我读懂了500字作文【第1篇】:
殊不知自己为何如此爱这绿，只是这四季深深浅浅、浓浓淡淡的绿着实可爱，叫我无法不去爱它。
春天的绿是可爱的。你瞧，那嫩绿的小草上挂着的珍珠泛着些许的绿，有一些醉人的微香。柳芽儿恰似一粒粒甜绿的麦粒儿，点缀着柳树那细长、柔韧的秀发，让人不禁顿生爱怜之心。春风摇一摇她，她便跳起来轻柔的舞蹈，哼起春天的歌谣。我留恋春天的绿。
夏天的绿是旺盛的。站在榆树阴下，望着一片哦油绿色的叶儿爆发出生命的动力??绿，满目是绿！绿孕育了无限的生命，激活了无限的生机，纵使那可怕的热浪，纵使那高高在上的烈日都奈何不了绿的生机，阻挡不了绿那奔放、豪爽的性格，这就是绿的伟大！我热爱夏天的绿。
秋天的绿是高傲的。在秋天，草儿黄了，柳儿枯了，连那茂盛的梧桐也只剩下了寥寥无几的残叶了。秋风一吹，那几个幸存者也都不情愿地下来了。难道秋天就是绿的末日，绿的极限吗？不，绝不是！菊叶正带着他的高傲，带着他的勇气在摧花残叶的秋风中昂首挺立地向求宣战！谁说秋天是绿的末日，绿的极限？恰恰相反，秋正是绿展现他的高傲与尊严的时刻！我佩服秋天的绿。
冬天的绿是庄重的。在一片白茫茫中，绿似乎不见了，莫非他怕冷，躲起来了？不，应该说是冬天之绿带上了一层神秘而又迷人的面纱。如果你走进森林，就会发现绿并没有消失，透过雪的缝隙，隐隐约约你会发现点点滴滴的墨绿——一种深沉、威严的绿，不免让人肃然起敬，这就是绿的又一种力量。我敬仰冬天的绿。
撷一片绿，置于手掌之间，我读懂了绿的灵魂……
我读懂了500字作文【第2篇】:
我在书桌前写作业的时候，总感觉有人盯着我看，我抬起头看，那是父亲的目光，更是充满爱意、慈祥和宽容的目光。
我一直没有欣赏过父亲的目光，小时候，我常常在写作业的时候呆呆盯着闹钟看，爸爸就会放下手中的活，来看看我，我迎上父亲的目光，那是严厉的目光，我当时只是傻傻一笑避开了父亲的目光。我也记得我仿佛没有得到过父亲赞许的目光，记得上小学，我的英语成绩一直很好，有时考到一百分，把分数递到父亲面前，父亲眼眉毛都没扫一下，只是平静地签了名。当时我心里不知有多难受，我以为父亲一定会把我表扬一番，谁知从此，我多自己说，以后绝不在父亲面前提成绩的事。初中的生活总让我喘不过气来，学习的压力，堆成小山堆似的作业已把我给烦透了。
那天，我放学回家，发现父亲有点不对劲，只见父亲两只眼睛直勾勾地盯着我看，我还没放下书包，只听见“叭”的一声，我一看，原来是数学考不及格的卷子，“啊”，我就知道这该死卷子留着就是祸害，父亲怎么“不容我多想，我以为父亲有下一步的行动，他只是叹着气走开了。我看了看父亲，他的目光充满着失望和忧伤。我原本应该很轻松才是，为什么我会那么难过，心里酸酸的，有一种很想哭的感觉。第二天，我和父亲还是吵架了，战争一触即发，我满脸通红，父亲越生气我越不理会，那天我12个小时没吃饭与父亲对抗，本来我打算以后都和父对着干，因为父亲不会再理我了。那天晚上吃晚饭的时候，父亲还是望了我一眼，望着父亲的目光，又勾起了童年和父亲在一起的美好回忆。这一刻，我读懂了父的目光。其实，父亲应该是爱我的吧！我曾以为父亲是不爱我的，数学试卷，英语试卷，我嘿嘿地笑了！父亲却百思不得其解，眼睛里又充满了疑惑。
我读懂了500字作文【第3篇】:
在世上的多种爱中，最伟大的爱是父爱和母爱，父爱似山，深沉严格；母爱似水，温柔细腻。大多数人都歌颂母爱，父爱却不受人关注：当犯了错误，责罚你的总是父亲，你却会跑到母亲怀里哭诉，厌恶父亲这个角色。
父爱究竟是什么？
有这样一个故事：一个小男孩在与伙伴玩耍时，不小心受了伤，他跑去找母亲，可母亲不在，他便去找父亲。父亲看到他狼狈的样子，先是劈头盖脸的骂了他，然后冷冷地说：“自己不当心，来找我干什么？自己处理去吧！”小男孩哭了，哭得很伤心。父亲却头也不回地走了，而当父亲走到转弯处时，慢慢地回过头，用关切、焦急，鼓励的眼神望着小男孩。之后，小男孩自己去了门诊，包扎好伤口，学会了坚强，学会了勇敢，学会了面对挫折。
父爱是“转弯处的回头”。
生活中，父亲是一家的顶梁柱，撑起一片天。也许，在你不听话时，他会责备你；在你生病时，他不会照顾你，甚至表现出漠不关心的样子；也许他在你成功时不会与你一同庆祝，在你失落时，不会安慰、鼓励你；他总是比母亲严厉。但是，他的爱不必母爱差：他对你的关爱，是深深藏在心中却不表现出来；他不安慰你，是因为他要让你变得勇敢，变得坚强；他总是严厉，是因为他希望你比他好……
父爱是迷失时的一盏照明的灯，让你找到正确的道路；父爱是一本永远也读不透的大书；父爱是博大的，是温暖的阳光，是那“转弯处的回头”。
朱自清的父亲是那肥胖、蹒跚的背影；李森祥的父亲，为了让家人住上更好的房子，登上更高的台阶，用一辈子去奋斗…… 他们都读懂了父爱，而你的父亲，也依然伟大，就让我们 用一辈子去品读这“转弯处的回头”，品读这伟大的父爱吧！
我读懂了500字作文【第4篇】:
每当夏夜，我总爱趴在窗台上仰看夜空。看见那一颗颗闪闪发亮的星星，我就会想到老师的目光……
老师的目光会传情。只要有同学生病、受伤，她就会流露出焦急与不安；只要有同学站上了领奖台，她就会闪烁出自好与骄傲；只要有同学犯了错，她就会呈现出伤心与惋惜……这是为什么呢？我一直不明白。直到后来，我才……
记得那是上学期，学校组织条长绳的活动。我因为腿上出现了一点小毛病，需要动手术，所以就没有参加训练。可到了比赛的那一天，因为比赛的同学人手不够，情急之下，老师就让我去充数。这可把我难住了。对于体育项目，本来就是我的弱项，加上腿无比的疼痛和心中难以承受的压力，可我还是勉强参加了，结果导致了我们班的失败。我深深地陷入了自责与内疚之中，泪水不停的在眶中打转……这时老师缓缓地走到了我的身旁，她没对我说任何一句安慰的话，只是默默地看着我，轻轻的拍了拍我的肩膀。从她那坚定、和蔼的目光中，我仿佛听见了：“孩子别难过，什么事都重在参与，结果并不重要。”事后，个别同学传来了一些抱怨，虽然也应起了我的难过，但我又从老师期望的目光中迅速坚定了起来。
老师的目光就像蒙蒙的细雨。近看，细细的，好像一根根牛毛，又像一颗颗银针；远看，似一层薄雾，又如淡淡的白烟，轻轻地，柔柔地舞动着……无论是牛毛还是白烟，她都滋润着每一个频临焦碎、枯萎的孩子的心田……
三年了，我终于读懂了老师的目光，她无论是焦急，无论是希望，无论是惋惜，无论是期待……千种情，万种光，都凝聚着一个字，那就是“爱”．愿老师的每一个目光，就像一颗明珠，永远在我记忆中闪烁．”
我读懂了500字作文【第5篇】:
我读懂了你
我读懂了你，在我的回忆中
翻开儿时的第一篇日记看到：“一根白发一毛钱，一根、二根，我只给老爸找到了两根白头发，我只挣到区区的两毛钱，爸爸的白发多一点就好了。”我禁不住为儿时的幼稚笑出声来。那时的爸爸朝气蓬勃，一头浓黑浓密的头发，只有两根白发。我第一次读懂了你。
我读懂了你，在哪温暖的夏夜
我十岁那年，因为贪玩激怒了爸爸，爸爸第一次打了我。我一赌气跑回了姥姥家，在忐忑不安中从日出熬到日落，心里既盼望又害怕爸爸的到来。日落西上，我终于听到了熟悉的自行车铃声。做在自行车后座上，我抬头看到爸爸的白发明显的增多了，一根、二根、三根……父边蹬车边说：“你都长大了，应该知道事了，怎么一赌气就跑了呢,爸爸可急死了。”我没有回答，不争气的眼泪涌流出来，一滴、一滴、又一滴，落在衣衫上，留下一道深深的印迹，就像一个个坚实的足迹，沿着足迹，我在成长，爸爸却在衰老……我再次读懂了你。
我读懂了你，在内心的深处
五年级时，爸爸作为一名优秀的军医，被派去非洲利比里亚维和一年，从此，我将家里的电视就锁死在CCTV-7，一天在军事节目的维和报到中，我看到了爸爸在给村民讲解传染病的预防知识：在破旧的空场上支着一个大黑板，黑板旁插着一面五星红旗。只见他身着迷彩服，头戴蓝色贝雷帽，手里提着一只大喇叭，他时而在黑板上写写画画，时而举起喇叭大声宣传，时而又走近人群中，周围黑人孩子、老人、妇女听得津津有味，频频点头。在蓝盔的边缘，我发现老爸的白发增多了，我的眼睛湿润了……我深深地读懂了你。
我读懂了500字作文【第6篇】:
宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
——题记
八月十五，月圆之时。坐于窗前，抬头望月、饮酒、作诗、舞曲，早已成为佳人乐事。望月之时，我不禁想起东坡的《明月几时有》，这脍炙人口的佳词名曲，不禁长吟：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄琴影，何似在人间？”
当我们正在与家人欢聚时，你（东坡）却在望月，却不能与家人同欢聚。饮酒，也是你的一大爱好，可你却是饮酒消愁；舞曲，也是快乐之事，可你却是在陶醉自我，无法自拔；望月是必不可少的中秋之时事，可你，只能与家人共赏一轮圆月，却不能相聚，真所谓“可望而不可即”也。
当你被贬黄州时，只能与你唯一的朋友——张怀民一起出入，这也是你的知音，是你的依靠。当人问你为何不能与家人相聚时，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：东坡之气势，无人能低。如今看来，果然如此；人都说你气量大，果然如此；人都说你尊老爱幼，果然如此。人问我为何敬佩你，我只笑而不言，因为只有我自己心中知道。
好一轮中秋圆月，可你，可你，可你……可你却只是自我陶醉，当耳边再次响起《明月几时有》时，我流泪了，人问我为何流泪，我只摇头而不答。
因为只有我心中知道——苏月，我读懂了你。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
——题末
我读懂了500字作文【第7篇】:
读夏洛蒂，读“女中豪杰”，我可以从中读出她的品质，读出她的精神，读出她的境界。
读夏洛蒂，我知道人要有一个坚毅的品质。
夏洛蒂以自已为创作原型，开始创作长篇小说《简。爱》，她们以罕见的精神毅力争分夺秒，孜孜不倦的写作着，连走路、干活的时间也不放过，要把在诗的迷途上失去的时间和精力抢回来。一年后，小说问世了，受到广大读者的热烈欢迎，几乎同时，三姐妹的书都出版了，震动了英国乃至世界文坛。
她们的路走对了，她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，她们庄严的向传统观念和陈腐的偏见宣战，世界上根本没有什么“不是妇女的事业”。
夏洛蒂，我读懂了你的坚毅。
读夏洛蒂，我知道人要有不怕挫折的精神。
由于无法选择的命运，使她成为一名女性，不能像弟弟那样接受贵族教育，迫使她过早的出去打拼。寄出的诗又遭到骚塞的讽刺，但她并没有失去自信心，又在小说的道路上，开出了美丽的花朵，把“小草”浇灌成了“大树”。
巴尔扎克说：“挫折就像一块绊脚石，让你却步不前，而对于强者来说，却是垫脚石，使你站的更高，当我们遭遇挫折时，不要怨天尤人，慨叹上苍的不公，而要坚信命运掌握在自已手里”。读夏洛蒂我们每个人都应该用自已面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自已，驾好自已的人生之船。
读夏洛蒂，使我们的精神得到升华；读夏洛蒂，使我们的心灵得到美化；读夏洛蒂，使我的生命得到增值。
我读懂了500字作文【第8篇】:
我 读 懂 了 你有人爱玩充满刺激的滑板，有人爱玩开发智力的拼图，有人爱学陶冶情操的美术，但是我最爱读书。
如果我是一只小船，书就是一根桅杆，指引我前进的方向；如果我是弯弯的月亮，书就是颗颗星星，永远陪伴在我的身边。通过读书，我认识了许许多多的仁人志士，他们的高尚品德、崇高理想、伟大行为，使我受益匪浅。
你生在一个战乱的年代，当国家面临危险的时候，你毅然扛起保卫祖国的重任，把失去土地都收回来。让敌人闻风丧胆，不由地发出“撼山易，撼岳家军难”的感叹。大胜之时，你还唱了一首《满江红》的歌曲，正准备直捣黄龙时，你却被朝廷以十三道金牌把你召回。你遭到奸臣诬告，蒙冤而死。
面对大刑的时候，你却袒出后背，只见四个大字“精忠报国”，这让众人羞愧地低下头，在逼你招供时，只见你大笔一挥，又看见四个大字“天日昭昭”。岳飞，我读懂了你，读懂了你的忠心报国。你是天生的战神，力拔山河气盖世。破釜沉舟，打败秦军数十万，杀子婴，灭秦国，自封“西楚霸王”。
只可惜你在鸿门宴上心慈手软，以致最后被困垓下。你深夜还率领八百多名骑兵突围，杀害很多人，带领士兵突围到达乌江。有一位亭长给你一条船帮助你逃走，但你却说：“我带八千多子弟，如今只有我一人回去，我如何面对江东的父老乡亲。”接下来，你又去打秦兵。
项羽，我读懂了你，读懂了你的英雄气概。……太多太多的书籍需要我们去读，太多太多的历史人物需要我们读懂。
我读懂了500字作文【第9篇】:
每当夏夜，我总爱趴在窗台上仰看夜空。看见那一颗颗闪闪发亮的星星，我就会想到老师的目光……
老师的目光会传情。只要有同学生病、受伤，她就会流露出焦急与不安；只要有同学站上了领奖台，她就会闪烁出自好与骄傲；只要有同学犯了错，她就会呈现出伤心与惋惜……这是为什么呢？我一直不明白。直到后来，我才……
记得那是上学期，学校组织条长绳的活动。我因为腿上出现了一点小毛病，需要动手术，所以就没有参加训练。可到了比赛的那一天，因为比赛的同学人手不够，情急之下，老师就让我去充数。这可把我难住了。对于体育项目，本来就是我的弱项，加上腿无比的疼痛和心中难以承受的压力，可我还是勉强参加了，结果导致了我们班的失败。我深深地陷入了自责与内疚之中，泪水不停的在眶中打转……这时老师缓缓地走到了我的身旁，她没对我说任何一句安慰的话，只是默默地看着我，轻轻的拍了拍我的肩膀。从她那坚定、和蔼的目光中，我仿佛听见了：“孩子别难过，什么事都重在参与，结果并不重要。”事后，个别同学传来了一些抱怨，虽然也应起了我的难过，但我又从老师期望的目光中迅速坚定了起来。
老师的目光就像蒙蒙的细雨。近看，细细的，好像一根根牛毛，又像一颗颗银针；远看，似一层薄雾，又如淡淡的白烟，轻轻地，柔柔地舞动着……无论是牛毛还是白烟，她都滋润着每一个频临焦碎、枯萎的孩子的心田……
三年了，我终于读懂
了老师的目光，她无论是焦急，无论是希望，无论是惋惜，无论是期待……千种情，万种光，都凝聚着一个字，那就是“爱”．愿老师的每一个目光，就像一颗明珠，永远在我记忆中闪烁．”
