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给老师的一封信400字作文
更新时间:2024-04-25 12:51:46

给老师的一封信400字作文

1.给老师的一封信400字作文

尊敬的各位老师:

你们好,在教师节将要来临的今天我写这封信表达我的心意。

大家都说老师是园丁,学生是花朵,只有园丁辛勤的劳动,才有花朵灿烂的笑脸,是你们不知疲倦的教育我们,让我们知道了知识的重要;是你们不觉辛苦的教导我们让我们懂得了做人的基本准则;是你死我活不断开导我们,让我们了解人生的意义。

花朵需要园丁的细心呵护与培养,园丁却只需要看到花朵健康成长就够足了。

有人说老师是蜡烛,蜡烛照亮了前进的道路,自己却一滴一滴地融化了,毫无怨言地融化了,老师照亮了我们前进的道路,让我们在道路上少碰一点石头,少走一些弯路,老师用自己的经验告诉我们一些事,老师是黑夜里的灯火,是我们前进的向导。

蜡烛默默的燃烧着自己,只希望自己的可以用自己的微薄力量照亮道路,它并不要求回报。教我的老师已经很多了,我们感激你们,是你们让我懂事,让我长大了的,是你们让我在我迷茫的时候找到了希望,是你们让我找到了目标。

高中二年的生活,我长大了许多,老师的教诲我记得很清楚,青春只有一个,不可赌,逝去的光阴不可能回来,我会用自己的行动来证明老师的教育是最好的。

老师是最伟大的,”一日为师,终身为父”老师的教育使我明白了我在这个世界上是有作为用的,我要用我自己的力量,对祖国做出贡献,虽然我的力量很微小的。

老师是最好的,今天的我是渺小的,但终有一天我会和你们一样。

谢谢老师对我们的关怀和教育,希望你们老师节过得快乐。

此致

敬礼

学生

张霞

2006-9-9

2.给老师的一封信400字作文

尊敬的班主任老师:

您好!首先在今年教师节来临之际,我想衷心的对您说:“老师,您辛苦了!”从你当我们新疆班高一(1)班的班主任以来,每天都早出晚归,尽职尽责地工作,从来不说一个累字,您关心班里的每一件事,多么的无私与无微不至!你几乎每天晚自习都来看我们,为了解决班里的每一件事不停奔波,您一直在默默的奉献着啊!

而每当我们有同学犯了错误,哪怕是一个很小的事情,您都会语重心长的找我们恳谈,和我们交心,鼓励我们,您从未放弃过我们!扬州的天气总是变幻莫测,我们的身边也多了您的叮咛,很多时候,您担任了父母的角色,关心我们的生活起居,身体健康,您不是我们的父母,却胜似父母,您也许不知道,私底下,我们都偷偷的叫您“谢爸爸”。

您不仅要做我们的班主任,还要做整个新疆班的主任,您的付出,您的忙碌,您的疲惫,我们都看在眼里,记在心里,落实在行动里。我们想乖一点,上进一点,只为了看到您因操劳而皱起的眉头能放松的展开一点。我深深的钦佩您,敬爱您,您的循循善诱,您的谆谆教导,您的孜孜不倦,我们都永远铭记心间。老师,我将永远把您记在心底。

祝您教师节快乐!合家幸福!

新疆高一(1)班

再努尔

2011。9

3.给老师的一封信400字作文

的贾老师:

您好! 老师,我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段,写出自己的感想,写完后,让大家畅所欲言;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。 作文课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。 您还记得您的自我介绍吗?您介绍的是那么生动有趣,让我们捧腹大笑,虽然我没经历过,但我还是很羡慕我们班的同学,可以经历那么有意思的活动。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

4.给老师的一封信400字作文

敬爱的赵老师:

您好!

时光匆匆,转眼间,我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴,让我印象最为深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗,使我茁壮成长;是您,用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料,而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师,但又如我的母亲一般,照顾我。我至今忘不了,在四年级时,发生的那件事。

那一天,太阳高高的悬挂在天空,使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然,我脚底一滑,摔了个“四脚朝天”!突如其来的疼痛使我不知所措,我的膝盖破了皮,泛着血丝。和我一起玩的同学见状,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操场上,叫天天不应,叫地地不灵的。隔了几分钟后,是您赶到了操场,将我背起,送我去医务室,又是您,将我由一楼,背到了五楼,汗水浸湿了您的衬衣,可是您知道吗?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感动的泪水!

我要感谢您的事,不仅仅只有这些,也是您用您的魔法棒,将我枯燥的作文变得生动形象,将我试卷上一个个刺眼的“×”,变成了“√”,使我的语文成绩突飞猛进,赵老师,我永远忘不了您!

谢谢您,恩师!

祝:心想事成

5.给老师的一封信400字作文

尊敬的毛老师;

您好!

转眼间,我们在一起了五年。五年,多么漫长的日子啊!五年中,您教会了我们许许多多,感谢您教给我们那么多的知识:感谢您教给我们做人的道理;感谢您把原来那年幼无知的我们培养成大孩子;五年中,我对你

有亿亿万万个感谢,说也说不完啊!

您最近身体还好吗?还在每天熬夜吗?我们快要毕业了,做的题也多了,您要批的作业也多了,如果您太累,就不要太逞强去批了,让我们这几个班干部去帮您批吧!我们很愿意!如果,您有什么不高兴的事,那就跟我说一说吧!说出来心里会痛快一些,不要憋在心里那样会憋出病的。对了,这些日子还总生气吗?千万别总生气,那样也不好。俗话说得好“笑口常开,青春常在。‘’你一定要开开心心的度过每一天啊!

您还几得二年级发生的那件事吗?有一天,我没有完成作业,您把我狠狠的训了一顿,那是我第一次被您训,也是第一次在学校里哭了,从那以后,我就非常恨您,觉得您一点也不通情达理,但是,现在我早已改变那种幼稚的想法,现在,我特别特别的崇拜您。

毛老师,我真诚的祝福您,身体健康,笑口常开,青春永在。虽然我们还有几个月就要分开了,但是,我无论到了天涯海角也不会忘记您,您永远都是我最好的老师。

此致

敬礼

爱您的学生:

孙红梅

6.给老师的一封信400字作文

亲爱的陈老师:

您好!新年即将来到,我们又要长大一岁了。感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培,使我从一个不懂事的小孩子变成了一个知书达理、聪明能干的班干部。在您的帮助下,我写出了一篇篇生动的作品;在您的鼓励下,我学起了古筝并顺利地考出2级;在您的推荐下,我当上了小记者,发表了许多篇文章;在您温和的批评中,婉转的提醒中,我明白了自己的缺点与不足……我所有的成绩与进步,都您的谆谆教导是密不分的。

陈老师,您生动的讲课,平时的教导,使我明白了许多道理:学习上我们体会到了“一份耕耘,一份收获”的乐趣,生活上我们懂得了团结协作的重要性,与同学相处中我们感觉到了真诚与爱心的价值……

在新的一年里,我要继续努力。我现在做得还不够好,但我相信自己能做得更好!我要多读好书,多写好作;参加各类比赛,努力争取更多的第一,为班级争取更多的荣誉!陈老师,请相信我。我一定能做得更好,也会努力把班级带得更好!敬祝新年快乐、万事如意!

您的学生:王佳茜

2008年1月23日

7.给老师的一封信400字作文

敬爱的老师:

您好!

近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级,功课负担重了许多,但却无法压抑我对您的思念,是您唤起了我对学习的孜孜追求。 老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”,他们得到的多数是怒斥和批评。

一个班级,都是由“好”学生和“坏”学生组成的,好学生常常受到老师的青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些差生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。 老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。此致 祝身体健康!青春永驻!

您的学生:小可

2006年11月7日

8.给老师的一封信400字作文

敬爱的李老师:

您好!整整四个月没有见到您了,今天您终于又回到了学校,回到了同学们中间,我们大家都非常高兴。您不知道这几个月我们是多么地想念您,多么地盼望着您能继续教我们语文课。

在您没来学校的这几个月里,是教导处的宋主任来给我们上语文课,虽然他的课讲得也很生动,但是我们还是忘不了您,忘不了您三年来给我们的教育和关心。李老师您一定也希望,不管是谁来给我们上课都要专心听讲、认真思考,我在这几个月里就是这样做的。您看,语文第一单元测试,我的分数是91.5分,是全班最高分,本来我是可以得满分的,可是因为粗心和作文写的少,所以成绩不太理想。第二单元测试,我非常地有信心,也希望用最好的成绩来向您汇报。数学第一单元和第二单元的测试我都是满分。这学期我担任副班长、数学学习委员、英语课代表、体育副课代表,还有英语、体育、背书小组长和课间操值日生,我都尽我最大的努力把每一项工作干好。课余时间,我还参加了英语、电脑兴趣小组,青少年科技创新大赛……

李老师,我们全班都非常欢迎您的到来,我决定以后要更加努力学习、顽强拼搏,把语文成绩搞上去。也希望老师多多辅导我的作文。

最后,祝愿李老师早日康复!

您的学生 黄 澎 20XX年10月25日星期一

9.给老师的一封信400字作文

我说老师是一盏灯,他照亮我人生的旅程,在我无助的时候引领我踏上征程;老师是一部书,他点亮我追求的火焰,在我需要的时候充实我的心灵……在我最绝望的时候,总是你那慈祥的眼睛,让我有勇气克服重重困难……

——题记

尊敬的邹老师:

您好!

您想不到我会给您写信吧!您教我们语文已经快一年了,在这里,我想对您说:“谢谢了!”

在这一年中,是您教我们知识,是您教回了我们做人的道理,使您让我们的生活过得快乐而又充实。在那段时光里,当我骄傲自满、做错事时时,您及时批评教育,让我知道这样做为什么,不对不对在哪儿,该怎样改进,不再犯相同的错误。这学期我去参加学校组织的作文竞赛,其他同学都获得了二等奖,而我辜负了您的期望,只得了三等奖,非常沮丧,自以为您以后会对我大失所望,而您依然鼓励我,使我拥有信心,在作文这潭逆水中奋发向上,能够成功地到达彼岸,给我希望、鼓励,使我再次拥有进取的精神。

邹老师,您的语文课上得的确很好,思路清晰,层次分明,重点突出,有条有理,调动课堂气氛。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。邹老师,我知道您的身体不是特别好,而我们非常调皮,常常惹您生气,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们小学毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道语文难题,让我们的语文学得更加灵活。

10.给老师的一封信400字作文

陈老师:

谁像是一盏明灯,在黑夜中为我们指路;谁像是一只木鸟,辛勤地为我们挑错指误;谁像是一个掌舵手,在茫茫的大海中给我们指明了方向;又是谁如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 使我们得到了丰收的硕果?是您,是老师您!

从一年级起您就教我们数学,按您的话说您是看着我们我长大的。您就我们的妈妈,时刻都为我们着想。记得暑假在新华书店遇到您,您说是为儿子挑书的,却一直拿着五年级的书翻来翻去。您还是在想我们要做的习题!

当我们进步的时候,您似乎比我们还高兴,脸上的笑容好像永远都不会停止;而当我们退步的时候,您比我们还着急,对我们的作业一遍一遍的检查。上次期末考试前夕,同学们还是该玩的玩,该闲的闲,一副无所事事的样子。您生气极了,用着数学课的时间跟我们讲了一番肺腑之言。我们这才如梦初醒,进入了正轨。您真是兴学生所兴,急学生所急啊!

在学习上您把知识毫不保留的交给我们,而当我们生病的时候您也会细心的照顾我们。有一次,我中午吃完饭后,痛很痛,全身没有力气,我告诉了您。您一听,立马摸了摸我的额头,着急的说了一声:“发烧了!”让我在座位上喝点热水休息,话音未落便打给了我的爸爸妈妈。爸爸把我接走,临走前您还提醒我:“要多休息!”

也许我说的这些,您都认为这是再尽一个老师的责任罢了,但我真的很感谢您!

祝您万事如意,幸福安康!

您的学生:高鑫

11.给老师的一封信400字作文

敬爱的王老师:

您好!

时光如梭,转眼间我就要初二了,在过去的一年里,我要谢谢您。

初见您当然是在语文课上,只见您一头乌黑的短发,全身是黝黑的工作服。一股精气神扑面而来。终于,您开口了,一股犹如清凉泉水的声音贯穿了我的耳。睿智的眼神时刻盯着教室的角角落落。

每次语文早读,我在前面领读时,您悄悄的过来和我说该读哪些,每当我站的几乎快晕过去的是时候,您似乎看出了我很累了。就说“韩卓霏,回座位吧,我自己来。”我也总是鞠躬后回到座位。

有好几次我的语文作业写得实在是差。您把我的本子留在办公室,我去取您对我教导了一番,您说我是女孩子,字不能写得太大,不能那么不认真,让我回去好好反省,我反省了,后来再也没有不认真写作业了。

期中考完了,我路过您身边时你拍了我一下说:“考的不错嘛!这学期我明明要批评你的!”我暗暗想谢谢老师。家长会上您对我家长说我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不过只是淡忘了,谢谢老师让我重新认识到自己的不足!

可是老师啊,您下学期不带我们了,您退休了,谁来再提醒我谁来再告诉我我的不足,我的过失,我的陋习呢?老师如果可以我想永远当您的学生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。

这一个学期谢谢您我的老师——王丽老师我做过您的学生我不后悔!

12.给老师的一封信400字作文

亲爱的冯老师:

过几天就要盼来我期待已久的教师节。

回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时,我觉得很奇怪,因为教我们语文的施老师不见了,不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子,黑头发中露出几根白头发,宽宽的肩膀,长长的手指,眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。

第一节语文课上,我开始管住自己,知道吵不得。后来,我渐渐地管不住了,做了一点小动作。就这么一点小动作,换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是,这天不行了,因为换了您。您看见了,我想一定又要像以前老师那样要么不管,要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气,直凉到我心底。我立刻乖了下来。

还有,您没来之前,我写作文一直没有灵感,所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多,而且要写的内容滔滔不绝,所以我的作文源源不断地写出来,作文水平提高很快,作文成绩进步很大,常常得“优”!冯老师,在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成,身体健康!

您的学生:李田发

2004年9月7日

13.给老师的一封信400字作文

尊敬的林老师: 您好!

时间过得真快,不知不觉已经5年过去了,我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧! 记得我上幼儿园的时候,我还是个什么都不会做的小女孩,连一块小手绢都不会洗,是您站在一旁耐心地指导我:“先用水把手绢泡一泡,让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次,我还很不熟练,总是手忙脚乱的,气得我丢下手绢不洗了。“气死我了,这怎么这么难洗啊?洗了这么久,两手都沾满了泡泡,还是洗不干净。”“没事,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续吧!”

在您的鼓励下,我重拾起信心,洗了起来,在您的指导下,我终于学会了洗手绢。 上幼儿园的时候,我只懂得加、减法,一、二、三、四……知识少得可怜,是您教我读拼音,写汉字,为我小学生活打下了基础。现在,我已经五年级了,学到了更多知识,人要有上进心,要不断汲取更多的知识,因为学海无涯,在现代社会,人如果没有知识,是不能在社会立足的,所以我们要好好学风,长大为祖国、为社会做贡献。 千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧!有时间就写封信告诉我您那边的事,您这几年的变化吧。

祝:事事顺利!身体健康!全家幸福!

您的学生:

2006年7月11日

14.给老师的一封信400字作文

张老师:

您好!在一晃三年多的时间过去了,在您的谆谆教导下,我由一个粗心大意、浮浮躁躁的小孩子变成了一个具有上进心、认认真真的学生。

有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献……我觉得这句话说的就是您!

记得前一段时间,您腰间盘突出,请了一段时间的假回家休养,可是您因为心里记挂着我们,竟然还没有养好就回来给我们上课。虽然那只是短短的一节语文课,可是那对于我们来说,是最美好的一节语文课。

,可是您给我们批改作文却依然那么认真负责,班里每个同学的作文无论写得好还是写得差,您都会认认真真的写上一大堆评语,既表扬我们写得好的地方,又认真的修改写的不好的地方。在您的悉心教育下,我感觉我自己的作文有了不小的进步。谢谢您,张老师!

老师,在忙碌的工作中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己休息一下,我希望我的老师是一个健康快乐的老师。

老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

祝:

身体健康,万事顺心,桃李满天下!

您的学生

15.给老师的一封信400字作文

尊敬的林老师: 您好!

时间过得真快,不知不觉已经5年过去了,我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧! 记得我上幼儿园的时候,我还是个什么都不会做的小女孩,连一块小手绢都不会洗,是您站在一旁耐心地指导我:“先用水把手绢泡一泡,让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干净就行了。”刚洗第一次,我还很不熟练,总是手忙脚乱的,气得我丢下手绢不洗了。“气死我了,这怎么这么难洗啊?洗了这么久,两手都沾满了泡泡,还是洗不干净。”“没事,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续吧!”

在您的鼓励下,我重拾起信心,洗了起来,在您的指导下,我终于学会了洗手绢。 上幼儿园的时候,我只懂得加、减法,一、二、三、四……知识少得可怜,是您教我读拼音,写汉字,为我小学生活打下了基础。现在,我已经五年级了,学到了更多知识,人要有上进心,要不断汲取更多的知识,因为学海无涯,在现代社会,人如果没有知识,是不能在社会立足的,所以我们要好好学风,长大为祖国、为社会做贡献。 千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧!有时间就写封信告诉我您那边的事,您这几年的变化吧。 祝:事事顺利!身体健康!全家幸福!

您的学生:

2006年7月11日

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