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师生情作文
更新时间:2024-03-29 23:10:37

师生情作文

师生情作文第一篇:

刚上小学时,我只是一个懵懂的小女孩,师生情这三个字在我的脑海里根本没有档案。陈老师,一位和蔼可亲的年轻女教师,使我懂得了师生情的概念。

陈老师用标准的口音教我们读“a、o、e、i”使我立刻对学习,对这位老师产生了兴趣,陈老师常常给我们变换各种游戏的课堂教学,当然更引起了我对她的兴趣,也更爱上了这位可亲的老师。可是有一天,我因为感冒而在医院里打点滴。我的脑海里满是陈老师和小朋友们快乐地做游戏的画面。我真想快点好起来,离开这冰冷的地方。就在这时,面前出现了一个熟悉的身影,“陈老师!”我压不住内心的喜悦,不禁喊出声来。

陈老师微笑着点点头,坐在我身边说:“我看你今天没来上学,便问了问你妈妈,原来你生病了。我来看看你。”妈妈吃惊地问:“陈老师,你不上课吗?”“哦,下午没有课,暂时交给张老师带班了。”我心里顿时涌上一阵浓浓的温暖。陈老师为了我特地请假来看望我,真是让我非常感动啊!

这时,老师招呼妈妈先回去,说他会照顾我。他为我买了一些点心,还倒了一杯开水,小心翼翼地喂我吃,陪伴我一直到挂完点滴,还亲自送我回家。此时,我觉得陈老师就是我的母亲!光阴似箭,日月如梭。一转眼我便成了六年级毕业生,不可能有许多时间去问候陈老师了,最多只能在见面时亲热地叫上一声:“陈老师,您好!”这就是师生情,难以用语言表达却能铭记一辈子的师生情!

师生情作文第二篇:

师生情深

相信每个人都有自己心目中最喜爱的老师,我也不例外,那就是——绍老师。

绍老师剪着娃娃头,梳着斜刘海儿,笑起来非常好看,夏天总爱穿着旗袍式下摆的短裙儿,脚上穿着高跟鞋。

在二年级的上学期,绍老师教了我们一个多月的语文课。我清楚地记着,绍老师上第一节课时对我们说:“在我的课上,你们不用拘束,也不用坐得非常端正,你们可以用手支在桌子上,也可以趴在桌子上,只要认真听讲。我会让课堂的气氛很活跃,你们是自由的,上的每一节课都不会枯燥。”后来,绍老师果真做到了。

很快,我们就信任并喜欢上了绍老师,在课堂上是融洽的师生关系,在课下就成了互相沟通的朋友。

正因为我们班跟绍老师有了感情,所以当绍老师要离开时,我们才很伤心。

那天上午第三节课,就在绍老师说要离开我们的刹那间,班里的同学都变了脸色。绍老师继续往下说:“六年级缺少英语老师,我本来就是教英语的,所以……。”话未说完,同学们就哭了起来,我的眼泪也在眼眶里打转。绍老师见状,马上来安慰我们,谁知我们哭得更厉害了,绍老师眼里也噙着泪珠。

这时,下课铃响了,但班里依旧哭声一片,连我们平日里最喜欢的体育课也在此时失去了它的魅力。

绍老师只教了我们不到两个月的课,却能让我们为她的离开而哭泣,可见我们是多么喜爱绍老师。

可喜的是,今年绍老师又教我们班的英语了,这个消息一传开,同学们都欣喜若狂,我相信今年的英语课一定会上得非常顺利,非常好!

师生情作文第三篇:

盼望已久的教师节终于来了。这天,天气晴朗,碧空万里无云,像一幅幅万里画卷。同学们都想着用什么方式来祝老师节日快乐!

清晨,身穿粉红色上衣的婷婷兴高采烈地走在上学的路上。她思索着:今天是教师节,送什么礼物给老师好呢?突然,一阵微风拂过,迎面飘来沁人心脾的清香。婷婷定睛一看,路两旁长满了五颜六色的野菊花,有黄的、红的、蓝的……婷婷想:这不是最好的教师节礼物吗?于是,她就采了两束鲜艳,美丽的野菊花,并系上两条漂亮的丝带。

之后,婷婷就以最快的速度来到学校。进入校门,她就直奔张老师的办公室。到了办公室外,她踮起脚,轻轻打开虚掩的窗户,向里一瞧,嘿!好机会,老师不在。再看看张老师那简陋的办公桌:左上角的台历正翻到“九月十日”,“中国教师节”这几个字虽然不大,特别引人注目,因为今天是我们敬爱的老师们的节日啊!一尘不染的地球仪下面,是一瓶开了瓶盖的墨水,大概是因为张老师太忙,一是疏忽忘记盖了吧!地球仪的左边,是一个已经褪了色的笔筒。办公室的正中,放着一本语文备课本,一副老花镜静静地“躺”在上面。

“可是,野菊花插在哪里好呢?”突然,婷婷眼睛一亮,目光停留在眼前的笔筒上。于是,婷婷小心翼翼地将其中的一束菊花插在笔筒里,另一束准备放在讲台上,等老师来上课时,便能看到。

是啊,老师日夜为我们操劳,付出的是他们的全部啊!所以,我们要刻苦学习,以优异的成绩来报答老师。这对老师而言,就是莫大的安慰了。

老师,是一位伟大的灵魂工程师。老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像园丁,不辞劳苦,培育了小花。

师生情作文第四篇:

爱-----是什么?

爱-----是亲情?

爱-----是友情?

爱-----是……

我曾感受过母爱,父爱……陌生人的安慰,老师的帮助使我体会到生活中也处处有爱。

记得小时侯,我还不大懂事的时候。幼小的我,应一时贪玩不小心就把中午的饭盒给打翻了。看着香喷喷的饭,甜美可口的菜,心里真不是滋味。怎么办?怎么办?怎么办?这下可完了,摸遍了身上都找不出钱来。哎,要知道就多带些钱来……可光想有什么用呀!望着这满地的饭菜,我肚子都“咕咕”直叫了。难道老天要我饿肚子吗?我可真倒霉。怎么会这样?我做在地上不知如何是好。

渐渐的,眼泪无情的从我脸上流下,这时老师走过,一见就心知肚明了。连忙把自己的给我。“可你……可你,怎么办?”“我还有。拿着。”老师边帮我擦干眼泪边说。我含着泪不知如何是好。我的心充满感激,无限激情使我站着不动了。我望着老师再次流下了眼泪。

那次我明白了什么是师生情,我觉得学校就是个大家庭。老师就像父母一样,不仅教我们知识,还细心的照料我们,使我们生活在一个温暖的环境里。

原来,爱是那么简单,只要你肯付出,肯真心帮助别人,不仅你给予了别人快乐,还会体会到自己的快乐,在这同时又会使自己充满爱,这爱是真纯的。

师生情作文第五篇:

春末夏初的一个星期二,贵州省六盘水市杨梅镇龙山村小学三年级一班的教室里,同学们正在聚精会神地听班主任赵老师讲语文课。

赵老师发现女同学王欣宁脸色苍白,趴在课桌上,一副无精打采的样子。赵老师就关切地走上前去,问:“王欣宁同学,你怎么了?是不是生病了?”只听见王欣宁同学有气无力地说:“我浑身冷,可能是发烧了。”赵老师摸了摸王欣宁的额头,果然烫得厉害。赵老师心想:王欣宁的爸爸妈妈都在外地打工,家里只有一个八十多岁的奶奶,这孩子烧得厉害,必须马上送医院。于是就对同学们说:“王欣宁同学发高烧了,现在我必须送她去医院,请大家上自习,一定要遵守纪律。”

赵老师刚把王欣宁背起来,外面忽然下起了倾盆大雨,赵老师赶紧找了一把雨伞,让王欣宁撑着,趴在自己背上,就冲出了教室。因为这里是山区,离最近的医院也有十多公里,并且还没有车,到医院只能靠步行。赵老师背着王欣宁要经过一座独木桥,这座独木桥在晴天的时候,走上去还要很小心才行,现在下着大雨更难走了,赵老师小心翼翼地一步一步往前挪。

赵老师好不容易把王欣宁送到了医院,医生为王欣宁打上了点滴。当赵老师看着王欣宁甜甜地睡着了,长长地舒了一口气,累得瘫坐在椅子上。医生说:“这是您的孩子吧,您这妈妈做得真称职。”赵老师一愣,马上笑着说:“对,这就是我的孩子。”

师生情作文第六篇:

大家知道最近是甲型H1N1(猪流感)流感发作期间,甲型H1N1流感是传染性呼吸器官疾病。其特征为突发,咳嗽,呼吸困难,发热及迅速转归。猪流感是猪体内因病毒引起的呼吸系统疾病。猪流感由甲型流感病毒(A型流感病毒)引发,通常爆发于猪之间,传染性很高但通常不会引发死亡。

秋冬季属高发期,但全年可传播。猪流感多被辨识为丙型流感病毒(C型流感病毒),或者是甲型流感病毒的亚种之一。该病毒可在猪群中造成流感暴发。通常情况下人类很少感染猪流感病毒。在这个特殊期间预防感冒是免不了的!晚上,当我看见这则新闻时,我惊呆了,这个病毒竟然从墨西哥这个小国家蔓延到了整个世界!如果我们不做好卫生防预工作的话就会……想到这我不经打了个寒颤,我决定将我们家的一些预防感冒药带到学校分给大家服用!

第二天,我带了一些板蓝根带到学校分给大家,在这过程中,我一次次将这几包预防感冒药亲手发到老师和同学手中,在一声声感激中结束了这次活动!虽然只有那么一点小小的贡献,但这也使我感受到老师与同学之间浓浓的师生情,老师是多么关心学生,学生也十分感激老师,在这次活动中,我感觉到师生间的情谊是多么温馨快乐!

师生情作文第七篇:

语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。

老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”

说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。

身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。

其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。

放学后,回家的路上遇见了老师,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。

那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人芬芳,也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。我爱老师。

师生情作文第八篇:

有许多人给过我爱,但是我印象最深的是老师给我的爱。

那是我九岁时的事情。那是爸爸帮我报了个美术班,当然我是很喜欢画画的哦,因为我天生画画就好,再学一下可以可以让我的画功画得更好。这天爸爸还带我去见了这美术老师:秀发飘逸,一身绿白相间的衣服显得格外美丽。

第二天下午,我哼着歌,高高兴兴地向美术班走去。没想到,天空突然一下暗了,乌云滚滚,雷声隆隆,豆大的雨点顷刻间撒落下来,一场大暴雨降临。我没带雨具,眼看就要淋成“落汤鸡”了,这是一把雨伞遮住了我,挡住了雨点。我回头一看,原来是教我美术的老师,他关切的问:“怎么,没听天气预报?”我不好意思的点点头。“我们一起走吧!”“谢谢您了,老师。可是你自己却淋着雨,那......”还没等我说完,老师微笑着说:“没事,你可以叫我张老师。”我点点头。

在路上,我看到张老师一直把雨伞往我这斜,而自己的左半身却被雨水淋湿了,而且手一直抚着我的肩,我觉得很温暖。张老师发现我一直注视着她,便笑着说:“小家伙,在想什么呢?”我这才回过神,不好意思的低下头。我们一边说一边走向学校。

张老师给了我无穷的爱!

师生情作文第九篇:

老师向父母一样爱着我们。老师的爱是伟大的。

老师是蜡烛,默默燃烧,为我们迷茫的心指引方向。

老师是甘露,静静滴落,为我们干渴的心灌输养分。

老师是路标,长久贮守,为我们指明未来的方向。

我们和老师之间,有欢笑,有抱怨,有敬佩,而我的脑海里却始终忘不掉这几幅画面。

在英语课上,英语老师尽心,尽力,尽职,尽责的为我们讲课,课下她又成了我们最好的倾诉的朋友,她更像我们的妈妈一样,关心我们。她总会在我们孤单时,陪我们谈心,在我们骄傲时,给予我们压力,在我们迷途时,敲响警钟。。。。。。

数学课上,老师的嗓子经常被喊哑。课堂上,尽管只有极少部分在认真听课,但老师总会一丝不苟的讲解着每一个数学公式。

烈日炎炎,连树枝也耷下了脑袋,鸟儿都飞进了林荫下,唯有我们的体育老师为了提高我们的身体素质,不厌其烦地为我们示范着标准的动作。在我们跑圈时,他会顶着炎炎烈日陪着我们。。。。。。他让我懂得了感恩,他说过的一句话,让我深有感触——不会感恩的人,永远也算不上一位成功的人士这句话给我启发很大,不仅如此,我还从他的一言一行中学会了感恩。

师生之间,像朋友,充满无限的关爱,弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝,我都会永远铭记老师的关爱,永远!

师生情作文第十篇:

9月10日——第22个教师节,一位小女孩想送一份特殊的礼物送给敬爱的老师,如果太贵了,老师肯定不会要。于是她就上山采了一束野菊花。她手捧着菊花,悄悄地来到老师办公室前。她看见老师不在,在老师的书桌上放着一本语文书,还有一副眼镜,每当同学们走过老师窗前的时候,总会看到一个熟悉的身影在窗前备课。

那只伴随了他几十年的钢笔记载了老师多少辛勤的汗水;每当夜幕降临时,老师就在微弱的灯光下批改一本又一本作业;每当同学们在嬉戏,老师却戴着一副老花眼镜,看着教科书,为明天的课做准备;每当同学们已经进入甜蜜的梦香时,老师却在为同学们的学习而担心得难以入眠。上课时,老师拿着课本走上讲台,老师的嗓子哑了,强忍着一遍又一遍耐心地讲解,当同学们在舒服的板凳上坐着,老师却站着,可他一点也不觉得累。想到这里,小女孩也深深地被感动了,她把野菊花插进了老师的笔筒里。

多美的野菊花啊,从不知索取,默默地将芬芳的花朵奉献给人类。我们敬爱的老师,不就是一朵无私奉献的野菊花吗?她日夜操劳,在自己平凡的岗位上默默地工作着,不求名不求利,把那三尺讲台,当成自己奋斗一生的事业。老师,您是人类灵魂的工程师,我们永远爱您!!!

师生情作文第十一篇:

难忘师生情

在我上二年级的时候,有一位年轻漂亮的李老师,她长着一头乌黑的头发,是个瓜子脸,她那弯弯的眉毛像月牙一般,她还有一双大眼睛,总是笑眯眯的。李老师说话很温柔,即使同学们犯了错,她也不会责骂而是亲切地对犯了错的同学讲道理。

有一天下午,放学了,我背着书包和同学们来到校门口,一会儿黄雨婷的奶奶把她接走了,一会儿文景钰的妈妈把她接走了,杜一飞的妈妈把她接走了。可还是不见我妈妈的身影,看着旁边的同学一个个都被家长陆续接走了,我心里非常着急,差一点都要哭出来。我想会不会是妈妈忘记接我了呀!但妈妈每天都按时接我,从来没有忘记过呀!会不会有别的事,我心里越想越担心。最后,学校门口只剩下我一个人了,我呆呆的望着妈妈平时来接我的那段路。正巧,班主任李老师从我身边经过,她看我一个人呆呆的站在那里,就问:“你站在校门口干什么呀?还不赶快回家!”我的眼眶都红了,支支吾吾地说:“妈妈今天中午说好要来接我的,可是到现在都没来。”李老师听了笑眯眯地说:“别担心,你告诉老师你妈妈的电话,我给你妈妈打个电话。”打完电话,李老师说,你妈妈一会儿就来,没事的,老师陪你一会儿。不一会儿,妈妈来了,我带着哭腔抱怨着妈妈。妈妈对李老师抱歉地说:“今天家里有点事所以来晚了,我很抱歉,谢谢老师照顾我的孩子。”李老师笑眯眯地说:“不用谢,快回家吧!”

我觉得李老师不仅长的漂亮,她还有一颗善良的心。

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