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我的老师作文
更新时间:2024-03-28 17:19:52

我的老师作文

我的老师作文(1):

我是一名实验小学的学生,我最喜欢的老师是我们的班主任当然也是我们的语文老师,大家都叫他——金老师。

他带着一副金丝筐的眼睛,个子非常高大,如果金老师生气了那我们就死定了,如果金老师没生气对我们可好了,我一定要做个不让金老师生气的好孩子。我记得有一次,我们不认真听讲,上课还很吵,不听话金老师就大发雷霆让我们抄学过的课文,我们抄的手都快掉下来了,这就是我们的金老师。

我的老师作文(2):

上课铃响了,我们都期待着新的语文老师的到来。

“是女的呢,还是严肃的呢?”

大家议论纷纷。就在这时,一位老师走了进来。他的个子不高,看上去胖乎乎的,前额有一点凸。同学们顿时安静了下来。

“同学们,我就是你们的语文老师,我姓吴”。啊,别看他胖,说起话来干脆又有力,显得精神饱满,很有斗志。

吴老师虽然上课的时候十分严肃,但是在课间却经常在不经意间显示出他的幽默。

那一次,我们正在排练“一分钟创意表演”。做双插移动的时候,我一不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的吴老师看见了,笑着说:“黄耀晨,你怎好像在跳《天鹅舞》呢?”

大家都大笑起来,整个教师顿时充满了我们的笑声。

我的老师

五(5)班黄耀晨

上课铃响了,我们都期待着新的语文老师的到来。

“是女的呢,还是严肃的呢?”

大家议论纷纷。就在这时,一位老师走了进来。他的个子不高,看上去胖乎乎的,前额有一点凸。同学们顿时安静了下来。

“同学们,我就是你们的语文老师,我姓吴”。啊,别看他胖,说起话来干脆又有力,显得精神饱满,很有斗志。

吴老师虽然上课的时候十分严肃,但是在课间却经常在不经意间显示出他的幽默。

那一次,我们正在排练“一分钟创意表演”。做双插移动的时候,我一不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的吴老师看见了,笑着说:“黄耀晨,你怎好像在跳《天鹅舞》呢?”

大家都大笑起来,整个教师顿时充满了我们的笑声。

我的老师作文(3):

感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。

感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。

感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!

感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!

我的老师作文(4):

老师在和我们上课时。发现有一位同学在睡觉,老师叫醒那个同学,便说:“现在很晚了,你妈妈找你回家吃饭啦!”小亮不好意思地笑,我们全班都哈哈大笑。还有一次老师在讲奇数和偶数时,问小华:“什么是自然数,除了偶数还有什么数0。”“0、2、4、6、8。”小华得意的说,“我对了吧。”我们笑着说:“是奇数。”

老师又气又好笑的说:你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。”我们又哈哈大笑。在我的心目中,刘老师就是一位幽默风趣的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。刘老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!

我的老师作文(5):

亲爱的老师:

您好!

老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:

老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,但在您的眼里,我永远都是一位不懂事的低年级的学生,不过老师我们一定会懂事的,老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔,让我们飞到中学、高中、大学,老师您就像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去,老师在这六年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方,但是随着时间的变化,我们已经是一个在中学和小学的中间,我多么希望时间可以倒流,让我还是一个不懂事的学生,让我可以和老师您的师生之情再继续下去,永远永远也不要改变,让我在您的身边听您的教诲,其实老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导,六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说:“老师我爱您!”

祝:您青春长驻,身体健康!

您的学生:冯启新

我的老师作文(6):

新学期到了,我依然在(9)班,语文老师由佟老师变成了陈老师。陈老师长着一头短发,显得很有精神。陈老师不爱笑,让人感觉有点冷。陈老师还经常批评人,让人有点害怕。

几堂课下来,我发现陈老师不坏,只是有点严厉,星期四作文课的时候,老师在班级里巡视了一圈,最后停在我的桌子边,笑眯眯地对大家说:“我发现孙动的字越来越好了,进步非常大。”听到这句话,我心里像吃了蜜一样。我想:看来陈老师真善于发现同学们的优点啊。

还有一次,老师发《课时作业》,结果我的没发到。老师说:“下面是漏做和没订正的。”我心里一阵紧张,可千万别有我呀。发完了,结果还没有我的,我长长地舒了一口气。老师说“下面四个是写的最好的!有孙动……放学前我读了一下。”我心里一阵狂喜。

陈老师就是这样的一位赏罚分明的老师。

陈老师才教我两周,我就喜欢上了这位既和蔼可亲又要求严格的好老师。

我的老师作文(7):

我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师,她的声音可洪亮了,而且普通话说得很标准,字正腔圆,就像主持人一样。

于老师讲的课娓娓动听,只要她上课,同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语,她总是能编个有趣的顺口溜,让我们由浅入深地掌握;朗读优美的句子时,她总是先教我们用心体会,然后带着感情去读,这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。 我们班的男同学很调皮,“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理,他们应该受到严厉的惩戒,可于老师从不正面批评他们,而是耐心地跟他们讲做人的道理,或者反复给他们改正的机会,促使他们自觉约束自己。

于老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。好几次,我中午吃完饭回到教室,她还在给我们批作业,午饭都没来得及吃。于老师这样操劳,可每天依然精神十足。

很多次,我都想对老师说:“老师,一定要注意身体呀!”

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