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放风筝
更新时间:2024-03-29 12:54:21

星期天,东风吹拂,正是放风筝的好时间。 我们一起拿着风筝,来到百花齐放的郊外。我迫不及待地用左手抓住风筝的底架,右手握住连接风筝的线轮。然后,向前猛跑,马上松开左手,继续往前跑,边跑边放线,风筝立刻飞上了天。其他小朋友也把风筝放上了天。天空的小鸟也来凑热闹。它们叽叽喳喳地叫着,好像在夸我们的风筝真美丽!名师点评:“我迫不及待地用左手抓住风筝的底架,右手握住连接风筝的线轮。然后,向前猛跑,马上松开左手,继续往前跑,边跑边放线,风筝立刻飞上了天”小作者把放风筝的动作描述得很生动、准确。作文的语言通顺流畅,条理清楚,作文的中心也很明确。作为二年级的小同学这样的表现很好。“我们一起拿着风筝”改成“吃过早饭,我就和几个小伙伴一起拿着风筝”更清楚精确一些。“我迫不及待地用左手抓住风筝的底架”改成“一到目的地,我就迫不及待地用左手抓住风筝的底架”。这篇作文根据题目的要求,重点应该是描述“放”风筝的过程,这个“放”的过程描述得越具体越详细,作文的内容就会越生动饱满,中心也会越明确。所以小作者不但要把放风筝的动作描述准确,还要描述细致,最好还有一些心理活动的描述,这样作文的内容就会饱满了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-5 7:23:00

放风筝

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