、优美的文章影响他们，激励学生树立远大理想，勤学善思，他日成才。
假如我是一名语文老师，我要让他们和李白交友，和苏轼一起吟词，和曹雪芹共患难，和莎士比亚去“较量”，我要让他们写诗、写散文、写小说，慢慢体味文章的乐趣。
假如……
（5）：假如我是作文
老师是我们的好伙伴，也是我们的园丁。我们就想小花一样吸收着大地的营养；我们就像小鸡一样在妈妈下面避风避雨；我们就像温室里的花朵一样在温暖的保护层里休息。所以，我们要更加爱护老师，更加敬爱老师。
我们的老师十分爱我们，我们也十分爱她。怎么样，你很羡慕吧？
假如我是老师，我会给孩子们留一点家庭作业和一点课外作业。让孩子们的生活变得更加多姿多彩。
假如我是老师，我会与孩子们多多交流，了解孩子们的内心世界。
假如我是老师，我会与孩子们共同玩耍和学习，於他们共同分享烦恼与快乐。
假如我是老师，我会把学校变成孩子的乐园！
（6）：假如我是作文
假如我是一名老师的话，我会这样做：我会帮助一些学习有困难的同学，帮助他(她)补习。如果一些同学不爱说话的话，我会在课堂上引导到他们多说话，这样也可以让他们的性格开朗起来。我还会帮助她（他）们解决一些心理的小烦恼，你们也可以和我说，我会一一帮你们解决。但是这些都要下课来找我。
如果我是一名老师的话，我会为同学们留少量的作业，让他们游玩的时间。但是不要太过火了！如果我真的可以成为一名老师的话，别以为这不可能，只要我现在努力学习就有可能！
（7）：假如我是作文
假如我是老师，我会把知识的汗水洒在同学们的身上，让他们能喝到知识的洒下的“汗水”。
假如我是老师，就像一个勤劳的园丁，日夜在花园里站岗，把装满知识的？壶浇在勤奋好学的小？上，期盼他们的知识越来越来丰富！长啊长啊！长成一棵强壮的小树。
（8）：假如我是作文
假如我的老师是一本百科全书
假如我的老师是一本百科全书
里面囊括了我想知道的任何内容
我想问为什么只需告诉他题目
他就能报出答案所在的页码
那比我翻资料花的时间要少
如果我有这样一位老师
他只告诉我答案却不给我解释
我想我愿意去买一本百科全书
这对我来说是更加明智的选择
（9）：假如我是作文
假如我是一位语文老师，我会如同我的老师让学生热爱自己的文字，并展示每一个中国词句的魅力，让世界各国的人都说我们的中国话。
假如我是一位数学老师，我会让我的学生个个成为数学天才，长大当大会计师，解决世界的金融危机不在话下。
假如我是一位英语老师，我会用最好的方法与学生交流，让他们明明白白的学会所学知识，并减轻外语负担。
假如我是一位体育老师，我会让学生个个身体棒棒，成为优秀的运动员。
假如我是一位信息老师，我会把毕生所学授予下一代，培育他们成为网络高手，让他们为人类造福，铲除所有的网络黑客和病毒。
假如我是……
不管我是一位什么老师，我只有一个心愿，那就是在今后加倍学习，也要成为一位老师，来和纯真的孩子一起生活，伴随他们一起长大。
（10）：假如我是作文
假如我是老师，我据不能做傻事，不能再那样粗心。如果我是个老师，我会严格要求学生们，让他们准时完成作业，并认真。我也不会太严格，只要学生们好好完成功课，上课不讲空话就行了。虽然当老师非常的辛苦，可当老师也是件开心的事，就像能和学生们一起开心地过每一天，和学生们一起去游玩等。
希望我长大了也能当上一名老师，和学生们永远在一起。
（11）：假如我是作文
假如我是一名宇航员，我会让乘客放心的坐在飞机上自由自在的飞翔。
假如我是一名优秀的老师，我会教给学生传授宝贵的知识。
假如我是一名在大街上扫垃圾的员工，我会把地扫的干干浄净。
可我最喜欢的就是当一名优秀的教师。假如我是体育老师，我会严格的教育学生长大成为体育赛手。
假如我是语文老师，我会把宝贵的知识传授给学生。假如我是英语老师，我会把英文翻译成中文。假如我是数学老师，我会把每一道题认真的讲解。假如我是科学老师，我会尽量给学生做实验。假如我是品社老师，我会让他们独立完成作业。假如我是音乐老师，我会把美丽的声音带给学生。假如我是美术老师，我会让学生们自己动手完成练习。
假如我是。。。。。。我会为我的梦想一步一步奋斗，加油！
（12）：假如我是作文
假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书去思考谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……
哎！会到现实中，我还是一个学生啊！
（13）：假如我是作文
等我长大，上完大学，
我会成为一名老师。
我会教一个班的学生
就像现在这样
我要为他们拓展课外
告诉他们世界历史，
讲给他们二次大战
我一定不对渴求知识的他们大喊：
“去去，我忙着那。”
我要带他们郊游，
让他们亲近大自然，
在玩耍中积累素材，
我一定不对他们大喊：
“今天作业多布置点。”
我要为他们讲解难题，
考试后我会认真的为他们讲解错题 ，
绝不瞪着他们大喊：
“成绩不理想，卷子重做一遍！”
我绝不占用副课时间
即使快考试，
我也会抓紧我的课堂时间，
决不让他们抱怨：
“下节体育课又被占”
哎呀，我真想真想，
快点长大，上完大学，
成为一名老师，
那时候，不骗你，
我一定做个这样的老师。
（14）：假如我是作文
假如我是老师，我会在开学第一天询问同学们喜欢什么样的老师。这样我就能知道他们心中好老师的形象。在上第一堂课时，我会努力和他们成为好朋友，成为一个他们打心眼里敬佩的好老师。
假如我是老师，当学生犯了错误，我不会先去严厉的批评他，而是给他讲故事，让他从故事中悟出道理，认识到自己的错误并加以改正。
假如我是老师，有的同学在学习上掉队了，我会利用休息给他们补课，直到他们学习有所提高，赶上其他人。
假如我是老师，我不会一味去上课，而是在适当的时候带学生们出去活动活动，回到大自然的怀抱并让他们观察一些事物的特征，仔细让他们了解这些事物的知识，让他们学中玩，玩中学。
假如我是老师，我会在班上办一个图书角让大家都带一两本书放在那儿，大家交换着看，这样每个人都能学到各种知识。
不过，要想成为一名真正的老师可不是空想，我要朝着这个方向努力，争取做一个好老师。
（15）：假如我是作文
假如我是老师，我班上有一群活泼可爱的学生。我会让他们成为全面发展的好学生，而不是“四只眼睛”死读书的书呆子。不信你听我讲：
现在的小学生都是家里的独生子，是小皇帝、小公主，我要培养他们的独立生活能力，使他们成为新世纪的小主人，劳动课上教他们煮饭，洗衣服……千万不能让他们四体不勤，五谷不分。
我要教他们好好读书，教他们学好语文，数学，外语，计算机……关键是教他们读书的方法，而不是死记硬背。让他们全面发展，琴棋书画，样样精通。
我不会给他们布置太多的作业，而要多布置一些动手、动脑、动口的作业比如小制作，读后感，电脑小报等。
我要教他们做人的道理，让他们时时刻刻为别人着想，做一个尊敬师长，团结同学，乐观自信的好学生。
各位同学，你们觉得我这个老师怎么样?
