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我想对您说800字作文
更新时间:2024-04-20 16:01:23

我想对您说800字作文

(1):我想对您说800字作文

刘老师,其实,这篇文章我是想了很久才动笔的。您从三年级就开始教我们,经过两年,我们也慢慢喜欢上了语文,喜欢上了您。可是,我们觉得您有一些小问题:

一、您的讲课方式有问题

我记得在一节语文课上,郭宏博因为说了一句话而被您赶到了教室外面,这时,王啸洋似乎也“正义”了起来,随口说道:“郭宏博就该出去!”因为这句话,您生气地把王啸洋也轰了出去。这时杨聿森叹息了一声,您又把杨聿森“请”了出去。经过这次“围剿”,课堂上终于鸦雀无声。其实,当时您如果就事说事——在把郭宏博赶出去之前教育我们一下,效果可能会好些。孙子曰:如果将军不断惩罚士兵的话,那结果就是将军已失去了威信,希望以罚立威,最终将溃不成军。现在已经有同学在背后议论您了。我曾经读过一篇《读者》上的文章,那是一篇小故事,讲的是一位老师给同学们讲“恒星的一生”:“恒星有星云期、主序期(即主序星时期)、红巨星等……”这时,有一个同学说道:“还有更年期。”老师认为他在捣乱,立即气愤的把他赶了出去。这时又有一个同学说道:“青春期。”老师又把他赶了出去。紧接着,第三个同学又说:“应该是叛逆期。”于是,他也被轰出去了。最后文章的作者发表了自己的看法,他说如果老师能对应他们所说的时间段来描述恒星的一生的话,这节课一定会很生动,一定会给大家留下很深的印象的。

二、您有些偏袒女生

您有些偏袒女生几乎是人人共知的,从男生嘴里说出来的事例绝对不下1000个。连默字您都要多叫女生,还美其名曰:女生表现的比男生好。孰不知,您给男生多少机会,又给了女生多少机会。而且,回答问题您叫女生时都叫的是娇娇子,而叫男生的时候,动不动就是叫成绩很差的。其实成绩很差并不代表能力就差,长大以后能做出一番成绩的,大多是成绩一般的人,这点您应该是比较清楚的。说白了一句话,无论如何您就是想让女生显得比男生强,还得相当强!这样一些职务才好让女生来担当。如果大家不相信的话可以当场调查,班上将近十个中队委啊,只有三个男生!我希望您以后不再偏心了,好吗?

刘老师,本文如有冒犯之处,还敬请您多多原谅。

(2):我想对您说800字作文

黄老师,在我的心里一直有很多话想跟你说,借着这个机会就让我来跟你说说我的心里话。

黄老师,我知道您对我们非常严格,您也经常跟我们说您以前教的学生有多聪明,成绩有多好,您也想让我们跟他们一样,成绩都能够名列前茅,年年都得文明班队,您还用了奖红旗等方法来鼓励我们,为了达到目标而努力。我还记得很清楚,您接我们这个烂班的第一天,就把一大堆没做作业的学生记上了黑名单,我也在其中。我想这个老师也太小题大做了,不就表格没画好嘛!想不到还要找家长放学生,我心里恨恨的,心想这个老师太过分了,不就是一个表格嘛,哼!

我从小就是个内向的孩子,因为这样,老师可能会忽视我,我多么希望得到老师的重视啊!黄老师,您来了以后,对每个人都公正无私,您不会特别宠爱一个人,也不会漠视任何人。可是老师,我觉得您对我们太严厉了,有一次班上一些同学忘了带您布置要带的骰子,您就罚我们抄两遍《日常行为规范》,您知道我们抄了多久吗?我们从11点抄到12点,肚子都饿扁了才让我们回家。但是以后,班上的同学再也不敢马虎大意了。妈妈常说:“你这个马大哈,碰到黄老师,看你以后还敢糊涂吗,真该有个人治治你了。”

黄老师,您在学习方面对我们抓得很严,但是您不是个只会让我们读死书的老古董。您也非常关心我们班的体育,经常让我们多运动,不要只会做个书呆子。您还鼓励我们参加学校的四驱车比赛,得了名次,您把我们班同学逐个表扬了一番,我们大家都美滋滋的。

黄老师,在您严厉的教育下,我们班从一个人见人怕的差班进步到数学全年段第一,这样大的飞跃是有目共睹的,我们取得这样的好成绩,跟您的教导,您的付出是分不开的,每天您是最后一个离开学校,晚上七点多才能回到家,吃完饭还要帮我们批改作业,还要备课,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不是在赞美您吗。

黄老师,我想对你说,您是我们最敬爱的老师,您对我们的付出我们也都感受得到,谢谢您!

(3):我想对您说800字作文

也许,我真的把这当家了。

一堂公开课,老师借来几名外班同学。我在自己的坐位上听着您那我认为和平时不同的讲演。耳朵里充进来的还有那几个外班同学抻出来的拽得不得了的词,我气极了。 我无法报负他们,只能积极举手发言,不让他们站起来说那些我听了都想吐的词。可是,老师却偏偏不进人意,频繁的把他们叫起来回答问题。此时此刻的心情我无法用语言来描述。

的确,他们比我们强上百倍,是语言表达能力都很强,可是,我就是不能理解老师的这种做法。我真想跑到您面前,大声问:“难道咱们就没有主力队员吗?干嘛非要在其它队调来队员充当我们八一队的主力呢?您认为这样做好吗?”可是,我最终没有去,没有说出这番话。您解释了这个问题,但我还不明白,您想让我们了解他们的实力,为什么非要选在这个场合?!您说,教研员夸“我们”班“同学”素质好,我真想问问您,那是在夸我们吗?那是在夸您从面调来的主力。在上课之前,本想跟您请假不去参加课间操的,可您的话让我的这个思想又缩了回去,您说您在烦着呢,别打扰您。知道吗?这一句话让我伤透了心。我的腿伤,都没有让我流下一滴泪,可是您的这句话,您做的这件事,不仅使我眼里流出了泪,心也在流泪呀!

以前,我视您为偶像,曾一度认为有您这样的班主任而感到自豪和骄傲,甚至在比您更优秀的老师面前夸过您。可是这次事件,却让我真的无法理解和接受。

也许, 我真的把这儿当家了吧,把您当成了我的妈,我才会如此气愤,有如此的想法吧!

也许,您今天的事情有自己的理由。可是,老师,他们不属于八一,他们不是八年一这个家庭中的一员,他们不是我们五十一个兄弟姐妹中的任何一个,他们在我眼里是个外人。

这就是您五十一个儿女中其中一个的心里话,我很想面对面与您说,可是我没这份勇气,所以写了下来,如果剖是憋在心里,我将会发疯的。写下来之后,心里轻松多了。

也许,我真的把这儿当家了,把您当成了我妈,我才会有如此的想法吧!

(4):我想对您说800字作文

我们即将毕业,要离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我们的脑海里。

记得那时我刚上三年级,在暑假的一天,我来学校打扫卫生,我来到新的教室里,见到了您,您表情严肃,给人一种威严的感觉,可又在您的言行举止上,我感到了您的和蔼可亲,您告诉我您是我们的新语文老师---建老师,数学老师是何老师,告诉我们这个学期要好好学习。

开学的第一天,您迈着轻快的步伐,来到班里,按照个子的高低排好座位,收好作业,您先自我介绍,又让同学们自我介绍,不久就下课了。下课后同学们都在谈论您,没多久,上课了,他告诉我们这一节是语文课,上课时您提出问题,同学们就争先恐后的回答为题,而我却和他们恰恰相反,不是我不会,而是我不敢,下课后您把我叫到办公室,您对我说,上课回答问题是对性格的考验,是对胆量的考验,有益于你以后的工作和学习,你上课时应该多回答问题,积极发言,我以后回经常让你回答问题的,你要做好准备。从那以后,我经常回答问题,这都是因为您对我的淳淳教诲。

记得还有一次,您在叫我们写作业时说“满”字比较难写,不要写成上下结构,而在写作业时,就把这些提醒放在一边了,改完作业后,全班大部分同学都错了,老师让我们把这个错误补一百遍,为的是让我们以后不再写错。老师我理解您对我的教诲。

在甲型HN1流感发病期,同学们都生病了,全班只剩十四个同学,成为了重症班,而您还是用心的教我们,说我们在学校,就要有在学校的效果,只要更加努力,一定会考得很好的。到时候家长高兴,我也高兴呀。

之后,我学习更加认真了,获得了满分的成绩。

我能有这样的进步,都是您的功劳,都是您对我的关心和爱护、帮助,亲爱的老师,我在此要说一句:老师,谢谢您。我感谢所有教我的老师,谢谢您们对我的教诲,我没齿难忘。

(5):我想对您说800字作文

亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师。是您给予我们丰富的知识,教我们做人的道理。如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园丁;如果我们是可爱的小鸟,您就是慈祥的鸟妈妈;如果我们是脆弱的小草,您就是勇敢的大树。

记得那是一次演讲比赛,同学们推荐我上场。我很担心我不能为班级争得荣誉。而您却鼓励我:不管成功与否,都要去试一试。渐渐的,我有了自信。您为了给我辅导,常常等到很晚才回家。您一字一句地纠正我,回家后您还帮我编动作,到深夜才入睡。那是我决心一定要拿个第一名回来。经过几天的辅导,我的朗读有了很大的进步,您看在心里,喜在脸上。比赛那天,您帮我化了妆,还帮我打扮得漂漂亮亮的。可是,看着前面几位同学演讲的那么好,那么动听,我有些担心了,您似乎看穿了我的心思,对我说:不要紧张就像平常那样朗读。

我怀着忐忑不安的心情上台了。刚开始我有点紧张,慢慢儿的我进入了状态,把我想象成故事里的主人公。到了第二段的时候,我忘词了,“哎呀,刚开始不是背的好好的嘛,怎么,怎么忘词了。”我的脑子里一片空白。就在这时我的目光与您的目光相碰,我似乎听到您对我说得那句话,我慢慢的想了起来,最后我流利的,有感情的朗读了下来。最后我拿了第一名,我高兴坏了,您却对我说:不要骄傲,以后继续努力。

老师虽然您帮了我这么多,但我还是要给您提提意见。每次一发生不好的事情,您第一个就会找差生,因为您认为那些好生往往思想品德就比较好,而那些差生只会捣乱。而那一次,您错了。上次,您让我们把考试卷拿回家给家长签字,有一位好生考得很差,不敢拿回家签字,就找班上的“签字大王”帮她签字。个别同学向您报告了这件事,您不分青红皂白就把差生叫过来。您错了,那是一位好生,是您平时宠爱的好生。虽然我也是您心目中的好生,但我还是要跟您说:不要歧视差生,不要用老眼光去看差生,更不要以成绩取人。

(6):我想对您说800字作文

当我们还是孩童的时候,父母便是教导我们路的方向的人。而当我们会说话,会走路,会跑,会跳时,我们离开了父母的羽翼,来到了这个更大,更广阔的地方,迎接着我们的到来的事——老师。您张开宽厚的臂膀,把我们送进您温暖的怀抱中学习知识,并且呵护着,爱着我们……

老师,您是否还记得我们这个顽皮而又团结的班级?记得那时候,我们班可谓是老师眼中最不喜欢的班级,因为我们太淘气了,上课时,我们的声音足以盖住您的声音,您成天停下来给我们讲纪律,但是,几乎没有一个人在听。当时您气哭了,我们立刻停止说话,然后都在说:“老师您别哭,我们保证不吵了,老师!”“老师我们真的不吵了!”而您擦了下眼泪,微笑着说:“老师不哭了,但你们要记住你们保证过的话哦,不准反悔!”当时的我们都以为被骗了,全部人都在抱怨。但是,现在想起来,其实您当时是为了我们的不乖而哭,没人听的课堂,对老师而言是最惧怕的。因为好像一个人在上面唱“独角戏”,自问自答的,好凄凉啊!而您当时说的话,只是想安抚慌乱的我们。老师,您真的好伟大啊!

现在,我们已经是初中生了,老师,你是否还记得?毕业联欢会上的我们?已经不再是那个让您操心,让您流泪的孩子了。当时您说:“孩子们,你们即将各奔东西,说真的,老师很舍不得你们,老师多想再陪你们走过这漫漫人生路啊!但是,你们在新的环境中会遇到更好的老师去教导你们的!孩子们,老师祝福你们,日后能够考上理想的高中!”说完,您的两行热泪又在脸颊上流淌着……而我们以沉默面对着,当然也有同学落下了泪水,因为六年的师生缘,即将结束了,多少也会有点不舍呀!

老师,您带着我们走过六个春秋,而我们也以嘹亮的声音与微笑陪伴着你走过六年的旅程,现在,我们离开了您,虽然很舍不得您,也很难过,但是!作为学生,只能用一句话把这千千万万的感情包括其中,那就是:老师!谢谢您多年来的教导!而您的教育之恩,让我们刻齿难忘!

老师,我们离开了您的怀抱,而新的老师也像当初那样,张开双臂迎接着我们的到来。老师,我想对您真挚的说一声“谢谢”。谢谢您的教育之恩,也是您让我们懂得了,人生不可能是无坎坷的,漫漫长路,也将认识到更多的东西……

老师,我们的旅程会像初生的阳光般绽放出耀眼的光芒,像花朵一样散发出芬芳……

(7):我想对您说800字作文

敬爱的张老师:

您好!

岁月匆匆,转眼间,我即将毕业了,也将离开您——我最敬爱的张老师,心中充满了不舍。是您把我从一个胸无点墨的小孩子,培养成了一个品学兼优的好学生,是您用双手在我的心田里撒下了理想与信念的种子。在此,我想对您说:“张老师,谢谢您,您辛苦了!”

张老师,您知道吗,我以前并不喜欢语文,自从您教我们语文之后,您总能用娓娓动听的语言,生动形象的比喻,把我们深深地吸引进你的课堂,我总是能在您的引导下更欢快、更有兴趣、更容易地学习。那漫长的四十分钟课堂因为有了您而变得短暂。是您改变了我对学习的态度,使我真正爱上有语文。在这几年之中,您讲授的上千堂课,您批改的上万个鲜红的对钩,让我明白了什么是对、什么是错,让我头脑中充满了知识。您指导的数百篇日记,使得我写起文章来更得心应手。我的成绩里面,倾注着您的多少辛勤的汗水啊。

您不但用知识充实了我的头脑,而且给予了我受益一生的能力。以前,我是一个特别内向的男孩,总喜欢默默地躲在一个不引人注目的“角落”,害怕与人接触。是您一直在背后默默地关注着我,努力为我营造一个个锻炼的机会。您让我当班长,使我有了面对众目的勇气,有了大胆讲话的勇气。每次学校大会上的演讲,您更是煞费苦心地帮我排练,教我技巧,让我以最佳的姿态面对学校上千名师生,使我有了展示自我的信心。一次次难得的锻炼,使我的性情发生了巨大改变,使我敢于与人沟通、交流了,敢于展示自我了。这也将使我在今后的人生道路上受益匪浅。这亦是您对我倾注的无限关爱。

老师,还是您,帮我扶正了生活的小舟,一次,考试经常名列前茅的我,突然失利,成绩下跌,争强好胜的我哪里能接受这个现实,便陷入了埋怨和自责中不能自拔。您把这一切看在眼里,用心良苦地找机会与我谈心,语重心长地教导我:“人无论做什么事,首先要有一个豁达的心胸。不要去刻意地做‘领头雁’,才能真正拥有快乐。”您的话让我明白了人的胸怀应该像大海一样宽阔,应该学会以平和的心态面对挫折,面对失败,重要的是从哪里跌倒从哪里爬起来。这正是您帮我摆正了人生天平上的法码,帮我领悟到人生的真谛……

老师,是您将我送上了去往成功彼岸的桥梁,是您教会我如何生活,帮我修正了人生的航标。生命来自父母,成长依靠老师。我对你的感激之情无以言表,让我再次向您道一声:“老师,谢谢,您辛苦了!”

(8):我想对您说800字作文

陈老师,一个学期就在忙忙碌碌中结束了,您的额头又增添了几根银丝,看着日夜操劳的您,我想对您说:“谢谢您对我的鼓励!”

记得那一次,全级语文测验,一向在班上成绩名列前茅的我考砸了,只考了个81。5分,还没达到班的平均分,就连平时比我差的小凯的成绩都比我高许多。听着周围的同学在欢声笑语,我难过极了,放学后,我撇下了同学,独自一人沉默地走在回家的路上。

这时,我看见了走在前边的您,我脑海冒出的第一个念头,就是想躲避您,就在我犹豫之际,您也看见了我,您向我走了过来。我以为此时的您会用失望的眼神盯着我,责备我考试的粗心,批评我审题的毛糙。令我惊讶的是您并没有这样,而是拍拍我的肩膀,说:怎么啦?愁眉苦脸的!”见我不作声,您接着说“是不是因为这次测验没有考好啊?没有关系,每个人都有失败的时候,老师相信你一定还会考出优秀成绩的!“我沮丧地摇了摇头:“可我这次连前二十名都没有上呀!”您笑着说:“作为一个学生,最重要的是平时要养成好的学习习惯,其实你平时上课很认真,经常举手回答问题,老师一向很欣赏你的。” 我抬起头,望着她的慈祥的脸,她接着说“但你学习上的一个绊脚石就是审题不够仔细,书写不够工整,只要你注意这些方面的问题,就能重新战胜自己,超越他人。不要泄气,老师相信你!”听到这里,我的眼眶顿时红了“陈老师,我一定会吸取教训,下次不会辜负您的期望!”您笑了,向我挥挥手,背影消失在人群中。

听了您的话,我信心十足,按老师的说的去提醒自己,做作业的时候我开始注意书写了,审题的时候我开始细心了。要改掉已经形成的习惯是非常困难的,可每当我遇到困难想要放弃时,老师的话就似乎回想在我的耳边,我又会坚持下去。几个月后,在学校举行的一年一度的语数知识竞赛中我终于不负众望,获得了班内第一、年级第二的好成绩。在学校宣传栏中的光荣榜上我看到了自己的名字,同学们纷纷向我投来了羡慕的目光,可是谁知道这优异的成绩不仅包含着我付出的汗水,而且与老师您对我的鼓励是分不开的。

老师,我要再次对您说:“谢谢您对我的鼓励!”您的话语就像黑夜里的灯塔为茫茫大海中航行的我指明了方向,也似乎

是干涸大地的一场春雨,是那么及时,那么温暖,至今让我难以忘记。

(9):我想对您说800字作文

尊敬的老师!您好!我想,您一定知道我为什么给您写这封信吧!说起这件事,我的心像灌了铅似的难受,上个星期五下午,是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛。

上午,我在学校上课时,您当着全班同学的面宣布:“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗?当时我的心情是多么激动啊!全班女生就只我一个参加,您说,我不高兴吗?于是,那天中午一学,我急速跑回家,又认真地练习起来,心中充满着希望。

下午,我带着毛笔、墨汁、砚台等,兴高采烈地去学校,第一节课预备钟响了,我先到了电教室(比赛的地点),老师已经把座位给我们安排好,我及时将笔、墨、砚准备好,就在这时,听见一个让我出乎意料的消息!老师叫蔡新对我说:“你不要参加,让李慧颖参加”。

听了这个消息,失落的我沮丧地回到教室,到了教室,许多同学用诧异的目光看着我,议论说:“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗?怎么回来了;郭媛你是光荣退休回来了?呵呵呵!郭媛,上午老师不是说让你去毛笔字吗,现在怎么换成了李慧颖?小郭,你位置又被人抢走了!郭媛,你真可怜呀!……”听了同学的话,我羞得无地自容……我想:老师怎么搞的,说话不算数,上午在全班同学面前说了,下午怎么变了?同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼,我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生,自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重,也同时需要老师的关心和尊重。

学生应该尊敬老师的,如果老师不尊重自己的学生,学生会尊敬老师,吗?您看,我已坐在电教室里同学那么多,也有其他老师,而我被您赶走,那么,我还有自尊心呢!您把我当成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法伤害了我的自尊心,换成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗?

你们大人都会这么大的打击。何况,我还是儿童呢?心灵的伤害是抹不去的!老师,就如前一个星期六开家长会来说,有家长没去其中有3位家长打电话给您请假,还有几个没有请假,您就生气地说“那么不尊敬老师,电话也不想打一个,您看,您是多么需要人家的尊敬!而我难道就不需要吗?最后,我想说一句话:“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。

我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条:学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。

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