篇一_观察作文

有一次，我在一条小路上散步，无意中看到了一群蚂蚁不知道在忙什么。

那些蚂蚁不断地从洞里爬不来，井然有序，这些正是要出去找食物的，几位老小的出来送行。临行前，他们互相碰了碰触角。我想：他们一定是在互相鼓励着。

我的目光紧跟着这些觅食者，它们挺胸抬头排成大队伍，像要去打仗似的，浩浩荡荡。走了不一会儿，他们就散开分头去找了。我的目光落在了一只较小的身上。它笔直得向前走着，走着，忽然看见了一粒大米，一粒饱满的大米。它用力得搬啊搬，却不见大米动一动，只好去搬帮兵去了。它急速得奔回洞窝，唤来许多蚂蚁，熙熙攘攘地去了。它们一同抬着，兴高采烈地搬回洞里。我真想到洞里去看一下啊，此刻他们说不定在联欢呢!

我的目光又落在一只背着食物的蚂蚁上，他慢悠悠得走着。走着走着，碰到了一只正在觅食的蚂蚁，它们碰了碰触角。我想，那只觅食的蚂蚁一定要问那只背着食物的蚂蚁怎样获得食物?

蚂蚁真是个团结友爱的动物。

篇二_观察作文

我去奶奶家时发现了两个蚂蚁的住宅，我想看看蚂蚁王国是怎样的。

我在洞口趴了半天，还没见到一只蚂蚁的影子。我奇怪了：蚂蚁一向勤劳，怎么今天一个个都成了懒汉？不可能，现在都快要冬天了，蚂蚁们保证去寻找食物去了！我在它们窝远点的地方放上火腿肠，说不定它们就来了呢！

于是我掰了点火腿肠，扔在地上。果然不出我所料，蚂蚁从四面八方爬来了！一只较大的蚂蚁对一只工蚁触角对碰了一下，我怀疑那只较大的蚂蚁是蚁王，我猜测它对工蚁说的是：“把那个食物搬回去。”果然，只见那只工蚁召集了所有的蚂蚁，搬起火腿肠艰难地走向洞口。

突然我一不小心压死了一只蚂蚁，这时有一只蚂蚁来到他身旁，我以为是他的亲人要把他托回洞穴来埋掉，让我感到一点儿惋惜。可让我万万没想到的是，那只蚂蚁坐在旁边津津有味地吃了起来，吃得一点也不剩，然后爬走了。

看到了这一幕我心中产生了一个大大的问号：为行径蚂蚁会吃同类呢？我翻阅了资料，原来蚂蚁中也有一些吃同类的，但那是少数的。

我心想原来观察多有意思呀！

篇三_观察作文

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。 我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的"，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:"救命"，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:"谢谢你"。

篇四_观察作文

观察蚂蚁，我特别感性趣。那天，我走过小路，看见一群群小蚂蚁在我旁走过，我被那些小蚂蚁给迷住了。

我拿了一个食物放在地上，蚂蚁们“攻击”了，把食物抬了起来，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它们走得好吃力啊！这下该我帮忙了。我拿了一张纸，把蚂蚁拉到家里，但食物却掉了下来，这下蚂蚁“生气”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，蚂蚁们这下高兴了，吃着自己找到的食物，还欢歌跳舞，根本不离我。啊，蚂蚁啊蚂蚁，只顾着食物，咳。。。。。。

篇五_观察作文

观察小蚂蚁今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆动，终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了，我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的。”于是我把大的用小树枝背到一边，小蚂蚁得救了。

咦？我又发现一只更小的蚂蚁，啊！原来它在找东西。可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！

我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫儿疼的乱动，似乎在叫喊：“救命！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你！”我的心里美滋滋的……

篇六_观察作文

一天，我准备观察蚂蚁。

首先，我把吃剩下的饼干渣放在了离巢边不远的地方，耐心的等待着，一分钟、两分钟、三分钟、五分钟、十分钟，只见一只蚂蚁从巢中出来，它好像看见了饼干，就立刻回到了巢中，不一会，我便看到了蚂蚁大军，它们便朝饼干前去，有的站在饼干渣上面，有的在抬饼干，不一会，它们便把饼干抬到了巢中。

我明白了一个道理，人心齐，移泰山。

篇七_观察作文

今天，我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。

通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。

我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪！连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦！这到底是怎么回事呢？带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架；而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。

通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀！

篇八_观察作文

傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

篇九_观察作文

星期天的下午，天色渐渐暗下来，空中乌云滚滚，大风像发怒的狮子疯狂地呼啸着，树上的枝叶“沙沙”作响。我连忙加快脚步，一路小跑往家赶，刚走到楼下，发现了密密麻麻的一群小家伙——蚂蚁们正在一个挨着一个搬粮食呢！

我不由自主地站在蚂蚁窝的旁边，蹲下身子仔细观察起来。 在这阴沉沉的天气里，我看到蚂蚁们正在协力合作，将食物搬到更高的地方，想要躲过一场即将降临的灾难。蚂蚁们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道路上，不停地来回。有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞；年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时，我丢了块手中的面包渣，一只小蚂蚁发现了，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好像告诉伙伴们：“快来呀！快来呀！这儿有一块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块面包渣叼了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于搬回了家。我不禁赞叹：“好一个团结互助的大家族！”

蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们学习！

生活中这样的“宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。

篇十_观察作文

今天，我在一本书上看到说：“蚂蚁寻找食物是用香味和气味来觅食的，因为蚂蚁没有眼睛，用嗅觉与记忆来觅食。于是我有了要亲自观察的念头。

我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

篇十一_观察作文

五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见 它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！ 这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！我也好想听听。

又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面， 生怕惊动到它们。真慢！当个跟踪员也不容易呀！由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹 豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。

下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？ 我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。