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给老师的一封信作文
更新时间:2024-03-29 10:34:18

给老师的一封信作文

篇一:给老师的一封信作文

亲爱的韩老师:

您好!光阴如锉,细磨无声。一转眼间,六年的小学生活即将结束了,我对敬爱的校园,可爱的同学,可敬的老师依依不舍之情油然而生。然而,在依依不舍之余,六年的小学生活带给了我许许多多难忘的回忆。

记得在一年级的时候,我什么都比不上别人。同学们读两次“心”,就会默出来了,而我读四次都不会写;老师布置作业,简单地说了一次,大家就明白了,而我却抓耳挠腮,恨不得老师重新讲几次;我写字磨磨蹭蹭的,比别人慢好几倍。那时候,我还一位自己的头脑比别人更迟钝,以为自己是天生的蠢孩子。可后来,韩老师却改变了我。在课堂上,尽管别人都会写这个字,就只有我一个人不会,她都会耐心地手把手地教我写,没有批评我,更没有嫌弃我。课后,她还会单独辅导我做功课,让我的成绩进步得惊人。写字时,欧阳老师站在我旁边,专心地看着我写,还和蔼可亲地教导我:“我们做事要讲质量和效率,不能拖拖拉拉的。写字也一样,只要肯用心去写,你就一定能用最快的速度完成最好的质量!”后来,我不懈努力,终于以全班最快的速度写完了生字词,字体也很工整,韩老师就当着全班的面来表扬我。从那以后,不管做什么事情,我都会尽力做到最好。

我还永远忘不了的是,我和同学们深深的友谊。在五年级的时候,由于特殊情况,我不得不从五(3)班调到了五(2)班。那时候,我以前的好朋友多次给我写信,她们都表达出自己对我的依依不舍。而我也很怀念她们,我调班是我逼不得已的事情。其实,我也很不想,我调班后也很后悔,但又我能怎样呢?就这样,我对五(3)班曾经的好友念念不忘,日有所思,夜有所梦。不知道有多少次,我在梦中梦到了自己回到了五(3)班,又和以前的同学们一起在同一个教室下,快快乐乐地学习了。心情真是焕然一新,从酸溜溜变得美滋滋了,高兴得难以表达。可当我惊醒来时,知道这只是梦,我又是白喜一场。每次收到同学们给我的信,我的眼泪又在打滚儿,嘀嗒在信纸上。我是多么渴望能够和五(3)班的同学一起在课间里玩耍,勾肩搭背,有说有笑,一起研究思考问题啊!

韩老师,我在小学生活中发生过许许多多的事情,至今还历历在目。我十天十夜也说不尽,因为六年的小学生活带给了我太多美好的回忆了!由此,在离别之际,让我代表所有的学生向您及其他

:老师,您辛苦了!

此致

敬礼

您的学生:高国

XX年4月23日

篇二:给老师的一封信作文

敬爱的王老师:

您好!

虽然我们认识不久,但您的一言一行,一举一动却给我留下了深刻的印象。

在军训动员大会上,我们认识了你,我们的新班主任—王老师。那天开会时,有几个调皮的男生在后面挤做一团,一起打闹、说话。这时,您瞥了他们一眼,男生们立刻安静起来,把队站好。从那次经历中,我的直觉告诉我,我们的老师一定是一个爱岗敬业、严格要求学生的好老师!

军训期间,您陪我们一起早读,晚读,还带领我们做游戏,减轻我们的压力。那天,您对我们说,明天要检查日记时,我顿时心慌了。因为我的日记既幽默搞笑,又没有按照日记的格式去写,还画了些新奇的插图,我心想:这下完蛋了,交上去让老师一看,肯定被老师狂K一顿!第二天早上,我硬着头皮把日记交给了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的。可到了晚上,你什么都没说,就把日记还给了我。我心想:完了,肯定是重写。我急忙打开日记一看,把我一下惊呆了,您给我写了许多鼓励的语句,还为我的插图添了几笔,还写了名次,啊,第18名,外加3个笑脸!郁闷啊……我可从来没见过这样的老师啊……我当时真是感觉到:帅呆了,酷毙了。用一个字形容:爽!我从小学四年级起,作文和日记的水平直线下降,一遇到作文就比“上刀山,下油锅”还难,从来没有受到过这么高的评价,可这次写军训日记,我竟被老师表扬了,我简直不敢相信这是真的,谢谢您,王老师,是您给了我信心和勇气!

军训第四天时,我中午午睡起床时忽然感到头晕眼花,恶心想吐,四肢无力,老师您马上带我去了医务室,一量体温38。5℃,医生说出现中暑现象,您又把我扶回宿舍,还让同学照顾我。谢谢您,对我无微不至的照顾,使我得到及早的康复。谢谢您,王老师!

在军训期间,有两位同学的行李包上的带子断了,您知道了,急忙拿去缝,可是没有办法缝,您就又给她们重新买了两个包,送给了她们。

在军训结束后的汇报表演上,我获得了“优秀训练标兵”的荣誉称号。军功章的奖励有您的一半,也有我的一半。如果当初我生病时您没有及时送我去治疗,我可能会中途退出军训,也就不可能获得这个荣誉称号!

王老师,谢谢您!谢谢您给了我信心和勇气,在今后的学习道路上,我一定不会辜负您的期望,好好学习,天天向上!

祝王老师:

教师节快乐!

永远年轻!

学生:鞠沛杉

篇三:给老师的一封信作文

亲爱的老师:

你好!虽然我们还素未谋面,您甚至不知道我的名字,对我一点都不了解,可是,我即将成为您门下的一个学生,成为您所哺育的桃李中的一棵桃树。我叫轩澈,是紫薇小学六(5)班的一名光荣的少先队员,我曾获得全校举行的作文大赛里的一等奖二等奖以及三等奖,几乎所有作文大赛里都有我的份。

我还获得了数学小明星的称誉呢,如此推想,我已经有不少奖项了呢。不过,这些都是学校级别的奖项,我还不太满足,还有待提高,争取获得更高的荣誉。此外,我还是一个十分活泼的女孩子,心情开朗,而且十分逗人,美中不足的是我有一个很不好的坏习惯——粗心,甚至有时候连加法都会算错,哎,这还闹了不少笑话呢,我也就不太方便将我的糗事说出来了。不过,我还有那么一点优点的,那就是我十分幽默,我们班都亲切的叫我“开心果”。

我时常猜测,您是男是女,不过,有一点一样的,那就是无论答案如何,都是令人兴奋的。好期待,新的一个学期的到来,一张张陌生而又亲切的面孔,令人振奋。好期待,与您相见,看见您那令我想入非非的面孔,周围一切的一切,都是那么令人开心,期待。祝:身体健康万事如意!

您未来的学生

轩澈

2009年5月17日名

篇四:给老师的一封信作文

亲爱的王老师:

您好!

五年的学习还有一年就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:

是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

记得三年级您刚带我们班的时候,我们班是全校最有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,为此,您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃,就像对待您女儿一样,讲“小故事大道理”,使我们觉得对您十分愧疚。

您还记得吗?每次您让同学们回答问题,我都暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我”。可是,那么多同学举手您不喊,偏偏喊了我,顿时,同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上,我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案,老师亲切的说:不用害怕,回答错了也不要紧,最重要的是胆大。“从此以后,每天上课我都会把这句话牢记在心。

有一次,我去交作业,只见您正在埋头批改我们的作业。突然,我发现在您那一头乌黑的头发中,隐隐约约地看见几根白发。啊,王老师,您为了我们操了多少心,可我们却浑然不知,仍然让您为我们而担心,但是,从今天起,请您放心,我会用您传授的知识去取得优异的成绩来回报您,我会当好您的小助手,帮助那些后进生补缺补漏,让他们尽快赶上来,减轻您的负担。

在过去的一年里,当我遇到语文难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在语文考试中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的语文学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,我的老师!”

祝您身体健康,事业有成,挑李满天下!

此致

敬礼

五(3)中队 陈玥

2011年8月29日

篇五:给老师的一封信作文

大峥:

你好!你的信符老师收到了。这是符老师收到的第一封学生来信,老师很高兴,也谢谢你!

从你的信中,符老师得知同学们都很听话,也很争气,只有一次没拿到流动红旗,老师真的很开心,你们真是懂事、听话的好孩子!请你转告同学们,要继续努力,不要骄傲!

你们都很喜欢郑老师,是吗?如果是,就更要听郑老师的话,配合她管好我们班,好好听课,认真完成作业。你现在还学武术、书法、奥数,是吗?会不会觉得很累?都没有时间和同学玩,也没太多的空余时间看电视!现在的社会竞争很激烈,别人都在努力,都在学习,如果我们不学习,怕吃苦,就会落后了!当然,符老师和你的爸爸、妈妈也知道你很辛苦,小小年纪,就要学这学那,不容易!可是又必须这么做!符老师昨天参加了成贤街小学六年级毕业班的家长会,他们要想考上好的中学,就必须学好语文、数学、英语,三科总分在280分以上的,才能报考南京市的重点中学。所以他们在学校的时间都是不停地写作业、写练习,休息时间很少。他们还很爱读课外书,作文写得不错,和他们相比,我们海南的孩子轻松多了!你也是个爱读书、勤思考的好孩子!特别是看到你的作文在不断进步,符老师真为你感到高兴!老师希望你继续努力,有时间就多读有益的课外书,不断增加课外知识,而且可以提高你的写作、表达水平。

对了,你现在的胆子比原来大了吗?是否更自信,更勇于表现自己了?一个上课专心听讲的好学生,一定是眼睛一直看着老师,头脑也跟着老师的问题转,同时也是积极发言的好学生!如果听课不专心,又不爱发言,大脑就会被堵住了,希望你是个真正的男子汉!

代我向你的爸爸、妈妈表示感谢,谢谢他们一直以来对符老师工作的支持!

也代向郑老师、蔡老师问好,向其他同学问好,希望二(七)班是一个文明、团结、友爱、好学的好集体!

祝你天天快乐,学习进步!

符老师

篇六:给老师的一封信作文

敬爱的黄老师:

您好!

您知道吗?自从我升上初中后,无时无刻不在惦记着您。我们几乎每天都在说:“不知道黄老师的脚痛病犯了没,有没有耽误工作?”

还记得四年级您刚来教我们时,我们全班看见您一瘸一拐的走进教室时,都在嘲笑您,您可能还不知道。因为您用了一个“自我介绍”的环节把大家都搞愣住了,立刻停止了窃窃私语,当时都觉得您太可笑了。可自从上五年级后,大家都对你改变了看法。因为我们听语文老师说,您得了风湿骨病,走路不得不的一瘸一拐的,大家听完后都惊呆了。从那以后,大家每天都按时完成您布置的任务,并且都很认真,因为我们觉得您太不容易了。我当时就后悔了——自己当初没有搞清楚老师的状况就嘲笑老师,太不尊重老师了,可笑的是我自己。

五年级无声无息的过去了。我们迎来了一个令人感动的六年级。好几次您都没有来上课,因为您的风湿骨病使您痛得不得了。所以您就请江老师来代课,他上课很放松,作业也只布置一点。所以我们天天希望江老师来。可是您好几次对我们说:“你们认真点,我讲的吃亏死,本来我今天就脚痛,”全班都惊呆了,“我忍着脚痛来跟你们上课,你们还不知足啊!”我们都被感动了,对您产生了一种敬佩之情。

在这里,我要告诉您一个好消息和一个坏消息。坏消息就是:我的数学成绩越来越差了,每一次考试都不如前一次考试,有时还“原地踏步走”。您应该知道,我很苦恼,也许您很失望。因为我在小学刚开始时数学就不好,后来在您的严格管教下,成绩才变得还可以。可是现在,越来越差。我都恨自己,自责:为什上课不能认真听讲?作业为什么要错那么多题目?为什么不能好好反省?。为此,我不断努力,希望能在期中考试中考出好成绩。好消息就是:我的英语成绩非常好,每次都在全班前三名之内,语文成绩也还可以。虽然如此可是我还是要奋发努力,不能偏科,争取各科成绩都能有所提高、进步。请您祝福我吧!

最后还是要说一声:“非常感谢您!”

衷心祝您工作顺利、天天开心

您的学生

篇七:给老师的一封信作文

亲爱的张老师:

您好!

我虽然已经小学毕业了,可是您把我从小学一年级一直带到了六年级的恩情,我是不会忘记的。在这六年的时间里,我一直都有好多话想对您说,现在就让我把它们都写在这封信里吧!

镜头一:就在我刚上一年级的时候,一天,我在学校门口被一个高年级的男同学撞伤了,这件事被您知道后,您赶紧把我带去抹药水,并让我在教室休息,嘱咐我不要到处乱跑。“你就像妈妈一样关心我,让我感到非常温暖,至今那种感觉依然在我心里流淌!”我真的想对您说。

镜头二:五年级时,学校举行了运动会。当时我庆幸参加了男子100米的比赛。在和煦的阳光下,终于轮到我上“战场”了。就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏,就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,在枪声响起的一刹那,我如箭在弦飞刺而出,一百米说长不长说短不短,眨眼间我以最快的速度跑到了终点。我赢了,您像一个孩子和我们大家一样的高兴、激动。“老师,我真希望这样的笑容能每天都挂在您的脸上,那该多好呀!”看着您那开心的笑脸,我真想对您说。

镜头三:有一次您在讲台上讲课,而我在下面玩计算器,结果不小心弄出了声响,影响了课堂纪律。您当时非常生气,狠狠的批评了我。我当时很惭愧的地下了头。“老师,您不要生气,请相信我一定会改正的!请您原谅一个学生的无知吧”现在,我想对您说。

张老师我还想对您说:“谢谢您对我这几年的教育,从您那里我不但学到了很多知识,而且,还使我懂得了许多道理。我一定会用我的努力来回报您的,您可一定要相信我呀!

张老师,我想告诉您,我现在的班主任对我很好。请您放心,我一定会在我李老师的教育下,努力学习,改掉以前的陋习,请您为我加油吧!

在新春来临之际,祝您:身体健康,万事如意!也祝愿所有担任过小学毕业班和担任新初一年级的老师。

您的学生:赵文鑫

2010年2月1日

篇八:给老师的一封信作文

尊敬的杨老师:

您好!一年多没见了,您的身体可好?工作是否顺利?

来到这里后,我觉得不是像以前那样轻松了。您还记得吗?在湖南的时候我们的英语题目是多么简单,蒙也能蒙到七八十分,就连成绩差的也能蒙到四五十分,可一到南雄这里就不行了。因为我们的版本跟南雄的完全不一样,南雄的英语学习范围非常广,比如说:句型转换、书面表达、过去式、现在式、将来式、be动词、助动词、情态动词、实义动词等等,弄得我们头都大了,所以我们这些学生只能在上课的时候认真听讲了。

但还是有些人不听,大约有百分之二十的人在老师讲课的时候在做小动作,弄得老师不能专心讲课,加上我又没有在考试前巩固,所以考得很差。不过,因为我每天早上七点钟就起来读英语,坚持了一个月后英语成绩提高得很快,由原来的三四十分变为六十多分了。

幸好语文和数学的重点难点和湖南是一样的,语文还算不错,满分一百分能考到七十多分,之所以只能考七十多分,是因为作文是我的弱点,所以我妈妈想把这个盲点变为我的优点,她偶然认识了作文辅导班的李老师,她就让我到李老师那里去学习。到了李老师这里,我才发现我有写作文的潜力,只是原来没有被完全激发出来,经过李老师的教导,作文已不再是我的盲点了。我的得意之作有《游韶关》、《三影塔广场》、《老师,您辛苦了》《母爱》等,李老师还帮我建立了一个博客,帮我把这些得意之作发表了上去,有的文章还被推荐到了博客里的订阅系统,其中的《游韶关》被推荐到《中国少年报》上了。

篇九:给老师的一封信作文

最亲爱的某老师:

您好!

是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,您是幽默的。

记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!

老师,您是善良的。

记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师,您是专注的。

老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师,您是神奇的。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

您的学生:某某

篇十:给老师的一封信作文

给吴老师的一封信尊敬的吴老师:您好!在第22个教师节来临之际,我做为您的学生,衷心地祝愿您身体健康!节日快乐!老师像春蚕,用生命换来了蚕丝;老师像蜡烛,用心血换来光明;老师像园丁,用劳动换来鲜花烂漫……两年来,您为我们能茁壮成长付出了很多很多:不管是刮风下雨,还是严寒酷暑,您总是早早地来到学校,在班里领我们早读;您虽然是我们学校的校长,手上有许多许多的工作,但是您不管再苦再累,也要给我们上好每一节课;您去北京出差,别人都利用休息日去游览名胜古迹,而您却在书店精心挑选着参考书,一呆就是一整天;您即使是生病了,也坚持来给我们上课;要是哪位同学身体不舒服,您总是让他到您的办公室里来喝热水、休息……您心里装着您的学生,而常常忘了自己。我由衷地感谢您,吴老师!您是一位让我们既怕又爱的老师。上课时,您对我们很严格。要是哪位同学不认真听讲,您的“探照灯”就会落在他的身上,用大眼睛看着他,上齿咬住下唇,我们的心都会不由地往上一提。您讲课十分生动有趣,我们都很爱听。您特别地关心同学,有一件事,在我的脑海里至今挥之不去:那是一个寒冷的冬天,我们洗完手上来,饭菜已经凉了。我们都望着饭菜发愁,怎么办呢?如果吃凉的,那会不会生病啊?这时,吴老师看见了,就和管理微波炉的老师说明了情况,让我们一个个都去热饭菜。当我们开开心心地吃着滚热的饭菜时,我惊奇地发现,吴老师还在批改我们订正的作业。我的心一下子暖了起来。“老师,我的饭不够吃!”一位同学喊道。“老师给你一点吧!”吴老师端着饭菜来到那位同学面前,用筷子拨下了三分之二的饭菜给那位同学。我清楚的看见,吴老师的饭盒里只剩下一点点饭菜了。一股暖流冲进了我的全身。当我们吃完饭,休息过后,又一次写作业时,我看见吴老师才慢慢地打开饭盒,吃着那冰冷的饭菜……我深深地被感动了。吴老师如此忘我地工作,为我们付出了那么多!此时的我泪水在眼眶里打转……这样的事情多得数也数不过来,有如天上的繁星点点,像春雨一般滋润着我们。十年树木,百年树人。教师节到来了,我想对天下所有老师说:老师,您辛苦了!教师节快乐!我想对教过我的所有老师说一声:老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

篇十一:给老师的一封信作文

刘老师: 您好!

您是我进入初中的启蒙老师,您对工作一丝不苟,对同学关怀倍〔备〕至,我一向很敬重您。 我们中国有句古话:“人无完人,金无足赤。”在我的记忆中,您也有过一次失误。刘老师您一向襟怀坦白,光明垒〔磊〕落,别人对您提出的建议,您虚心接受,别人指出您工作中的失误,您认真地改正,您真是一位好老师。这一点失误指出,对您以后的工作也许有好处。

那是在初二的时候,班里的两个同学去提水,丢了舀水勺,这两个同学回来后硬说水勺他们根本没见,还说勺子放在教室里时就不见了。您当时很生气,让我们举手表决:是拿钥匙的同学一个人赔,还是拿钥匙的同学跟班干部几个一起赔?有几个同学举手让拿钥匙的同学和班干部一起赔,您什么也没说,把那几个同学打了几个耳光,就让拿钥匙的同学买了新勺子。后来,当地的农民去挑水,看见水勺上的“初二”(两字),就把勺子送回了学校。这件事就这样过去了。当时班上的同学暗底〔地〕里议论纷纷,说什么的都有。刘老师,我想你也不会介意的,您以后应对同学

我认为,你对我们的要求简单,只不过是大尊〔遵〕守纪律,认真学习,不要给你植〔添〕乱子。你心日中他就是好学生。只要违反你的要求叭而任何‘条的任何一点,你就会给他记_上一笔帐。还记得吗?开学第一周一次晚自习上我迟到了几分钟,被你整得真够惨的,当时我真恨你。无作就是迟到了几分钟么〔嘛〕还有,那次我天没到校,来校后你竟然不让我进教室,说管不住我,让我回去找家长,还记得你说过的话吗?“你走,我跟你无话可说!”别的班仁任学生犯了错误以后,找学生谈话, 我们主动找你认错,还被你逐出家〔校〕门。你知道同学们是怎样说你的吗了“像他这样的人,根本就不适合当班主任,更不要说搞教育了,他只能当个抄写员什么的。”这就是同学们心中的你!我多么希望你能稍微收敛一下,不要再让我们感到“官大一级压死人”。给我们一片蓝天,让我们呼吸到一口新鲜空气。 就写到这儿吧。 望,一改往日作风。

学生:蠢才

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