我喜欢作文篇一

随着一阵优美的音乐铃声，自然夏老师踏着轻快的步伐，笑眯眯地走进了教室。

“今天，我们来做一个小实验，好不好？”夏老师神秘兮兮地说。“好！”同学们都不约而同地回答道。我听了，也高兴极了：Ys！又要做实验了，太棒了！“现在请大家把手张开，呈八字形放在耳朵后面。”夏老师一边说，一边作者示范。“咦？把手放在耳朵后面做什么呀？”我喃喃自语道，不知夏老师葫芦里卖的什么药。夏老师似乎看清了我的心思，笑着说：“今天我们来学习我们的双耳。”可我还是有些疑惑不解，学习我们的双耳和把手放在耳朵后有什么关系呢？我挠了挠头，慢慢地把手放在耳朵后面。这时，夏老师突然出其不意的拍了拍手。“哇噻，老师拍手的声音好响哦！”我自言自语道。接着，夏老师有让我们把手放下，于是，她又拍了拍手。“咦，怎么声音变轻了？”我一个人抓耳挠腮地小声说着，呆呆地望着夏老师。

“我们每个人的双耳里有一个耳道。”说着，夏老师指了指耳道的地方。又对我们笑了笑：“这个耳道里有一个鼓膜，鼓膜旁边有一块很重要的听小骨，而声音就是从这儿穿进大脑的。把呈八字形手放在耳朵后面，就能更贴近听小骨，因此，你们把手放在耳朵后，听到的声音才会变响。”听了夏老师的话，我才恍然大悟。

不知不觉中，时间过得飞快，不一会就下课了，但我还沉浸在夏老师让我们做的小实验里。夏老师的自然课就像一把金钥匙，让我在游戏中快乐地学习着。这节自然课真是我喜欢的一堂课！

我喜欢作文篇二

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，……”啊！这是一首多么雄壮的国歌啊！它将中华人民对当时的危险情况，所表达出来的悲愤，完完全全地保留了下来，这便是国歌的精华。

要说我对国歌的了解，虽称不上是十分了解，但我还是能深深地体会到当时的中华人民的愤怒。

这首歌是田汉作词，聂耳作曲。刚诞生时，取名为“义勇军进行曲”，后被选用为国歌。为什么选这支歌呢？因为在别国侵略中国，中国即将灭亡，也就是中华民族最危险的时候，中华人民站起来了，他们冒着敌人的炮火，前进、前进……把那些可恶的敌人压制回去了。这不正是因为我们坚强的中华人民，不愿意作敌人的奴隶，而反抗，把自己的血肉，筑成我们新的长城吗？正是因为敌人太可恶了，才逼得我们每个都发出了坚强不屈的吼声。最后，他们自食其果，知道了中华民族的厉害。中华民族也为此强大了，繁荣了。

让我们再高声唱一次“起来！不愿做奴隶的人们……”吧！让我们再努力，使中华民族变得更加富强吧！

我多么想再听一次国歌啊！它是我最喜欢的一支歌。

我喜欢作文篇三

看了题目，你一定会感觉到奇怪吧！讨厌和喜欢，不是反义词吗，又讨厌又喜欢不是自相矛盾吗？大家继续往下看就知道了。

我是一个活泼的小女孩，在班里人缘好，班里的女生全是我的好姐妹，我们有福同享，有难同当，可是，其中，一位某某某同学却让我又喜欢又讨厌。

先说说为什么喜欢她吧！

1、她很可爱。她整个人胖嘟嘟的而且不是一般的那种胖，而是让人看了很想捏的可爱胖，她皮肤白白的让我很喜欢而羡慕。

2、她会在我失落的时候安慰我。一次，我因为忘记把课作拿过去，而被郑老师大骂了一顿，哭了，她和另一个某某某马上跑过来安慰我：“小高高，你别哭了，被郑老师骂没什么大不了的，我不也被骂过了吗？……”我虽然还是闷闷不乐，但心情舒服多了，她还见我不开心就继续想方设法的逗我笑。

再说说讨厌的地方吧！

1、她有公主病。她是独生女，父母只有她一个孩子，所以就宠着她。让她形成了一种以自己为中心的思想方法，总爱不顾别人的感受，做自己想要做的事，或者说自己忘了什么，就会赖到别人头上来，怪她没有提醒自己。

2、她没有耐心。比如说你在做作业，她突然转过来，要拿你的作业过去抄一题的答案，你跟它说等一下，马上就好，等你把这道题做完。她就马上转过去问别人，让你只见她的秀发而不见她的脸蛋。

这就是这么一个让我讨厌又喜欢的朋友，你说，什么时候才会改掉我讨厌的，变成让我完全喜欢的朋友呢？

我喜欢作文篇四

我最喜欢我的爸爸，爸爸总是很乐观，圆圆的脸上嵌着高高的鼻梁，鼻梁上架着一副眼镜，一头乌黑的头发，看起来十分年轻。爸爸很会开玩笑，我不开心时总能把我逗乐。

有一次，五一长假时，我因数学期中考试没考好而十分沮丧，出去玩时，也很不开心。爸爸见了，灵机一动，说：“颜劼，开心点，人开心才不会老，你还这么小，眉头成天皱着，像个老头，多不好，像爸爸一样笑一个。”我听了，一下子就被爸爸逗乐了。爸爸虽然在外工作，但很关心我的学习成绩，我哪门功课下降了，爸爸就会巧妙地开导我。

有一次，我的英语成绩下降了，爸爸要我读单词，由于我没认真读，当爸爸要我背时，我只能硬着头皮乱背了，但爸爸听了后没有发火，只是说“颜劼，我们父女俩好久没下棋了，我们来下棋吧！”“好呀！”我嘴上答应了，但心里十分担心，因为我的棋技不佳，和爸爸比一定会输。就在这时，爸爸走错了两步棋，妈妈着急地说：“走错了，走错了。”爸爸却不当回事，我乘机将爸爸打败了，我得意地说：“爸爸，你真是因小失大呀！”

“对，就是因小失大呀！你可千万别学爸爸呀！”我恍然大悟，原来又中了爸爸的小计。这就是我最喜欢的爸爸，我家的开导大王。

我喜欢作文篇五

我喜欢抬头望着蔚蓝的天空，然后发一会儿呆，继续笑笑。

我喜欢走路时，望着脚下的地，而不是仰着头，因为我不是骄傲的孔雀，因为我更喜欢脚踏实地。

我喜欢在大清早拿着英语书放声朗读，也喜欢在午夜时分看看小说，听听文学唱歌的声音。

我喜欢拿着一大堆的武装片整天整天看个没完，也喜欢一遍一遍地重复那些经典的动画。

我喜欢四处去吃各地的小吃，不去管它的苦、辣、酸、甜，也不去理会吃了之后是会拉肚子，还是长痘痘。

我喜欢在自己高兴的时候，用笔记下我的快乐，也喜欢在自己难过的时候，用歌唱自己的忧伤。

我喜欢在空闲的时候，放放松松地大睡一场，躺在我那张软软绵绵的床上，与周公聊上一天。

我喜欢听那些动人的歌曲，虽然大多数总是那么伤感，但却那么完美，那么刻骨铭心。

我喜欢偶尔玩玩游戏，喜欢打“泡泡堂”时的刺激与快乐，我却更喜欢将自己的不快乐藏在心里，留给别人的永远是一张笑脸。

我喜欢这样的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜欢并不需要理由，喜欢只是心中溢出的感动！

我喜欢作文篇六

从入学到现在，有好几个老师教过我，其中我最喜欢的还是现在的班主任——邓老师。喜欢她的平易近人和幽默风趣。

她中等身材，皮肤略黑，双眼皮，一双水灵灵的大眼睛显得炯炯有神，她那悦耳的声音和鲜明的个性，个性，给我留下了深刻的印象。她的讲课水平一级棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格要求我们，给予我们知识教会我们做人的道理；当我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，从不乱发脾气。

记得开学第一天，和邓老师初次见面，她就介绍她自己：“同学们，你们好！以后，我就是你们的班主任了。我姓邓，大家可以叫我‘老邓’。不过，在校不能这样叫我哦，这个名字是你们在校外遇到我才能叫的哦！还有，叫的时候，要小声点，免得你们爸妈听到，又得说你们不礼貌了！”其中一位同学听了，就问“老邓”：“你叫我们小声点，你听不见怎么办？”“老邓”回答：“没关系，我有‘顺风耳’！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈．．．．．．”一阵大笑声扑“耳”而来。原来，“老邓”这么平易近人啊！

还有一次，她正在给我们上课，全班同学几乎都沉浸在知识的海洋之中，只有一个同学转过头和后面的同学正在喋喋不休地说得正欢，好像不知道现在在上课似的。这时，邓老师发现了，不但没有发怒，而且还对那个说话的同学挥手，并笑嘻嘻地叫：“嘿！＊＊＊，我在这里ni！”全班同学顿时大笑起来。那个同学脸立即通红到了耳根，不好意思地回过头来，认真地听“老邓”讲课。你看，“老邓”是不是很幽默？

所以，我喜欢她，不是没道理；爱她，更不是没道理。她的音容笑貌，在我心中生根；他的平易近人，在我心中发芽；她的幽默风趣，在我心中开花；她的兢兢业业．诲人不倦，在我心中结果．．．．．．

我喜欢作文篇七

写作，对于以前的我来说，简直是一种折磨。每次老师布置作文，我就会头痛万分，特别是“考场作文”，更是我的“催痛剂”，简直难受极了。可现在，我却喜欢上了写作。

我喜欢写作。在写作中，我能畅所欲言，写出想说而又说不出口的话。在我的作文中，记录了内心深处各种各样的想法。每当心中有了疑惑、忧愁、欢乐、启迪……我就提起笔，把它们记录下来。写作，就像我的一位密友，倾听着我的喜怒哀乐。

我喜欢写作。写作促使我喜欢读书。开卷有益，读书好处多自古以来，几乎每一位文学家以及教育家都是从书中走出来的。我很喜欢拉吉舍夫说过的一句话：“在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔，知识是人类通向进一步发展的崭新道路。”

我喜欢写作。在写作中，我能得到充分的自信。老师的一声赞扬，同学的一个微笑，爸妈的一句肯定，给了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文写好。不仅如此，它还能培养我的说话能力，使我说话有条理，更风趣，大家更喜欢和我在一起了。

我喜欢写作。写作给我带来了许多的收获，许多的快乐。

我喜欢作文篇八

看，一说到我喜欢谁，你猜，我肯定回答，说——我的奶奶。

我的奶奶以前是优秀的老师，现在退休了，整天在家闲来无事，有时候，当我的家庭老师。但是，我的奶奶有一个不好的缺点，那就是“哆嗦”。今天，老师布置的作业很少，但也很难，我左思右想都想不出来，于是，我就去找我的家庭老师奶奶。奶奶对我说：“你看，不懂了吧！叫你平常多看书，你不听，好了，现在不懂了，其实啊！这些都很简单的，只要你认真思考，在平常多看书，多积累一些好词好句。”我听了奶奶的话，就知道怎么做了，是奶奶的一番话给了我动力和启发力。

还有一次，快要期末考试了，我还是不在意，马马虎虎的写完了作业。正要出客厅看电视，突然，一句严厉的话语朝向我。“还看什么电视？都快要期末考试了，难道你都不担心考不好吗？”我回头一看，却！原来是奶奶。我满不在乎的说：“怕什么？考试时叫别人给我抄就行啦，还这么麻烦。”奶奶听了，拿到旁边的衣架，向我的屁股打来，一边打，一边说：“你这个孩子，就知道抄，那抄有用吗？你理解题目的意思吗看来我今天不好好教训你不行。”

通过了以上的两件事，我知道了奶奶对我的学习是严格的，但奶奶一定会让我记住这一句话：“抄是没用的，只有你自己人亲手哦做的才有用。”所以，我最喜欢奶奶的严肃了。她这种为别人着想的精神能不人喜欢吗？

我喜欢作文篇九

在所有小动物中，我最喜欢的就是小狗了。它给我带来了许多欢乐。

去年暑假，表姐因为要补习，请我帮忙照顾她的小狗，时间为一个月。小狗的名字叫“咪咪”，它全身长着白色的毛，像一团棉花糖；圆溜溜的眼睛，像两颗宝石；耳朵是半圆形，黑黑的鼻子，短短的尾巴，十分可爱。刚来到我家，咪咪还有点怕生，不敢靠近我，后来，它看见我们都和蔼可亲，便小心翼翼走到我跟前，怯生生地望着我。我笑眯眯地看着它，并丢给它一根肉肠。看我们没有恶意，它完全放松了，大口大口地吃掉了肉肠，还亲热地蹭着我的腿。就这样，我和咪咪成了形影不离的好朋友。

咪咪特别爱吃饼干。我常借此机会，和咪咪开开玩笑。有一天，我购物完回到家，把咪咪最喜欢吃的花生饼干当鱼饵逗弄咪咪。我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼系在绳子的另一头，这就做成了“鱼杆”。我把饼干晃来晃去，弄得咪咪眼花缭乱。我停止摇晃，把饼干吊在咪咪面前，它立刻缓过神来，向饼干扑去。我又把饼干移到它的身后，让它扑了个空。就这样持续了几分钟，小狗假装“败退”，我也放松了警惕，谁知它迅速转身一口咬住了饼干。啊，咪咪多么聪明！

现在，虽然咪咪被表姐领走了，但每当想到它，我都会乐得什么烦恼都抛到九霄云外去了！

我喜欢作文篇十

在我的心目中，有我许多的人值得我佩服。有为人民打扫的清洁工；有消灭敌人的军人叔叔；还有为人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。 但是有一个是我最佩服的人，他就是鼎鼎有名的成龙。他在北京拍过许多的电影，而且都很精彩，特别是《笑拳怪招》里的一个段落。让我讲给你们听吧！

有一天，成龙在院子里练武。突然门外来了三个手里拿着大刀的人。第一个人说：“哼！上次被你打败，可是今天你没有那么走运了。”成龙笑着说：“少说废话，快动手吧！”说完后，第一个拿大刀的人就对成龙杀去，成龙看这情况，一跳，就跳到了对手的刀上。成龙把自己的脚弄成八字形，把对手的头夹住了。旁边的两个人看见了，就冲上来，成龙一会儿跳起来踢；一会儿又用拳头打对手的鼻子；一会儿南拳北腿。打得太精彩了！我也不由自主地打了起来，一不留神，把自己的鼻子打到了。看了一会儿，第一个对手的鼻子被打流血了，第二个对手的眼睛被打青了，最后一个人的嘴巴被打歪了。然后成龙又来了个空中踢，把他们三个打得头破血流，站都站不起来了。成龙对着他们皱了皱眉头，就健步如飞地逃了。

哇！成龙有这么好的武功！我真佩服他！

如果我也有成龙这样的武功，那多好啊！

成龙已经深深地刻入了我的脑海里，我希望他在电影事业中一帆风顺，让人人都佩服他！

我喜欢作文篇十一

01年冬季，爷爷搂着一岁的我和两岁的姐姐留下了一张最有意义的照片。爷爷喜欢喝酒，每天午饭和晚饭都会喝上几口，他也常常做一些出乎人意料的事情。但是，爷爷不太爱笑，平时总是板着脸。

那天晚上，爷爷招来了许多亲朋好友。尽管家里被弄得一团糟，却非常热闹。我跟姐姐在卧室里自顾自得捉迷藏（当时没有开灯）。我俩玩得满头大汗，我还经常耍赖，时而在窗帘边偷偷看姐姐藏在什么地方，时而还没数完数就跑出来抓人。正当我俩玩得高兴的时候，卧室门开了，射进了耀眼的光芒。我连忙捂住眼睛，偷偷地从手指缝里往外瞧，原来是爷爷！爷爷把我俩抱出去，我和姐姐坐在爷爷的肩头“咯咯……咯咯……”笑起来。

一到客厅，客人们的目光瞬间聚集到我和姐姐的身上，我心惊胆战地看着他们，而姐姐却大方的朝他们微笑。客人纷纷说道：

“这两个小孩长得真俊！”

“大叔，你养了这两个小孩真是你的福气哇！”

……

爷爷依旧面无表情。

这是妈妈拿着照相机进来了，客人们知道爷爷要照相，纷纷把沙发让出来，争先恐后地抢到妈妈的背后帮妈妈寻找角度。就这样，我一本正经地坐在爷爷的左腿上，姐姐则骑着一只布老虎在爷爷的右边，还伸出左手紧紧地搂着我。或许是我俩的姿势太过逗人，爷爷竟露出了难得的笑容。就在这时，“咔嚓”一声，妈妈给我们留下了这张珍贵的照片。

直至现在我还时不时地拿出照片来看。这张照片不仅让我想起了小时候的美好回忆，也承载着我对已去世的爷爷的思念之情。