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我的语文老师作文
更新时间:2024-03-29 20:18:10

我的语文老师作文

【第1篇】_我的语文老师作文

我的语文老师姓周,她有四十来岁,可是并不显老,高高的个头儿,苗条而均匀的身材,一张充满希望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑,乌黑的头发夹着一丝金黄。

她讲课很有方法。记得有一次教我们写“琴”字,她用谜语猜字法帮助我们记忆“两个王先生今天来弹琴”。这样一来同学们一下子就记住了这个字。

同学们很喜欢听她讲课,凡是外来听课的老师都说她讲的课生动有趣。

在她的严格要求下,我们班的语文成绩总是名列全校第一,每月一次的考试我们班总能或总分第一,常常得到学校领导的称赞。这个学期我们班还被教育部评为“先进班集体”。这正体现出了周老师教学有方。

周老师不但教学有方,而且很关心同学,记得有一次,由于我贪玩,就扶着桌子荡起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了个大口子,流了许多血,周老师见状,急得像热锅上的蚂蚁,赶紧抱起了我跑进了医务室,看着老师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。

这就是我的语文老师夸夸她的教学有方夸夸她关心同学们,我们永远爱您!!

【第2篇】_我的语文老师作文

我,一个普普通通的冕宁人,即不伟大,也不平凡。我的名字无足挂齿,挺难记的。我没必要说,你也没必要听,但是我的职业却不能不提,大概是除了调皮孩子之外最尊敬的职业,那就是一个老师。

我的形象

我的个子不高,但在学生眼中却很高大,在本班中(下面的学生都指本班的学生)我很受同学爱戴,所谓我为人人,人人为我嘛,我用真心对待学生,那他们也会用真心回报我的。我平常是很和蔼可亲的,但是不能容忍的事情也会很冒火。所以敢在我课堂上说话的人可没几个,我就像一簇火焰,敢仆过来的飞蛾“必死无疑”。学生听我教诲的,谁敢,谁能,谁又有勇气的说:“不”。除非他们没地方凉快了,到我这儿找哭的。

我的嘴巴

我的嘴巴不大,应该属于樱桃小嘴,但我毕竟是老师啊,我的话能对同学一针见血,直指要害。虽然我不是班主任,找同学“谈心”的权利应该是有的吧!不听我好生教育的同学,那就别说我打击你自尊了啊!我只要一针,你就可以吐血。什么什么,不明白。唉!就是我用嘴巴说几个字或几句话,扎到你要害,你就可以哭上半天。哼哼,不然我这个堂堂的语文老师可就白当了。

我的眼睛

我的眼睛是最特别的。我的眼睛不是很大,但却清澈得仿佛可以包容的下大海;我的眼睛不是很蓝,但是很有神,而且还会有一股冷冷的“杀”意。别看我上课眼睛只盯着书,下面同学的一举一动我可都仔细观察着呢!所以别像搞点小动作。:“嗨嗨,说你呢,XX,注意一点啊,别玩橡皮擦。”

我的方法

我这个人不喜欢传统。事物要越新颖越好,思想越活跃越好。我的教育目的是教学生怎么做人和学好交际。书本只是辅助作用

。不然,就算给你一本爱因斯坦。高尔基。鲁迅的书,你给我啃烂了,还是没有什么用处,对吧?所以我只要学习的方法,方法啊!

我的志愿

都说老师是园丁,学生则是一棵温室里的小树苗,在园丁的照顾下终有一天会长成温室外的参天大树,我希望我的学生能在这个竞争激烈的社会撑起一片属于自己的天空,为祖国做贡献,风雨无阻。我才不会辜负我这个神圣的职业。

(后记:祝所有的老师节日快乐。开开心心每一天)

【第3篇】_我的语文老师作文

人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊,是老师用爱的甘露滋润了我们的心田,用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中,黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮,她有着高高的鼻子,一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时,黄老师最高兴,眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时,黄老师最生气,眼睛瞪大大的,就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼,像我的妈妈一样,我非常喜欢她。

黄老师上课时,一篇篇看似枯燥乏味的文章,经过黄老师的讲解,我就会感觉文章里的每一个字都是活的,都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界,让我们沉浸在其间,享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中,黄老师的淳淳教诲,发人深思。她总是不断激发着我们,启示着我们,始终不忘教我们做人的道理,用宽阔的胸怀去包容别人,要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中,黄老师就像是一轮明月,非常明净、皎洁,照耀着我们前行的道路;在我的心中,黄老师就像是一滴甘露,滋润着花草树木,让每臆度花都有拉色彩,让每一株草都有了生机,让每一棵树都能茁壮的成长。

【第4篇】_我的语文老师作文

我的语文老师姓孙,我们一直在背后偷偷的替她起了个她不太喜欢的外号叫“竹笋”。而对于我们来说那是个我们喜欢的,因为除了这个且不在有别的字眼在适合了。对于我们问什么要这样做,唯一的原因就是我们对她的不满,因为我们考试的答案一定要是对的,不然就不要填到试卷上!对此我们一直不满,可我们再又想不到别的什么来对付这个竹笋了。

还有3天我们就是月考了。突然之间我想到了一个整“竹笋”的想法——交白卷。

我日盼夜盼的那天终于到来了,我依照我天衣无缝的计划在不顾一切的报复着竹笋。我没想我会考多少分,我一心想的就是对付竹笋。可出乎我的意料,我的作文拿了我们班的第一名,还被竹笋在班里念了出来,当时我无比的高兴。虽然我的作文一直都不错可我没想到我的作文会被拿来班里念,从此我在心里干些“竹笋”!事实上我不是讨厌“竹笋”的,可我就是不喜欢她把我们当小孩,所以我才这样报复“竹笋”的。可这次的事让我这个坏小孩有了一丝好的想念,我从此开始喜欢我的语文老师!

“竹笋”我不是有意这样去对你的,作为我们的老师你的付出了很多,在这里我想和你说对不起了老师!老师你知道吗?你的这次让我想到教过我的老师们,他们没有和你一样的表扬过我,但我也没想过他们的表扬。可我的作文好事不可否认的,在你的表扬之前我的作文已经得到了部分老师的肯定,可我还是没想到你会表扬我这样一个不也不坏的学生,你还记得吗?有一天你在上课时说错了下课我找你理论,你还在上课时再一次表扬了我这个不好不坏的学生。你知道吗?从那一刻起我就爱上了你我的语文老师——“竹笋”!

4号我就要去比赛了,我如今的这一切都是你给的,在今晚这个风高月下的时候我想起了你我的语文老师,老师那件事过去了那么多年可我还是铭记在心。我一直忘不了我的语文老师——“竹笋”!“竹笋"你现在在哪里啊?你过得好吗?你还记得我们的那个约定吗?我想告诉你我还一直记着呢!

我的”竹笋"谢谢你以前所给于我的一切,你一直活在我的内心深处。

【第5篇】_我的语文老师作文

我的语文老师姓曹名芳,她的个子并不太高,头发经常扎成一个简单干练的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一双炯炯有神的眼睛,她灵巧的双手写出一手好字。她的态度时而严谨,时而却又非常幽默。很尽职尽责。

曹老师有时候很严厉,有时又很幽默。记得是在上五年级的时候,有一节作文课上,曹老师在讲评《20年后回故乡》的作文,曹老师认真的地把好的作文的好处点评完以后,开始讲评差的作文,当讲到李睿荣的作文时,她就批评李睿荣的作文太离谱,比如“我站在马路上点一个按钮,然后说自己要去的地方,我就一下子到了那个地方。”曹老师就批评说:”你又不是’巴啦啦小魔仙’,念个咒语,你就嗖——的飞过去啦?“逗得我们哈哈大笑。就在昨天,我们在学《十六年前的回忆》这篇课文时,曹老师强调说:”记住!这是一篇回忆录,是李大钊的长女李星华在李大钊被害十六年后写的,可不是李大钊自己在自己遇害十六年以后写的!哦,是他在遇害十六年后在阎王殿那写的吗?“把我们班全体同学都笑得肚子疼啦。

曹老师当然也很认真。她每次都会把作业一字不漏地用校讯通发给所有家长,每一次一有什么听写啦,测试啦,她都会在自己一批完,就会把每个学生的成绩发给每一个家长,成绩不好的,就批评一下,以后注意;成绩好的,就给予鼓励,,继续保持;成绩中等的,就经常鼓励他们再努力点,争取考出更好的成绩。

我最喜欢上曹老师的作文课了。作文课上,曹老师总会把各种作文的各种不同的开头、结尾在网上查一些,给我们举个例子,鼓励我们记一记,改一改,变成自己的。当然,我最喜欢的部分还是讲评作文了。每当这个时候,我要么去讲台上给大家念一念我的作文,在别人念作文时,我就坐在座位上,找他们的作文上的优点、缺点,把优点学一学,变成自己的。每当我上台念作文时,我心里就充满了自豪感,当念到特别好的地方时,曹老师会”插“一句,给大家讲讲这个地方的闪光点。我真喜欢曹老师制定的这个方案。

我喜欢我们班的语文老师——曹老师,她让我学会了不少东西!老师,您若是一片汪洋大海,我便是您所养育的一条小鱼;您若是一棵参天古树,我便是在您身上栖息的鸟儿;您若是一片广阔无比的天空,我便是那片白云中的一朵!老师,我这辈子也不会忘记您!

【第6篇】_我的语文老师作文

9月1日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。

一天、两天。。。。。。三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句,很快就把同学们带入了课堂。渐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。”

这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。

【第7篇】_我的语文老师作文

语文老师的数学公式,令我永生难忘。

——题记

记得小学时的语文老师姓刘,她个儿不高,但面容清秀,一头乌黑发亮的头发象瀑布一样柔顺,身上总带着一股淡淡的清香。咋看上去,她和别的老师没啥不一样,可她在课堂上就大显神通了——上语文课讲数学公式!怎么样?是不是觉得很神奇呢?我这就带你们去见识见识,GO!

一次上课,有一位同学上课看课外书,被刘老师发现后没收了。老师在黑板上写下“1〉0,0〉1”,同学们见了百思不得其解,刘老师清了清嗓子说到:“同学们,老师不反对你们看课外书,但上课看书不好,而且又是对你们无益的书,影响极不好。同学们你们想想看,看有益的书比不看好,看无益的书还是不看好。你们说行不行?”同学们鼓起掌来,异口同声地说:“行!”那本书的主人也向老师承认了自己的错误。从此,我们班再也没有上课看课外书的同学了。

有一次读书时,有同学开小差,刘老师在黑板上写下“1*10〉10*1”,同学们都纳闷老师这葫芦里卖的什么药,正思考着,老师开了腔:“同学们,读书也是一门学科,也需要认真,也有一些方法,比如这个式子:一篇文章读10遍比10篇文章读一遍要强许多,这样能方便同学们记忆,以后考试印象深刻,能很快回忆起来,这样答题正确率会很高哦!”于是我们全班都养成一篇文章读很多遍的习惯。这样下来,我们的成绩飞速提高,像按原文填空这类的题就从来没有做错的同学,你说神奇不神奇?

还有一次上课,操场上正在开展活动,有不少同学不停的向窗子边望,不好好听讲。老师呢,也不生气,又在黑板上写下“1&divid;2=0”这个公式,同学们知道老师又要讲重要的话了,便一个个聚精会神地看着老师,刘老师不仅不慢地说了起来:“同学们,一心不可二用,现在是上课时间,一定要认真听讲,否则会漏掉一些重要的知识点,明白了吗?”“明白了!”同学们齐声回答。结果嘛,那堂课以及以后所有的课,同学们都认真听讲,再也没有走过神。

期末考试,我们班成绩很好。这都得归功于刘老师的数学公式,不是吗?

现在想起来,那些数学公式包含了刘老师对我的关怀与鼓励,深深藏在我的心底,永远永远·····

【第8篇】_我的语文老师作文

有人说,班级是一个大家庭,老师是家长,我们就是孩子。有人说,班级是一个大花园,老师是园丁,我们就是花朵。每个人都有自己所爱的老师,我也一样,十一个春秋,我有了许多老师。

我们的语文老师蔡老师,是一个拥有童趣的人。她和我们一起玩耍一起学习。

四年级的一天,我们正在上语文课。忽然外面下起了大雪,不一会儿,外面就变得白茫茫的了。对于生在东南方的孩子来说,下雪是一件能让我们兴奋好几天的事。可是,马上就要期末考试了,我们正很努力的学习,又怎么可能了去玩雪?但我们的蔡老师是一个与众不同的老师,她带着我们出去玩起了雪(虽然要求是写一篇作文)。

在白皑皑的草地上,我们打起了雪仗。而蔡老师也像个孩子似的玩起雪来。打了会儿雪仗,蔡老师想和我们堆一个大雪人。两个雪球,在雪地里滚啊滚,你推一下我踢一下。很快便做好了一个大雪人。有的同学把帽子给它戴,有的同学把围巾给它围;有的同学找来石子做眼睛,有的同学找来竹竿做手。雪人做好了,我们抱着它,觉得很温暖。

有一次,我们语文课表现好,蔡老师就带我们到操场去看阳光伙伴的训练。看得出蔡老师是有备而来,她拎了一个大袋子。看到袋子,我们就七嘴八舌地议论开了。看了比赛,蔡老师从袋子里拿出许多带纱布的球,和我们玩了许多集体游戏。好一堂快乐的体育课。

有一次公开课前,蔡老师对我们说:“今天的语文课有许多老师要来听课,希望大家好好上。如果大家表现好,老师会给大家奖励的哦!”大家都想知道蔡老师奖励什么,蔡老师眨了眨眼睛走了。那一堂公开课我们表现得异常好,并且带动了下面几节课的积极性。最后一节课,蔡老师守信地拎来了两只黑色的大袋子,在讲台后面和徐老师鼓捣了半天。谜底揭晓,奖品是一袋饼干,一些香肠。

转眼间,愚人节到了。我从来不关心这些节日,早晨一到教室就老觉得有些怪。第一节课前,我被骗了许多次,后来才知今天是愚人节。语文课,我们说完了“老师你好”,蔡老师就说,她和徐老师为了犒劳大家,下午放学后决定带我们去肯德基吃一顿。大家听了,立刻跳起来,伸出两个手指欢呼,就差拥抱了。到处为愚人节制造“气氛”的男生首先反应过来:“愚人节!”这时蔡老师正在一旁偷着乐,同学们相继反应过来。几秒钟的安静后接着是大笑——一堂轻松愉快的语文课开始了。

这就是我们的蔡老师——一个文笔优美、幽默风趣、满怀童心的语文老师。

【第9篇】_我的语文老师作文

我的语文老师有一双炯炯有神的眼睛,每当她站在讲台上时,台下就变的鸦雀无声,就连一根针掉下去也听得见针落地的声音。邵老师的身材瘦小,好像弱不禁风似的,但她说出来的话却铿锵有力,让台下的每一个人都听得清清楚楚。而且她做事认真、负责,留心身边的小事,经常以小见大,小巫见大巫。这让我很是敬佩。

今天,又是一个大家讨厌的下雨天,同学们都陆陆续续的进了教师,靠窗的那块角落摆满了乱糟糟的雨伞,七零八落的,很不整齐。晨间练习的时间到了,邵老师走了进来,她扫视着全班每个角落,窗户开了,电灯开了,雨伞。。。。。。。。她好像知道了什么似的,朝着那块杂乱无章的地方走去,默默的整理着没有收好的雨伞,一把一把的伞被邵老师麻利地收拾的干干净净。接着她便朝讲台那儿走去。问我们她刚才做了什么事。同学们都说是为我们整理雨伞。

过了许久,邵老师才说:“那明天看看还要不要我帮你们收拾。”第二天,仍是下雨天,但同学们都认真的把雨伞折好放好,井然有序,跟昨天相比真是天翻地覆。邵老师到了教室后表扬了我们,并且说:“希望以后不用我做,你们就能够自觉做好每一件事。邵老师用自己的实际行动告诉了我们应该怎样才能做到最好,同时也说明她是一个留心、认真、负责的好老师。

【第10篇】_我的语文老师作文

陈墨林刚上初中,我和其他同学都在期待着各科老师。其中我对语文老师很感兴趣,要知道原来我可是最爱语文课的了!上课铃响了,大家跑回座位,伸长脖子盼着老师,并不停的猜测:是个年轻漂亮的女老师呢,还是个高高壮壮的男老师呢?

这时,一个矮小而又结实的身影出现在大家面前。只见来人约五十岁的样子,戴着一副眼镜,粗糙的皮肤,不大不小的眼睛,个子很矮。一个男生不满的说:“原来是个老头呀!”语文老师扫了我们一眼,用沙哑但洪亮的声音说道:“同学们好!我就是你们说的老头!大家可以叫我老张!”全班哄堂大笑起来,张老师的开场白,让学生和老师之间的距离拉短了。张老师教学方法很独特。他刚开始不讲课文,而是跟我们讲一些什么行书楷书啦,写作方法啦之类的。

刚开始我不解,后来才发现了解这些知识后学课文轻松多了。课堂上生动有趣,老师说话的语气随着课文情节而改变,而且还跟我们讲作者的很多故事。最有趣的是,张老师经常形象的跟同学互动。比如说我们学到一篇文言文,写的是一个孩子批评父亲朋友不妥的行为。张老师请了两个同学,将这篇文章演成一个小品,逗得大家哈哈大笑。这样一来,文言文不再那么难了。记得张老师第一次让我们写作文时,我决定好好的写,让老师刮目相看。可当作文发下来后,我惊讶的发现上面到处是改动的痕迹,再一看分数:被扣了5分!这对我来说是一种打击,我一直想不明白。下课后,张老师把我叫到讲台边:“你叫窦媛是吧?你的作文写的不错,好词佳句用的恰当,但真情实感却没有。感情是一篇成功作文的基础,没有感情,只能是一篇失败之作!”接着他又语重心长的说:“我看了你升学考的语文成绩,很好,但那都是以前了,现在你只能从0开始,明白了吗?”听了老师的一番话,我心里的心结顿时都解开了。既羞愧,又对张老师产生了敬佩之情。

从此我铭记张老师的话,不去想昨天的失败和成功,而是把握今天,踏踏实实的学习。同时也非常迷恋起语文课,不仅仅是因为自己喜欢,也因为语文课上,有一位跟同学们嘻嘻哈哈讲笑话的“大孩子”。。。。。。

【第11篇】_我的语文老师作文

这是你第一次接触我们班——或许吧。以前我们也可能见过,但那时我不认识你,你也不认识我。这学期是你第一次教我们,兴许你还不是很了解这个班,也不是很了解我们的每一个人的学习水平。但在我们之中,你认识那么几个人。他们,成了你的“宠儿”。以前,张老师很肯定我的作文水平,几乎每篇作文都能拿到90分。但你却只给了我一星,而他们却轻而易举地拿到了四星,这让我觉得我的作文水平差了不少。

我开始检讨自己,可能是真的差了吧。我没多在意。后来的第一篇周记,我用了散文的体裁。也许你不知道,散文一直是我写的最好的,总能得心应手。但你给我的却还是那个成绩。而他们亦还是那个成绩。但这次,你给我的成绩甚至不如一个差生。对于骄傲的我来说,无疑是一项重大的打击。这使我去思考,我整个暑假都有练习写作,文笔应该差不到哪去。但为什么,为什么么还不如一个差生?你不仅给了我一个较差的评价,还给了我自卑。

你让我在我的朋友面前很自卑。因为,我还不如一个差生。你也不知道,多少个瞬间我的眼睛被泪水模糊;你也不知道,多少个夜晚我会躲在被窝里痛哭;你也不知道,多少个瞬间我下定决心一定要赢过他们;你更不知道,我的心裂了一次又一次。我本以为我已心如止水,但你的出现无疑是在我的伤口上撒盐。我咬着唇走过了不知多久的风雨,你却还给我一道道闪电。你可以当我只是一个患有双重性格的女孩,但我会证明给你看,恶魔也能变成天使。你让我为之疯狂,我让你付出代价。轻视我的代价。你让我痛不欲生,我亦会加倍偿还。你可以只当我是个恶魔,但我相信我总有一天会蜕变。是,我是个伪天使,只能躲在天堂角落里的伪天使。

所有的光环都在别人身上。即使我在努力,亦是如此。但我从未想过放弃——至少在证明我自己之前。即使再苦再累,我也会努力的。我从未敢在别人面前表露出真正的我,因为笑给别人看,可哭只能是自己的。我把所有辛酸苦楚都放在了心底,把笑容留给了你和所有人。但我只能是我,这一点毋庸置疑。我从不强求别人能理解我,我只需要我自己。我是个恶魔,但我也向往天堂里的阳光。异常向往。

致我这学期的语文老师。

【第12篇】_我的语文老师作文

您,我最敬爱的语文老师,陪伴我度过了六年的小学生活,在这六年里,您不分日夜,精心为我们的前途着想,一旦有学生犯了错误,您总是耐心教导,在我们进入梦乡时,您还在伏案批改着我们的作业,当您生病时,人在医院,心却在学校,在教室,担心着我们在学校是否听话。没有您,也许就没有我们的今天,感谢您!在这六年里,有您带给我们的感动;有您带给我们的欣喜;有您带给我们的钦佩;有您带给我们的遐思。您就像一个精力旺盛的磁场,始终牢牢地吸引着我们的注意力,牢牢将班级紧紧凝聚在一起。我们之间的有一件事,在我脑海中不断重复上映。

那时在我们低年级时,学校正举办一年一度的运动会,那是我们参加的第一次运动会。在运动会前夕,您每天都带着我们进行着紧张的训练,把我们语文课的时间都拿了出来。操场上,总能看见您和参赛运动员忙碌的身影,每次训练结束,天气不热,您的身上却淌着汗,一滴一滴从您秀气的脸庞上流下。您知道,第一次运动会,一定有要取的成绩,让同学们从中得到自信。

您为我们的入场式作训练,精心写好了口号,一遍一遍,不厌其烦地教给我们,口号熟练了,便把我们带到操场,先练习原地踏步,不断提醒我们先迈左脚,那时小,您还提醒我们不要同手同脚。为了要让我们比其他班级更加出色,您叫我们买了统一的服装,还有小五星红旗,一人一面。还鼓励我们,要是比赛得了第一,就把那小五星红旗送我们。

我们便以这微不足道的小五星红旗为目标,一直努力着。

到了比赛那一天,我们走入场式,全班同学用最洪亮的声音高呼着我们的口号,我们用必胜的决心走完了这不长却永生难忘的跑道。

在各个单人比赛项目中,我们一齐努力为参赛者高呼,参赛者有了信心,更加努力向前奔跑,冲向了胜利的终点。

我们没有辜负您对我们的期望,我们胜利了,全班同学一齐欢呼,当同学们一齐扭过小脸,转向您,想得到您的赞许时,我们却惊异的发现,您的眼睛红红的,已经湿润了,大大的眼睛深深地看着我们。仿佛包含不可言状的欣慰和叮咛,有几个大胆的同学,索性抱住您的小腿,稚气的喊到:“老师,您怎么哭了!我们得了

第一名,您怎么哭了?”这一问不要紧,您的泪珠就大滴大滴地落下来了。您那哽咽的话语我至今记得:“你们得了第一,老师高兴!”多么质朴的话,多么纯洁的心。

您给我们了那面小五星红旗。那代表着胜利的五星红旗,还高挂在我的卧室,我会永远记的那次感动。

快要小学毕业了,俗话说的好,“一日为师,终身为父”,您,在我的心中,永远是我最敬爱的小学语文老师!

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